Öz
Bu çalışma, 2024 Paris Olimpiyat Oyunları özelinde Olimpiyatların spor ekosistemi ve sosyo-kültürel etkilerini derinlemesine incelemeyi amaçlayan nitel bir araştırmadır. Çalışmada, toplumsal veya bireysel olayları derinlemesine analiz etme imkânı sunan nitel araştırma yöntemlerinden "durum çalışması" deseni benimsenmiştir. Araştırmanın katılımcı grubunu, Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği 3. sınıf lisans öğrencilerinden oluşan, yaş aralığı 19-22 olan 4'ü kız, 6'sı erkek toplam 10 öğrenci oluşturmuştur. Bu öğrencilerin aktif spor hayatlarına devam etmeleri, Olimpiyatlar hakkındaki gözlemlerini ve aldıkları eğitim kapsamındaki düşüncelerini zenginleştirmelerine olanak tanımıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla bireysel görüşmeler yoluyla toplanmış, ses kayıt cihazı ile kayıt altına alınmış ve veri doygunluğuna ulaşılana kadar süreç devam etmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle kodlanmış, kategorize edilmiş ve "Olimpiyat Oyunlarının Spor Ekosistemi Üzerine Etkisi" ile "Olimpiyat Oyunlarının Sosyo-Kültürel Etkisi" olmak üzere iki ana temada toplam 16 kod özetlenmiştir. Araştırmanın inandırıcılık, aktarılabilirlik, güvenilirlik ve doğrulanabilirlik kriterleri titizlikle sağlanmıştır. Bulgular, Olimpiyatların sporun birleştirici gücü, uluslararası ilişkilerdeki rolü, kültürel etkileşim platformu oluşu, barış ve dostluk mesajlarının yayılması, sporun evrensel bir dil ve yumuşak güç unsuru olarak işlevi gibi yönlerini vurgulamaktadır. Ayrıca, ev sahibi ülkeler için ekonomik kalkınma ve turizm fırsatları sunarken, toplumsal cinsiyet eşitliği ve kültürler arası etkileşim gibi konularda farkındalık yaratma potansiyeli taşıdığı tespit edilmiştir
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Araştırma, bireysel görüşmeler yoluyla gerçekleştirilmiştir ve katılım gönüllülük esasına dayanmaktadır. Araştırma sürecine başlamadan önce, Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Bilimsel Araştırmalar ve Yayın Etiği Kurulu’nun 27.03.2025 tarihli toplantısında alınan 03/23 sayılı kararı ile 10.04.2025 tarih ve E-79176220-050.04-1766630 sayılı etik kurul kararı ile gerekli etik izin alınmıştır. Etik kurallar doğrultusunda, katılımcıların kimlik bilgileri korunmakta ve isimleri yerine numaralar kullanılmaktadır.
Destekleyen Kurum
.
Teşekkür
.
Kaynakça
- 1. Galily Y., Tamir I. (2022). The Munich Massacre: Contemporary thoughts and views on sport and terrorism from a global perspective. Taylor & Francis.
- 2. Lenskyj H. J. (2020). The Olympic Games: a critical approach. Emerald Publishing Limited.
- 3. Golden M. (2012). The ancient Olympics and the modern: mirror and mirage. İçinde: The Palgrave Handbook of Olympic Studies (ss. 15-25). Palgrave Macmillan UK. London.
- 4. Gold J. R., Gold M. M. (2017). Olympic futures and urban imaginings: from Albertopolis to Olympicopolis. The Handbook of New Urban Studies. Sage, 514-534. London.
- 5. Kyle D. G. (2014). Sport and spectacle in the ancient world. John Wiley & Sons.
- 6. İmamoğlu O., Yazıcı Y. (2023). Eski Roma döneminde antik kent Defne ve Antakya’da sportif festivaller ve olimpiyatlar. The Journal of Academic Social Science. 140(140), 1-22.
- 7. Cottrell M. P., Nelson T. (2011). Not just the Games? Power, protest and politics at the Olympics. European Journal of International Relations. 17(4), 729-753.
- 8. Grix J., Lee D. (2013). Soft power, sports mega-events and emerging states: The lure of the politics of attraction. Global society. 27(4), 521-536.
- 9. Arning C. (2013). Soft power, ideology and symbolic manipulation in Summer Olympic Games opening ceremonies: A semiotic analysis. Social Semiotics. 23(4), 523-544.
- 10. Schiffman J. R. (2017). Chinese soft power and its reception: a critical comparison of the CCTV and NBC presentations of the opening ceremony of the 2008 Beijing Summer Olympic games. China media research. 13(2), 13-22.
- 11. Şahin Y. (2010). “Olimpiyat Kenti” nden “Olimpiyat Devleti” ne. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 2010(1), 73-80.
- 12. Ak D. (2015). Olimpiyat oyunlarının ev sahibi kente etkileri açısından değerlendirilmesi. Pamukkale Journal of Eurasian Socioeconomic Studies. 2(1), 1-19.
- 13. Faulhaber L., Azevedo L. (2015). SMH 2016: Removals on the Olympic city. MV Serviços e Editora LTDA-Mórula Editorial.
- 14. Nunan E., O'Brien W. (2012). Olympic legacy: a comparison of Barcelona 1992 and Athens 2004. FAU Undergraduate Research Journal. 1, 19-19.
- 15. Raco M. (2012). The privatisation of urban development and the London Olympics 2012. City. 16(4), 452-460.
- 16. Elliot A. J., Hughes H. E., Hughes T. C., Locker T. E., Shannon T., Heyworth J., Smith G. E. (2012). Establishing an emergency department syndromic surveillance system to support the London 2012 Olympic and Paralympic Games. Emergency Medicine Journal. 29(12), 954-960.
- 17. Konstantaki, M. (2009). Social and cultural impact of the London 2012 Olympic Games: a lecturers' and students' perspective.
- 18. Doğu G. A., Sunay H. (2010). Uluslararasi İlişkiler Ve Spor. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 8(3), 93-100.
- 19. Rajan A. K., Premkumar C. J. (2013). Sports: A universal language of cultural exchange, brotherhood and empowerment. Language in India. 13(4), 128-132.
- 20. Trunkos J., Heere B. (2017). Sport diplomacy: A review of how sports can be used to improve international relationships. Case studies in sport diplomacy. 1(18), 1-17.
- 21. Ayverdi B., Sunay H. (2023). Spor diplomasisi ve spor yoluyla yumuşak güç. Efe Akademi Yayınları.
- 22. Nye J. S. (1990). Soft power. Foreign Policy. (80), 153-171.
- 23. Grix J., Houlihan B. (2014). Sports mega-events as part of a nation’s soft power strategy: The cases of Germany (2006) and the UK (2012). The British Journal of Politics and International Relations. 16(4), 572-596.
- 24. Ribeiro T., Correia A., Biscaia R., Figueiredo C. (2018). Examining service quality and social impact perceptions of the 2016 Rio de Janeiro Olympic Games. International Journal of Sports Marketing Sponsorship. 19(2), 160-177.
- 25. Bhattacharya K. (2017). Fundamentals of qualitative research: A practical guide. Taylor & Francis.
- 26. Chmiliar L. (2010). Qualitative research methods. Sage Publications.
- 27. Creswell J. W. (2007). Qualitative inquiry, research design: Choosing among five approaches (2nd ed.). Sage Publications.
- 28. Gerring J. (2007). Case Study Research: Principles and Practices. Cambridge University Press.
- 29. Henwood K. (2014). Qualitative research. İçinde: Encyclopedia of critical psychology (ss. 1611-1614). Springer, New York, NY.
- 30. Neuman L. W. (2017). Toplumsal araştırma yöntemleri nitel ve nicel yaklaşımlar. (S. Özge, Çev.). Yayınodası. Ankara.
- 31. Theodorakis Y., Georgiadis K., Hassandra M. (2024). Evolution of the Olympic Movement: Adapting to Contemporary Global Challenges. Social Sciences. 13(7), 326.
- 32. Galily Y. (2025). “We are the only team without a flag here”: behind-the-scenes work of a behavioral scientist with an Olympic team at the Paris 2024 games. Managing Sport and Leisure. 1-10.
- 33. Roche, M. (2017). Mega-events and social change: Spectacle, legacy and public culture. In Mega-events and social change. Manchester University Press.
- 34. Wegman O. (2018). Educational Olympic Legacy: The Public Use of Sport Facilities After the Games. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences.
- 35. Preuss, H. (2007). The conceptualisation and measurement of mega sport event legacies. Journal of sport & tourism, 12(3-4), 207-228.
- 36. Tekerek A. R., Koçak F. (2024). Dış Politika Bağlamında Spor Diplomasisinde Yumuşak Güç: Sistematik Literatür İncelemesi. Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 26(1).
- 37. Brannagan, P. M., & Giulianotti, R. (2018). Soft power and soft disempowerment: Qatar, global sport and football’s 2022 World Cup finals. In Leveraging Mega-Event Legacies (pp. 89-105). Routledge.
- 38. Kavetsos G. (2012). The Impact of the London Olympics Announcement on Property Prices. Urban Studies. 49(7), 1453-1470.
- 39. Wang M., Bao H. X. H. (2018). Mega-event effects on the housing market: Evidence from the Beijing 2008 Olympic Games. Cities. 72, 207-216.
- 40. Popek A. (2024). Spending on the Summer Olympics Over the Last 24 Years: Trends, Impacts, and Analysis. Journal of Economics Business and Management.
- 41. Zimbalist, A. (2020). Circus maximus: The economic gamble behind hosting the Olympics and the World Cup. Bloomsbury Publishing USA.
- 42. Biricik, Z. D. Paris 2024 Yaz Olimpiyat Oyunları: Lgbt Propagandası, Dini Ayrımcılık ve Politik Tartışmalar.
- 43. Karahan B. G. (2015). Modern Olimpiyat Oyunlarında Siyaset ve Boykotlar. Uluslararası Spor, Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi. 1(2), 114-119.
- 44. Kaufman, P., & Wolff, E. A. (2010). Playing and protesting: Sport as a vehicle for social change. Journal of sport and social issues, 34(2), 154-175.
- 45. Ross M., McDougall M. (2022). Hosting and Human Rights: The Summer Olympics in the Twenty-First Century. Frontiers in Sports and Active Living. 4, 779522.
Öz
This study is a qualitative research aiming to deeply examine the multi-dimensional impacts of the Olympic Games on the sports ecosystem and their socio-cultural effects, specifically focusing on the 2024 Paris Olympics. Adopting a "case study" design, a prominent qualitative research method that allows for in-depth analysis of societal or individual phenomena, the research group consisted of 10 undergraduate students 4 female, 6 male; aged 19-22 from Ankara University Faculty of Sport Sciences, Department of Sport Management, 3rd year. Their continued active participation in sports enriched their observations and perspectives regarding the Olympics, informed by their educational background. Data were collected through individual semi-structured interviews, audio-recorded, and continued until data saturation was achieved. The obtained data were analyzed using content analysis, involving coding, categorization, and the formation of two main themes: "Impact of Olympic Games on Sports Ecosystem" and "Socio-Cultural Impact of Olympic Games"comprising a total of 16 codes. The study rigorously ensured credibility, transferability, dependability, and confirmability. Findings highlight the Olympics' role as a unifying force in sports, its strategic place in international relations, its function as a platform for cultural exchange, and its promotion of messages of peace and friendship, demonstrating sport's universal language and its effective use as a "soft power" element. Furthermore, the study identifies the potential for economic development and tourism opportunities for host countries, alongside its capacity to raise awareness on issues such as gender equality and cross-cultural interaction.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. Galily Y., Tamir I. (2022). The Munich Massacre: Contemporary thoughts and views on sport and terrorism from a global perspective. Taylor & Francis.
- 2. Lenskyj H. J. (2020). The Olympic Games: a critical approach. Emerald Publishing Limited.
- 3. Golden M. (2012). The ancient Olympics and the modern: mirror and mirage. İçinde: The Palgrave Handbook of Olympic Studies (ss. 15-25). Palgrave Macmillan UK. London.
- 4. Gold J. R., Gold M. M. (2017). Olympic futures and urban imaginings: from Albertopolis to Olympicopolis. The Handbook of New Urban Studies. Sage, 514-534. London.
- 5. Kyle D. G. (2014). Sport and spectacle in the ancient world. John Wiley & Sons.
- 6. İmamoğlu O., Yazıcı Y. (2023). Eski Roma döneminde antik kent Defne ve Antakya’da sportif festivaller ve olimpiyatlar. The Journal of Academic Social Science. 140(140), 1-22.
- 7. Cottrell M. P., Nelson T. (2011). Not just the Games? Power, protest and politics at the Olympics. European Journal of International Relations. 17(4), 729-753.
- 8. Grix J., Lee D. (2013). Soft power, sports mega-events and emerging states: The lure of the politics of attraction. Global society. 27(4), 521-536.
- 9. Arning C. (2013). Soft power, ideology and symbolic manipulation in Summer Olympic Games opening ceremonies: A semiotic analysis. Social Semiotics. 23(4), 523-544.
- 10. Schiffman J. R. (2017). Chinese soft power and its reception: a critical comparison of the CCTV and NBC presentations of the opening ceremony of the 2008 Beijing Summer Olympic games. China media research. 13(2), 13-22.
- 11. Şahin Y. (2010). “Olimpiyat Kenti” nden “Olimpiyat Devleti” ne. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 2010(1), 73-80.
- 12. Ak D. (2015). Olimpiyat oyunlarının ev sahibi kente etkileri açısından değerlendirilmesi. Pamukkale Journal of Eurasian Socioeconomic Studies. 2(1), 1-19.
- 13. Faulhaber L., Azevedo L. (2015). SMH 2016: Removals on the Olympic city. MV Serviços e Editora LTDA-Mórula Editorial.
- 14. Nunan E., O'Brien W. (2012). Olympic legacy: a comparison of Barcelona 1992 and Athens 2004. FAU Undergraduate Research Journal. 1, 19-19.
- 15. Raco M. (2012). The privatisation of urban development and the London Olympics 2012. City. 16(4), 452-460.
- 16. Elliot A. J., Hughes H. E., Hughes T. C., Locker T. E., Shannon T., Heyworth J., Smith G. E. (2012). Establishing an emergency department syndromic surveillance system to support the London 2012 Olympic and Paralympic Games. Emergency Medicine Journal. 29(12), 954-960.
- 17. Konstantaki, M. (2009). Social and cultural impact of the London 2012 Olympic Games: a lecturers' and students' perspective.
- 18. Doğu G. A., Sunay H. (2010). Uluslararasi İlişkiler Ve Spor. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 8(3), 93-100.
- 19. Rajan A. K., Premkumar C. J. (2013). Sports: A universal language of cultural exchange, brotherhood and empowerment. Language in India. 13(4), 128-132.
- 20. Trunkos J., Heere B. (2017). Sport diplomacy: A review of how sports can be used to improve international relationships. Case studies in sport diplomacy. 1(18), 1-17.
- 21. Ayverdi B., Sunay H. (2023). Spor diplomasisi ve spor yoluyla yumuşak güç. Efe Akademi Yayınları.
- 22. Nye J. S. (1990). Soft power. Foreign Policy. (80), 153-171.
- 23. Grix J., Houlihan B. (2014). Sports mega-events as part of a nation’s soft power strategy: The cases of Germany (2006) and the UK (2012). The British Journal of Politics and International Relations. 16(4), 572-596.
- 24. Ribeiro T., Correia A., Biscaia R., Figueiredo C. (2018). Examining service quality and social impact perceptions of the 2016 Rio de Janeiro Olympic Games. International Journal of Sports Marketing Sponsorship. 19(2), 160-177.
- 25. Bhattacharya K. (2017). Fundamentals of qualitative research: A practical guide. Taylor & Francis.
- 26. Chmiliar L. (2010). Qualitative research methods. Sage Publications.
- 27. Creswell J. W. (2007). Qualitative inquiry, research design: Choosing among five approaches (2nd ed.). Sage Publications.
- 28. Gerring J. (2007). Case Study Research: Principles and Practices. Cambridge University Press.
- 29. Henwood K. (2014). Qualitative research. İçinde: Encyclopedia of critical psychology (ss. 1611-1614). Springer, New York, NY.
- 30. Neuman L. W. (2017). Toplumsal araştırma yöntemleri nitel ve nicel yaklaşımlar. (S. Özge, Çev.). Yayınodası. Ankara.
- 31. Theodorakis Y., Georgiadis K., Hassandra M. (2024). Evolution of the Olympic Movement: Adapting to Contemporary Global Challenges. Social Sciences. 13(7), 326.
- 32. Galily Y. (2025). “We are the only team without a flag here”: behind-the-scenes work of a behavioral scientist with an Olympic team at the Paris 2024 games. Managing Sport and Leisure. 1-10.
- 33. Roche, M. (2017). Mega-events and social change: Spectacle, legacy and public culture. In Mega-events and social change. Manchester University Press.
- 34. Wegman O. (2018). Educational Olympic Legacy: The Public Use of Sport Facilities After the Games. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences.
- 35. Preuss, H. (2007). The conceptualisation and measurement of mega sport event legacies. Journal of sport & tourism, 12(3-4), 207-228.
- 36. Tekerek A. R., Koçak F. (2024). Dış Politika Bağlamında Spor Diplomasisinde Yumuşak Güç: Sistematik Literatür İncelemesi. Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 26(1).
- 37. Brannagan, P. M., & Giulianotti, R. (2018). Soft power and soft disempowerment: Qatar, global sport and football’s 2022 World Cup finals. In Leveraging Mega-Event Legacies (pp. 89-105). Routledge.
- 38. Kavetsos G. (2012). The Impact of the London Olympics Announcement on Property Prices. Urban Studies. 49(7), 1453-1470.
- 39. Wang M., Bao H. X. H. (2018). Mega-event effects on the housing market: Evidence from the Beijing 2008 Olympic Games. Cities. 72, 207-216.
- 40. Popek A. (2024). Spending on the Summer Olympics Over the Last 24 Years: Trends, Impacts, and Analysis. Journal of Economics Business and Management.
- 41. Zimbalist, A. (2020). Circus maximus: The economic gamble behind hosting the Olympics and the World Cup. Bloomsbury Publishing USA.
- 42. Biricik, Z. D. Paris 2024 Yaz Olimpiyat Oyunları: Lgbt Propagandası, Dini Ayrımcılık ve Politik Tartışmalar.
- 43. Karahan B. G. (2015). Modern Olimpiyat Oyunlarında Siyaset ve Boykotlar. Uluslararası Spor, Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi. 1(2), 114-119.
- 44. Kaufman, P., & Wolff, E. A. (2010). Playing and protesting: Sport as a vehicle for social change. Journal of sport and social issues, 34(2), 154-175.
- 45. Ross M., McDougall M. (2022). Hosting and Human Rights: The Summer Olympics in the Twenty-First Century. Frontiers in Sports and Active Living. 4, 779522.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Spor Faaliyetleri Yönetimi |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 16 Ağustos 2025 |
| Kabul Tarihi | 20 Aralık 2025 |
| Erken Görünüm Tarihi | 30 Aralık 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 30 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 19 Sayı: 3 |
Amaç ve Kapsam
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin amacı; spor bilimleri alanına ilişkin güncel gelişmeleri bütüncül ve kapsayıcı bir biçimde inceleyerek bu doğrultuda ortaya çıkan özgün makale ve derlemeleri hedef kitle ile paylaşmaktır.
Bu amaçla dergimiz Beden Eğitimi ve Spor
Bilimleri alanı içerisinde yer alan, Beden Eğitimi ve Spor
Öğretimi, Hareket ve Antrenman Bilimleri, Biyomekanik ve Kinesiyoloji,
Spor Eğitimi, Spor Sağlık Bilimleri, Sporda Beslenme, Egzersiz Fizyolojisi,
Spor Anatomisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi, Spor Sosyolojisi, Spor Felsefesi,
Spor Bilişim Teknolojisi, Spor Yönetim Bilimleri, Spor İşletmeciliği, Spor
Pazarlaması, Sporda Organizasyon, , Rekreasyon, Rekreasyon Liderliği, Spor
Turizmi alanında yayınlar yayınlamaktadır. Buna ek olarak sporun disiplinler
arası özelliği nedeniyle farklı bilim alanlarıyla kesişim noktalarında
yapılan özgün araştırmalar, derinlemesine inceleme ve yorumlamalara dayalı
derleme çalışmaları ve Editöre mektup da dergimizde
yayınlanmaktadır. Dergiye yayınlanması için başvurulan bilimsel makaleler
ile teorik veya deneysel araştırmaların veya spor bilimleri alanındaki pratik
uygulamaların yeni verileri içermesi beklenmektedir.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2007 yılından bu yana yayın yaşamını sürdüren, yılda üç kez (Mart, Ağustos Aralık) yayımlanan hakemli bir dergidir. Derginin dili Türkçe ve ve İngilizcedir.
Dergimizde, spor bilimlerinin tüm
alanları ile ilgili nicel, nitel araştırmalara, en son literatürü kapsamlı
biçimde değerlendiren derleme çalışmalarına, model önerilerine ve benzeri özgün
yazılara yer verilir.
Dergimizde ileri araştırma yöntem ve teknikleri kullanılan güncel çalışmalara öncelik tanınır.
Yazım Kuralları
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi yayın süreçleri, bilginin bilimsel yöntemle yansız biçimde üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasına dayanır.
Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanmasını, yansızlığı sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenlerinin; yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların etik ilkelere uymaları gerekir. Bu kapsamda Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin yayın etiği ile açık erişim politikası da, Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri için En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uymasını gerektirmektedir.
Yazarlar çalışmayı yüklerken intihal raporunu da yüklemelidir. İntihal, bilimsel yazıları etkileyen en yaygın ve ciddi bir etik sorundur. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, herhangi bir intihal biçimine izin vermemek için gerekli tedbirleri almaya çalışmaktadır. Ayrıca makalelerin, örtüşen ve benzer metin örneklerini tespit etmek için bir intihal yazılımı (iTenthicate, Turnitin) ile taranır. Benzerlik puanı % 20' ten fazla olan makaleler yayınlanmak için kabul edilmez.
Ücret Politikası
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi' ne makalelerin gönderim, değerlendirme ve yayınlanma olmak üzere hiçbir aşamasında ücret talep etmez. Yazarlar dergiye gönderdikleri çalışmalar için makale işlem ücreti veya gönderim ücreti ödemezler. Derginin tüm giderleri Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi tarafından karşılanmaktadır.
Dizinler
Dergi Kurulları
Editör
Editör Yardımcısı
İngilizce Dil Editörü
Yayın Kurulu
Lisans eğitimini ve yüksek lisans eğitimini Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünde tamamlayan Halil Erdem Akoğlu, doktorasını ise Ankara Üniversitesi'nde Spor Bilimleri alanında yapmıştır. Halen Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi'nde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapan Akoğlu'nun sporcularda lüks marka tüketimi, spor tüketicilerinde online satın alma davranışı, marka deneyimi, elektronik ağızdan ağıza iletişim, iletişim ve liderlik, gençlik ve spor politikaları gibi konularda çalışmaları bulunmaktadır.
Editör Kurulu
Lisans eğitimini Cumhuriyet Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünde tamamlayan Kadir Yıldız, yüksek lisansını Erciyes Üniversitesi'nde, doktorasını ise Abant İzzet Baysal Üniversitesi'nde Spor Yöneticiliği alanında yapmıştır. Halen Manisa Celal Bayar Üniversitesi'nde Doçent olarak görev yapan Yıldız'ın doğa ve macera eğitimi, dağcılık, oryantiring, doğa sporları, spor ve iletişim, fitness endüstrisi, hizmet kalitesi konularında çalışmaları bulunmaktadır.
Dr. Halil SAROL Almanya’da doğmuştur. Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimini Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde tamamlamıştır. Doktora tez konusu “Uyarlanmış Rekreasyonel Fiziksel Aktivitenin Otizmli Bireylerin Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisi” isimli çalışmadır. 2005-2015 yılları arasında Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümünde öğretim elemanı olarak görev yapmıştır. 2005-2011 yılları arasında Gazi Üniversitesi Doğa Sporları ve Arama Kurtarma Merkezi Başkan Yardımcılığı görevlerini yürütmüştür. 2015-2022 yılları arasında Kırıkkale Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapan Dr. Halil SAROL, 2016-2022 yılları arasında Spor Yöneticiliği Bölüm Başkanı ve 2016-2020 yılları arasında Dekan Yardımcılığı görevlerini yürütmüştür. Özel gereksinimli bireylere yönelik uygulama alanında birçok projede görev alan Dr. Halil SAROL’un rekreasyon alanı ile özel gereksinimli bireylerde fiziksel aktivite, otizm ve fiziksel aktivite konularında ulusal ve uluslararası alanda birçok bilimsel çalışmaları bulunmaktadır. Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitimi I. ve II. Düzey sertifika sahibi olan Dr. Halil SAROL halen Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon Bölümünde öğretim üyesi görev yapmaktadır.
Dr. Hazar conducts research in the field of movement and training science in the areas of training information, sport psychology, sport biology and sport physiology.
