EN
TR
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Öz
Amaç: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin cinsellik konusundaki bilgi düzeylerini, tutumlarını ve davranışlarını kapsamlı bir şekilde değerlendirmektir.
Gereç ve Yöntemler: Bu araştırma, Yozgat Bozok Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde Jinekoloji ve Obstetrik eğitimi almamış toplam 166 öğrenci ile gerçekleştirilmiş bir kesitsel çalışmadır. Araştırma verileri, cinsel sağlıkla ilgili bilgi ve tutumları ölçmek amacıyla oluşturulmuş 20 sorudan oluşan bir anket aracılığıyla toplanmıştır.
Bulgular: Katılımcıların %22,9'u cinsel deneyim yaşadığını belirtirken, bu oran kadınlarda %10,6, erkeklerde ise %43,5 olarak bulunmuştur. Erkeklerin cinsel deneyime sahip olma oranı, kadınlara göre istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksektir (p=0.001). Öğrencilerin %83,7'si okullarda cinsel eğitimin verilmesini desteklerken, %4,8'i bunun gereksiz olduğunu ifade etmiştir. Cinsellik konusundaki bilgilerin en yaygın kaynağı sosyal medya ve internet (%42,2) olarak belirtilmiştir. Katılımcıların en fazla bildiği doğum kontrol yöntemleri prezervatif (%42,2) ve oral kontraseptifler (%35,5) olmuştur. Öğrencilerin %41,6'sı oral kontraseptif kullanırken, %33,1'i prezervatif kullanmaktadır.
Sonuç: Çalışma bulguları, üniversite öğrencilerinin büyük bir kısmının cinsel sağlık bilgilerini sosyal medya ve internetten edindiğini ortaya koymaktadır. Öğrenciler cinsel deneyimler yaşamış olsalar da cinsel sağlıkla ilgili yanlış anlamalar ve riskli korunma yöntemlerinin kullanımına dair ciddi bir eğitim eksikliği bulunmaktadır. Bu durum, ülkemizde cinsel sağlık eğitimine dair politikaların güçlendirilmesi gerektiğini göstermektedir.
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
Yok
Etik Beyan
Çalışma protokolü için onay; Yozgat Bozok Üniversitesi Etik Kurulu’ndan 13/09/2023 tarihinde alınmış olup, onay numarası 2017-KAEK-189_2023.09.13_3 olarak kaydedilmiştir. Tüm katılımcılardan bilgilendirilmiş onam alınmış ve çalışma Helsinki Bildirgesi'ne uygun olarak gerçekleştirilmiştir
Kaynakça
- 1. Hossain S, Anjum A, Uddin ME, Rahman MA, Hossain MF. Impacts of socio-cultural environment and lifestyle factors on the psychological health of university students in Bangladesh: A longitudinal study. J Affect Disord 2019;256:393-403.
- 2. Karataş S, Yeni Yüzyıl Üniversitesi İ, ve Acil Yardım Programı İ. Kapsamlı Cinsellik Eğitimi Nedir? Neden Önemlidir? Yeni Yüzyıl Journal of Medical Sciences 2024;5(4):128-34.
- 3. Oğul, Z. Adölesan ve gençlerde cinsel sağlık üreme sağlığı: Etkileyen faktörler ve sorunlar. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, 2021;7(2):149-65.
- 4. Zamponi V, Mazzilli R, Nimbi FM, Ciocca G, French D, Limoncin E et al. Sexual and reproductive health: level of knowledge and source of information in adolescence. J Sex Med. 2024;21(10):872-7.
- 5. Ozan T, Karakeçi A, Yılmaz K, Yuvanç E, Pirinççi N, Fırdolaş F, et al. Temel cinsel sağlık eğitimi almış sağlık çalışanı kadınlarda cinsel fonksiyon değerlendirmesi ve sonuçların temel cinsel sağlık eğitimi almamış ve sağlık sektöründe çalışmayan kadınların sonuçları ile karşılaştırılması. Firat Tıp Dergisi, 2021;26(4):245-50.
- 6. Ramírez-Villalobos D, Monterubio-Flores EA, Gonzalez-Vazquez TT, Molina-Rodríguez JF, Ruelas-González MG, Alcalde-Rabanal JE. Delaying sexual onset: outcome of a comprehensive sexuality education initiative for adolescents in public schools. BMC Public Health 2021;21(1):1439
- 7. Meherali S, Salami B, Okeke-Ihejirika P, Vallianatos H, Stevens G. Barriers to and facilitators of South Asian immigrant adolescents’ access to sexual and reproductive health services in Canada: A qualitative study. Canadian Journal of Human Sexuality 2021;30(3):329-38.
- 8. Rouhparvar Z, Javadnoori M, Shahali S. Parents’ approaches to sexuality education of their adolescent boys: a qualitative study in Ahvaz, Iran. Reprod Health 2022;19(1):69.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Kadın Hastalıkları ve Doğum
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
15 Aralık 2025
Gönderilme Tarihi
30 Ocak 2025
Kabul Tarihi
23 Haziran 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 15 Sayı: 4
APA
Şahin, N. S., Memiş, H., Bakırcı, M., & Yalvac, E. S. (2025). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Bozok Tıp Dergisi, 15(4), 388-395. https://doi.org/10.16919/bozoktip.1629873
AMA
1.Şahin NS, Memiş H, Bakırcı M, Yalvac ES. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Bozok Tıp Dergisi. 2025;15(4):388-395. doi:10.16919/bozoktip.1629873
Chicago
Şahin, Nahit Sabri, Hande Memiş, Mustafa Bakırcı, ve Ethem Serdar Yalvac. 2025. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Bozok Tıp Dergisi 15 (4): 388-95. https://doi.org/10.16919/bozoktip.1629873.
EndNote
Şahin NS, Memiş H, Bakırcı M, Yalvac ES (01 Aralık 2025) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Bozok Tıp Dergisi 15 4 388–395.
IEEE
[1]N. S. Şahin, H. Memiş, M. Bakırcı, ve E. S. Yalvac, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, Bozok Tıp Dergisi, c. 15, sy 4, ss. 388–395, Ara. 2025, doi: 10.16919/bozoktip.1629873.
ISNAD
Şahin, Nahit Sabri - Memiş, Hande - Bakırcı, Mustafa - Yalvac, Ethem Serdar. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Bozok Tıp Dergisi 15/4 (01 Aralık 2025): 388-395. https://doi.org/10.16919/bozoktip.1629873.
JAMA
1.Şahin NS, Memiş H, Bakırcı M, Yalvac ES. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Bozok Tıp Dergisi. 2025;15:388–395.
MLA
Şahin, Nahit Sabri, vd. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Bozok Tıp Dergisi, c. 15, sy 4, Aralık 2025, ss. 388-95, doi:10.16919/bozoktip.1629873.
Vancouver
1.Nahit Sabri Şahin, Hande Memiş, Mustafa Bakırcı, Ethem Serdar Yalvac. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSELLİK HAKKINDAKİ BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Bozok Tıp Dergisi. 01 Aralık 2025;15(4):388-95. doi:10.16919/bozoktip.1629873