Bu çalışma, kuvvet antrenmanlarında setler arası dinlenmeler sırasında foam roller (FR) uygulamasının akut hamstring kuvvetine etkilerinin incelenmesini amaçlamıştır. Bu çalışmaya son 3 aylık sürede haftada 4 saat alt-üst ekstremite direnç egzersizleri yapan ve son 6 ay içerisinde hiçbir alt ekstremite sakatlığı geçirmemiş, 18 yaş üzeri 20 erkek katılımcı katılmıştır. İki temel egzersiz seansı, katılımcılar tarafından rastgele sırayla ve çaprazlama yöntemi kullanılarak uygulanmıştır. Seanslardan birinde her set öncesi FR ile kendi kendine miyofasyal gevşetme (KKMG) seansı sonrasında single-leg hamstring curl kuvvet protokolü uygularken, diğer seans için aynı kuvvet protokolü tam dinlenme (TD) ile gerçekleştirilmiştir. Her iki seansta ve tüm setlerin ardından algılanan zorluk derece (AZD) puanları not edilmiştir. Verilerin normallik varsayımı her set ve uygulama koşulu için Shapiro–Wilk testi ile incelenmiş normalliğin sağlandığı belirlenmiştir. Çalışmamızda ortalama algılanan zorluk puanlarında KKMG’de TD’ye göre 0,46 ± 0,48 daha yüksek sonuçlar elde edilmiştir (p<0,05). Toplam tekrar sayısına ait ortalamalar sırasıyla KKMG seansı için 32,65 ± 3,40 ve TD seansı için 29,40 ± 2,89 tekrar ve istatistiksek olarak anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,005). Bu değerler üzerinden hesaplanan yorgunluk katsayıları ise KKMG için –%18,38 ± 8,52 ve TD için –%26,50 ± 7,23 olarak belirlenmiş, aradaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0,001). Setler arasında anlamlı bir performans farkı olduğu görülmüştür. Set sayısı arttıkça tekrar performansı anlamlı şekilde azalmıştır [F (3,57) = 129.79, p <0.001, η²p= .872]. Bu sonuç, katılımcıların her iki uygulamada da 1. setten 4. sete doğru belirgin bir yorgunluk yaşadığını göstermektedir. KKMG protokolü tüm setlerde TD’ye kıyasla anlamlı derecede daha yüksek tekrar sayıları sağlamıştır [F (1,19) = 43.75, p <0.001, η²p= .697]. Bu etki uzun setler için yorgunluğun uzaklaştırılması ve motor ünite katılımlarının setlerde daha yüksek tutularak uzun sürede kuvvet gelişiminde FR nin bir katkı sağlayabileceğini düşündürmektedir.
This study aimed to investigate the effects of foam roller (FR) exercise on acute hamstring strength during inter-set rests in strength training. Twenty male participants over 18 years of age who performed upper and lower extremity resistance exercises for 4 hours per week in the last 3 months and had no lower extremity injury in the last 6 months participated in this study. The two core exercise sessions were performed by the participants in randomized order and using the cross-over method. In one session, a single-leg hamstring curl strength protocol was performed after a self-myofascial release (SMR) session with FR before each set, while for the other session, the same strength protocol was performed with complete rest (CR). Perceived difficulty rating (PDR) scores were recorded in both sessions and after all sets. The normality assumption of the data was examined using the Shapiro–Wilk test for each set and application condition, and normality was determined to be satisfied. In our study, higher results of 0.46 ± 0.48 were obtained in the mean perceived difficulty scores in the SMR compared to the CR (p<0.05). The means for the total number of repetitions were 32.65 ± 3.40 for the SMR session and 29.40 ± 2.89 for the CR session, respectively, and a statistically significant difference was found (p<0.005). The fatigue coefficients calculated from these values were determined as -18.38 ± 8.52 for SMR and -26.50 ± 7.23 for CR, and the difference between them was found to be statistically significant (p<0.001). A significant performance difference was observed between the sets. Repetition performance decreased significantly as the number of sets increased [F (3,57) = 129.79, p <0.001, η²p= .872]. This result indicates that participants experienced significant fatigue from the 1st to the 4th set in both applications. The SMR protocol provided significantly higher repetition counts than CR across all sets [F (1,19) = 43.75, p <0.001, η²p= .697]. This effect suggests that FR may contribute to strength development in the long term by removing fatigue for long sets and keeping motor unit participation higher in the sets.
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Antrenman |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 27 Şubat 2025 |
| Kabul Tarihi | 17 Aralık 2025 |
| Erken Görünüm Tarihi | 28 Aralık 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 28 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Sayı: Advanced Online Publication |
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin amacı; spor bilimleri alanına ilişkin güncel gelişmeleri bütüncül ve kapsayıcı bir biçimde inceleyerek bu doğrultuda ortaya çıkan özgün makale ve derlemeleri hedef kitle ile paylaşmaktır.
Bu amaçla dergimiz Beden Eğitimi ve Spor
Bilimleri alanı içerisinde yer alan, Beden Eğitimi ve Spor
Öğretimi, Hareket ve Antrenman Bilimleri, Biyomekanik ve Kinesiyoloji,
Spor Eğitimi, Spor Sağlık Bilimleri, Sporda Beslenme, Egzersiz Fizyolojisi,
Spor Anatomisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi, Spor Sosyolojisi, Spor Felsefesi,
Spor Bilişim Teknolojisi, Spor Yönetim Bilimleri, Spor İşletmeciliği, Spor
Pazarlaması, Sporda Organizasyon, , Rekreasyon, Rekreasyon Liderliği, Spor
Turizmi alanında yayınlar yayınlamaktadır. Buna ek olarak sporun disiplinler
arası özelliği nedeniyle farklı bilim alanlarıyla kesişim noktalarında
yapılan özgün araştırmalar, derinlemesine inceleme ve yorumlamalara dayalı
derleme çalışmaları ve Editöre mektup da dergimizde
yayınlanmaktadır. Dergiye yayınlanması için başvurulan bilimsel makaleler
ile teorik veya deneysel araştırmaların veya spor bilimleri alanındaki pratik
uygulamaların yeni verileri içermesi beklenmektedir.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2007 yılından bu yana yayın yaşamını sürdüren, yılda üç kez (Mart, Ağustos Aralık) yayımlanan hakemli bir dergidir. Derginin dili Türkçe ve ve İngilizcedir.
Dergimizde, spor bilimlerinin tüm
alanları ile ilgili nicel, nitel araştırmalara, en son literatürü kapsamlı
biçimde değerlendiren derleme çalışmalarına, model önerilerine ve benzeri özgün
yazılara yer verilir.
Dergimizde ileri araştırma yöntem ve teknikleri kullanılan güncel çalışmalara öncelik tanınır.
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi yayın süreçleri, bilginin bilimsel yöntemle yansız biçimde üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasına dayanır.
Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanmasını, yansızlığı sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenlerinin; yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların etik ilkelere uymaları gerekir. Bu kapsamda Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin yayın etiği ile açık erişim politikası da, Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri için En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uymasını gerektirmektedir.
Yazarlar çalışmayı yüklerken intihal raporunu da yüklemelidir. İntihal, bilimsel yazıları etkileyen en yaygın ve ciddi bir etik sorundur. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, herhangi bir intihal biçimine izin vermemek için gerekli tedbirleri almaya çalışmaktadır. Ayrıca makalelerin, örtüşen ve benzer metin örneklerini tespit etmek için bir intihal yazılımı (iTenthicate, Turnitin) ile taranır. Benzerlik puanı % 20' ten fazla olan makaleler yayınlanmak için kabul edilmez.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi' ne makalelerin gönderim, değerlendirme ve yayınlanma olmak üzere hiçbir aşamasında ücret talep etmez. Yazarlar dergiye gönderdikleri çalışmalar için makale işlem ücreti veya gönderim ücreti ödemezler. Derginin tüm giderleri Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi tarafından karşılanmaktadır.
Lisans eğitimini ve yüksek lisans eğitimini Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünde tamamlayan Halil Erdem Akoğlu, doktorasını ise Ankara Üniversitesi'nde Spor Bilimleri alanında yapmıştır. Halen Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi'nde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapan Akoğlu'nun sporcularda lüks marka tüketimi, spor tüketicilerinde online satın alma davranışı, marka deneyimi, elektronik ağızdan ağıza iletişim, iletişim ve liderlik, gençlik ve spor politikaları gibi konularda çalışmaları bulunmaktadır.
Lisans eğitimini Cumhuriyet Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünde tamamlayan Kadir Yıldız, yüksek lisansını Erciyes Üniversitesi'nde, doktorasını ise Abant İzzet Baysal Üniversitesi'nde Spor Yöneticiliği alanında yapmıştır. Halen Manisa Celal Bayar Üniversitesi'nde Doçent olarak görev yapan Yıldız'ın doğa ve macera eğitimi, dağcılık, oryantiring, doğa sporları, spor ve iletişim, fitness endüstrisi, hizmet kalitesi konularında çalışmaları bulunmaktadır.
Dr. Halil SAROL Almanya’da doğmuştur. Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimini Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde tamamlamıştır. Doktora tez konusu “Uyarlanmış Rekreasyonel Fiziksel Aktivitenin Otizmli Bireylerin Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisi” isimli çalışmadır. 2005-2015 yılları arasında Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümünde öğretim elemanı olarak görev yapmıştır. 2005-2011 yılları arasında Gazi Üniversitesi Doğa Sporları ve Arama Kurtarma Merkezi Başkan Yardımcılığı görevlerini yürütmüştür. 2015-2022 yılları arasında Kırıkkale Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapan Dr. Halil SAROL, 2016-2022 yılları arasında Spor Yöneticiliği Bölüm Başkanı ve 2016-2020 yılları arasında Dekan Yardımcılığı görevlerini yürütmüştür. Özel gereksinimli bireylere yönelik uygulama alanında birçok projede görev alan Dr. Halil SAROL’un rekreasyon alanı ile özel gereksinimli bireylerde fiziksel aktivite, otizm ve fiziksel aktivite konularında ulusal ve uluslararası alanda birçok bilimsel çalışmaları bulunmaktadır. Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitimi I. ve II. Düzey sertifika sahibi olan Dr. Halil SAROL halen Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon Bölümünde öğretim üyesi görev yapmaktadır.
Dr. Hazar conducts research in the field of movement and training science in the areas of training information, sport psychology, sport biology and sport physiology.