Hemşirelikte Gelecek Kaygısının Kariyer İyimserliği Üzerindeki Etkisi
Öz
Amaç: Bu çalışmada, hemşirelik öğrencilerinde gelecek kaygısının kariyer iyimserliği üzerindeki etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Gelecek kaygısı ve kariyer beklentisinin demografik değişkenlere değerlendirilmesi de çalışmanın ikincil amacı olarak belirlenmiştir.
Gereç ve Yöntem: Bu araştırma, bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 158 hemşirelik bölümü öğrencisiyle yürütülmüştür. Veriler “Kişisel Bilgi Formu”, “Gelecek Kaygısı Ölçeği”, “Kariyer İyimserliği Ölçeği” kullanılarak çevrimiçi anket ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 26 ve AMOS 24 paket programları kullanılmıştır. Verilerin analizinde; tanımlayıcı istatistikler, parametrik analiz yöntemleri ve AMOS 24 programı aracılığıyla da regresyon çalışma hipotezleri test edilmiştir.
Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin %76.6’sı kadın, %53.2’si 18-22 yaş, %46.8’i 4.sınıftır. Cinsiyet, yaş, sınıf ve mezun olunan lise ile gelecek kaygısı ve kariyer iyimserliği arasında anlamlı bir fark tespit edilmiştir. Gelecek kaygısının (β=-0.805), gelecek korkusunun (β=-0.469) ve gelecekten umutsuzluğun (β=-0.334) kariyer iyimserliği üzerinde negatif ve anlamlı bir etkisinin olduğu belirlenmiştir.
Sonuç: Araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinde kariyer iyimserliğini arttırmada gelecek kaygısını azaltmanın önemli bir rolü olduğu belirlenmiştir. Cinsiyet, yaş, sınıf ve mezun olunan lisenin gelecek kaygısı ve kariyer iyimserliği üzerinde anlamlı fark gösterdiği belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Al Hwayan, O. (2020). Predictive ability of future anxiety in professional decision-making skill among a Syrian refugee adolescent in Jordan. Occupational Therapy International, 1-6. doi: 10.1155/2020/4959785
- Al Qaisy, L. M., Thawabieh, A. M. (2017). Personal traits and their relationship with future anxiety and achievement. Journal on Educational Psychology, 10(3), 11-19.
- Al-Baddai, N. A., Ali Al-Abyadh, M. H. (2021). Future anxiety among university students in light of the corona pandemic and war in Yemen. Clinical Schizophrenia & Related Psychoses, 15, 1-11. doi: 10.3371/CSRP.ANMA.120621
- Alhalalmeh, S. T. (2023). Self-esteem and its relationship to future anxiety among Jordanian secondary school students. Humanities & Natural Sciences Journal, 4(4), 274-281. doi: 10.53796/hnsj4420
- AlHarbi, B., Ibrahim, K., Al-Rababaah, J., Al-Mehsin, S. (2021). The ego depletion and ıts relationship with the future anxiety among the university female students. International Journal of Higher Education, 10(2), 128-139. doi:10.5430/ijhe.v10n2p128
- Al-Lasasmeh, M. (2017). Self-competence and self-management methods and its relationship with the future anxiety among excelling high school students at al-qasr directorate of education schools (Master thesis). Mu'tah University= Karak, Jordan.
- Altuntaş, S. Y., Korkmaz, Ş., Baykal, Ü., Özyürek, A., Pazar, Z., Şenay, U. Z., ... Tulay, N. (2005). Hemşire öğrencilerin kariyer yönelimleri ve bunu etkileyen faktörler. Florence Nightingale Journal of Nursing, 13(55), 179-197.
- Amanak, K., Şeker, S., Canbay, F. Ç., Esen, E. (2020). Ebelik öğrencilerinin lisansüstü eğitim ve kariyer tercihlerinin belirlenmesi= bir karma yöntem çalışması. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 10(1), 58-67. doi: 10.33631/duzcesbed.537157
- Arslan, B. Ş., Küçük, M., Aydın, G., Akbaş, B. (2022). COVID-19 pandemisinde hemşirelik son sınıf öğrencilerinin kariyer endişeleri ve iş umutları. Current Perspectives on Health Sciences, 3(3), 115-121. doi:10.58208/cphs.1205221
- Arslan, D., Sart, G. (2021). Üniversite öğrencilerinde yaşam doyumu ve kariyer seçiminin demografik değişkenler açısından değerlendirilmesi. Proceedings of 12 th SCF International Conference on Contemporary Issues in Social Sciences (October 7-10, 2021).