Öz
Örgütlerin başaralı olmasında motivasyonu yüksek çalışanlara ihtiyacı vardır. Alan yazında yapılanda araştırmalar çalışanların başarılı olabilmesinde farklı örgütsel değişkenler ya da demografik değişkenler tarafından etkilendiğini ortaya koymaktadır. Araştırmanın amacı Gençlik ve Spor Bakanlığı çalışanlarının örgütsel sinizm düzeyleri nedir ve bu düzeyler demografik değişkenlere (cinsiyet, yaş, medeni durum, görev süresi, eğitim düzeyi, görev pozisyonu) göre farklılıkların araştırılmasıdır. Çalışmada örgütsel sinizm, bilişsel, duygusal ve davranışsal boyutlar çerçevesinde ele alınmıştır. Araştırmanın evrenini Gençlik ve Spor Bakanlığında çalışanlar, örneklemi ise GSB merkez teşkilatında görev yapan 382 çalışan oluşturmaktadır. Verilerin analizinde Spss 22 analiz programından yararlanılmıştır. Gruplar arası karşılaştırmalarda t-testi ve tek yönlü ANOVA testi kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen sonuçlara göre örgütsel sinizm orta düzeyde saptanmıştır. Alt boyutlarda puanlar en yüksek davranışsal, orta bilişsel ve en düşük duygusal boyutlar sıralamasına karşılık gelmektedir. Cinsiyet değişkeninde, duygusal boyutta erkekler lehine anlamlı farklılık saptanmıştır. Görev pozisyonu açısından, bilişsel ve davranışsal boyutlarda memurlar lehine anlamlı farklılık belirlenmiştir. Görev süresi değişkeninde, duygusal boyutta 11–15 yıl kıdem grubunun puanları 1–5 yıl grubuna göre daha yüksektir. Yaş, eğitim ve medeni durum değişkenlerinde ise anlamlı farklılık bulunmamıştır. Bu bulgular, Bakanlık uygulamalarında özellikle davranışsal göstergelerin düzenli izlenmesi ve alt kademelerin karar süreçlerine katılımının güçlendirilmesine yönelik iyileştirmelere işaret etmektedir.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Araştırma sürecinde bilimsel araştırma ve yayın etiği ilkelerine uyulmuş, katılımcıların kimlik bilgileri gizli tutulmuş ve elde edilen veriler yalnızca bilimsel amaçlarla kullanılmıştır.
Destekleyen Kurum
Yok
Teşekkür
Araştırmanın uygulanmasına katkı sağlayan kamu spor örgütü yöneticilerine ve anket uygulamasına gönüllü olarak katılan tüm çalışanlara teşekkür ederim. Ayrıca, araştırmanın etik onay sürecinde katkı sunan Etik Kurul üyelerine ve çalışma sürecinde bilimsel görüş ve yönlendirmeleriyle destek olan meslektaşlarıma içten teşekkürlerimi sunarım.
Kaynakça
- 1. Sabuncuoğlu ET. (2010). Kamu örgütlerine yönelik örgütsel etkililik modeli (Doctoral dissertation, Dokuz Eylul Universitesi (Turkey)).
- 2. Eryılmaz B., Çevik H., Sözen S. (2013). Kamu yönetimi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
- 3. Cox III, RW., Buck S., Morgan B. (2019). Public administration in theory and practice. Routledge.
- 4. Keleş R. (2024). Yönetim, kamu yönetimi, yönetim kültürü. Amme İdaresi Dergisi, 57(1).
- 5. Eryılmaz B. (1999). Kamu yönetimi. İstanbul: Erkam Matbaacılık.
- 6. Fişek K. (1983). Devlet politikası ve toplumsal yapıyla ilişkileri açısından spor yönetimi. Ankara: AÜ SBF.
- 7. Ekmekçi R, Şimşek KY, Çelik VO, Duğan Ö., Dağlı Ekmekçi YA. (2019). Sporda yönetim ve organizasyon (uygulamalı örnekler ile birlikte). R. Ekmekçi içinde, Sporda yönetim ve organizasyon (Temel Konular), (s. 7-20). İzmir: Ergün Basın Yayınevi.
- 8. Özsarı A. (2020). Kamu spor örgütlerinde sermaye, inovatif davranış ve bağlamsal performans ilişkisi (Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri Araştırması). Doktora Tezi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Selçuklu Üniversitesi, Konya.
- 9. T.C. Resmî Gazete, (2018).19.5.1 sayılı mevzuat metni, Gençlik ve Spor Bakanlığı teşkilat ve Görevleri hakkında, mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/19.5.1.pdf#page=98. (Erişim tarihi: 24 Eylül 2025)
- 10. T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı Mevzuat, (2025). https://www.gsb.gov.tr/tr/sayfa/36-mevzuat. (Erişim Tarihi: 30.08.2025)
- 11. Weber M. (2009). The theory of social and economic organization. Simon and Schuster.
- 12. Dean Jr, JW., Brandes, P., Dharwadkar R. (1998). Organizational cynicism. Academy of Management Review, 23(2), 341-352.
- 13. Kang HJ. (2012). A study on the performance evaluation and compensation of public institutions: Focusing on the performance evaluation Korea Asset Management Corporation (KAMCO) and the establishment of performance pay. Korean Public Pers. Adm. Rev. 11, 25–61.
- 14. Park SH. (2019). A research on characteristic of the sport public organization: Focused on the comparison with the characteristic of public organization. J. Sport Lei. Stud. 76, 199–212.
- 15. Polat M., Meydan CH. (2010). Örgütsel özdeşleşmenin sinizm ve işten ayrılma niyeti ile ilişkisi üzerine bir araştırma, Savunma Bilimleri Dergisi. 9(1), 145-172.
- 16. Balay R, Kaya A., Cülha A. (2013). Örgüt kültürü ve örgütsel sinizm ilişkisi, Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 14(2), 123-144.
- 17. Ike, OO., Chuke NN., Nnamchi, OC. (2024). Organizational cynicism and turnover intention among nurses: do perceived organizational support moderates the relationship. SAGE Open Nursing.
- 18. Ceyhun S., Malkoç N., Arslan N. (2017). Özel spor işletmelerinde çalışan personelin genel sinizm düzeylerinin incelenmesi. Ulusal Spor Bilimleri Dergisi. 1(2),12-26.
- 19. Erdoğdu M. (2018). Effect of organizational justice behaviors on organizational silence and cynicism: a research on academics from schools of physical education and sports. Universal Journal of Educational Research, 6(4), 733-741.
- 20. Sirin YE., Aydin Ö., Bilir FP. (2018). Transformational-transactional leadership and organizational cynicism perception: physical education and sport teachers sample. Universal Journal of Educational Research. 6(9), 2008-2018.
- 21. Eidipour K., Yousefy B., Eidy H., Zardoshtian S. (2020). The relationship of the components of toxic leadership style with organizational cynicism in the staff of the ministry of sport and youth with the mediating role of machiavellianism management. Sport Management Journal. 12(3), 685-700.
- 22. Kepoğlu A., Serarslan MZ., Bulgurcuoğlu AN., Öçalmaz S., Albayrak E. (2015). İstanbul youth and sports management services cynicism level of investigation of staff. Nigde University Journal of Physical Education & Sport Sciences. 9(3).
- 23. McNamee MJ., Fleming S. (2007). Ethics audits and corporate governance: The case of public sector sports organizations. Journal of Business Ethics. 73(4), 425-437.
- 24. Büyüköztürk Ş., Kılıç Çakmak E., Akgün ÖE., Karadeniz Ş., Demirel F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi. Baskı, Ankara.
- 25. Cohen L., Manion L., Morrison K. (1994). Research methods in education 4th edition Routeledge.
- 26. T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı Faaliyet Raporu, (2024) sgb.gsb.gov.tr/Public/Edit/images/SGB/012014/GSB_24_0001_KK_stratejik_plan_web_270624.pdf. (Erişim Tarihi: 30.08.2025).
- 27. Raosoft I. Sample Size Calculator by Raosoft Inc. (Erişim Tarihi: 30.08.2025)., http://www.raosoft.com/samplesize.html
- 28. Krejcie RV., Morgan DW. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement. 30, 607-610
- 29. Çiftçi E. (2013). Genel sinizmin ve örgütsel sinizmin işe bağlılık düzeyine etkisi: konya ilindeki otel çalışanları üzerinde bir araştırma. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Konya: Selçuk Üniversitesi.
- 30. Tezbaşaran AA. (1997). Likert tipi ölçek geliştirme kılavuzu, 2. Baskı. Ankara, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, 1997,47.
- 31. Tabachnick BG., Fidell LS. (2013). Using multivariate statistics, 6th edn Boston. Ma: Pearson.
- 32. Büyüköztürk Ş. (2018). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Pegem Atıf İndeksi, 001-214.
- 33. Gökçe V., Levent AF. (2022). Okullarda şeffaflık ile örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 55(55), 292-317.
- 34. Ulukan M., Ersoy A., Nozohourı H. (2025). Indirect effects of relationship quality on organizational commitment among academics in sports science: The mediating roles of psychological empowerment and organizational cynicism. Research in Sport Education and Sciences. 27(1), 1-11.
- 35. Karakaya B. (2019). Resmi ve özel okullarda beden eğitimi öğretmenlerinde örgütsel sinizm ve tükenmişlik düzeyleri (Master's thesis, İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
- 36. Ilgar EA., Yıldırım M., Sedef G. (2024). Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm düzeylerinin incelenmesi. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi. 5(1), 103-111.
- 37. Bayraktar HV., Mutlu H. (2023). Sınıf öğretmenlerinin örgütsel Sinizm algısı. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi. (34), 543-561.
- 38. Özdilek Ç., Çakir G. (2021). Examining the organizational cynicism levels of coaches: a cross-sectional analysis across Turkey. Medicina Sportiva: Journal of Romanian Sports Medicine Society. 17(2), 3370-3378.
- 39. Kalağan G., Güzeller CO. (2010). Öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeylerinin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 27(27), 83-97.
- 40. Tokgöz N., Yılmaz H. (2008). Örgütsel Sinisizm: Eskişehir ve Alanya'daki otel işletmelerinde bir uygulama. Anadolu University Journal of Social Sciences/Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 8(2).
- 41. Yüksel İ., Bilgin Ü. (2021). Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm algıları ile mesleğe yönelik tutum ve ücret tatmini arasındaki ilişkinin incelenmesi/Examination of the relationship between physical education teachers' perceptions of organizational cynicism and attitudes towards the profession and wage satisfaction. Anatolia Sport Research. 2(2),33-45.
- 42. Serinkan C., Tülü M. (2021). Örgütsel özdeşleşme ve örgütsel sinizm ilişkisi: Pamukkale üniversitesindeki idari personele yönelik bir araştırma. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi. 6(14), 48-70.
- 43. Durrah O., Chaudhary M., Gharib M. (2019). Organizational cynicism and its impact on organizational pride in industrial organizations. International Journal of Environmental Research and Public Health. 16(7), 1203.
Öz
Organizations need highly motivated employees to achieve success. Studies in the related literature indicate that employees’ performance is influenced by various organizational and demographic variables. The purpose of this study is to examine the levels of organizational cynicism among employees of the Ministry of Youth and Sports (MoYS) and to investigate whether these levels differ according to demographic variables such as gender, age, marital status, tenure, educational level, and job position. Organizational cynicism was addressed within the framework of its cognitive, affective, and behavioral dimensions. The study population consisted of all employees working in the Ministry of Youth and Sports, while the sample included 382 employees from the central organization. Data were analyzed using SPSS 22 software. Independent samples t-tests and one-way ANOVA were employed for group comparisons. The results revealed that organizational cynicism was found to be at a moderate level. Among the sub-dimensions, the highest mean scores were observed in the behavioral dimension, followed by the cognitive and affective dimensions. A significant difference was found in the affective dimension in favor of male employees. Regarding job position, significant differences were observed in the cognitive and behavioral dimensions in favor of civil servants. For tenure, employees with 11–15 years of experience scored higher in the affective dimension compared to those with 1–5 years of experience. No significant differences were found in terms of age, educational level, or marital status. These findings suggest that the Ministry should focus on regularly monitoring behavioral indicators and enhancing the participation of lower-level employees in decision-making processes to reduce negative perceptions and promote a more positive organizational climate.
Anahtar Kelimeler
Ministry of Youth and Sports Organizational Cynicism Public Sports Organization
Kaynakça
- 1. Sabuncuoğlu ET. (2010). Kamu örgütlerine yönelik örgütsel etkililik modeli (Doctoral dissertation, Dokuz Eylul Universitesi (Turkey)).
- 2. Eryılmaz B., Çevik H., Sözen S. (2013). Kamu yönetimi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
- 3. Cox III, RW., Buck S., Morgan B. (2019). Public administration in theory and practice. Routledge.
- 4. Keleş R. (2024). Yönetim, kamu yönetimi, yönetim kültürü. Amme İdaresi Dergisi, 57(1).
- 5. Eryılmaz B. (1999). Kamu yönetimi. İstanbul: Erkam Matbaacılık.
- 6. Fişek K. (1983). Devlet politikası ve toplumsal yapıyla ilişkileri açısından spor yönetimi. Ankara: AÜ SBF.
- 7. Ekmekçi R, Şimşek KY, Çelik VO, Duğan Ö., Dağlı Ekmekçi YA. (2019). Sporda yönetim ve organizasyon (uygulamalı örnekler ile birlikte). R. Ekmekçi içinde, Sporda yönetim ve organizasyon (Temel Konular), (s. 7-20). İzmir: Ergün Basın Yayınevi.
- 8. Özsarı A. (2020). Kamu spor örgütlerinde sermaye, inovatif davranış ve bağlamsal performans ilişkisi (Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri Araştırması). Doktora Tezi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Selçuklu Üniversitesi, Konya.
- 9. T.C. Resmî Gazete, (2018).19.5.1 sayılı mevzuat metni, Gençlik ve Spor Bakanlığı teşkilat ve Görevleri hakkında, mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/19.5.1.pdf#page=98. (Erişim tarihi: 24 Eylül 2025)
- 10. T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı Mevzuat, (2025). https://www.gsb.gov.tr/tr/sayfa/36-mevzuat. (Erişim Tarihi: 30.08.2025)
- 11. Weber M. (2009). The theory of social and economic organization. Simon and Schuster.
- 12. Dean Jr, JW., Brandes, P., Dharwadkar R. (1998). Organizational cynicism. Academy of Management Review, 23(2), 341-352.
- 13. Kang HJ. (2012). A study on the performance evaluation and compensation of public institutions: Focusing on the performance evaluation Korea Asset Management Corporation (KAMCO) and the establishment of performance pay. Korean Public Pers. Adm. Rev. 11, 25–61.
- 14. Park SH. (2019). A research on characteristic of the sport public organization: Focused on the comparison with the characteristic of public organization. J. Sport Lei. Stud. 76, 199–212.
- 15. Polat M., Meydan CH. (2010). Örgütsel özdeşleşmenin sinizm ve işten ayrılma niyeti ile ilişkisi üzerine bir araştırma, Savunma Bilimleri Dergisi. 9(1), 145-172.
- 16. Balay R, Kaya A., Cülha A. (2013). Örgüt kültürü ve örgütsel sinizm ilişkisi, Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 14(2), 123-144.
- 17. Ike, OO., Chuke NN., Nnamchi, OC. (2024). Organizational cynicism and turnover intention among nurses: do perceived organizational support moderates the relationship. SAGE Open Nursing.
- 18. Ceyhun S., Malkoç N., Arslan N. (2017). Özel spor işletmelerinde çalışan personelin genel sinizm düzeylerinin incelenmesi. Ulusal Spor Bilimleri Dergisi. 1(2),12-26.
- 19. Erdoğdu M. (2018). Effect of organizational justice behaviors on organizational silence and cynicism: a research on academics from schools of physical education and sports. Universal Journal of Educational Research, 6(4), 733-741.
- 20. Sirin YE., Aydin Ö., Bilir FP. (2018). Transformational-transactional leadership and organizational cynicism perception: physical education and sport teachers sample. Universal Journal of Educational Research. 6(9), 2008-2018.
- 21. Eidipour K., Yousefy B., Eidy H., Zardoshtian S. (2020). The relationship of the components of toxic leadership style with organizational cynicism in the staff of the ministry of sport and youth with the mediating role of machiavellianism management. Sport Management Journal. 12(3), 685-700.
- 22. Kepoğlu A., Serarslan MZ., Bulgurcuoğlu AN., Öçalmaz S., Albayrak E. (2015). İstanbul youth and sports management services cynicism level of investigation of staff. Nigde University Journal of Physical Education & Sport Sciences. 9(3).
- 23. McNamee MJ., Fleming S. (2007). Ethics audits and corporate governance: The case of public sector sports organizations. Journal of Business Ethics. 73(4), 425-437.
- 24. Büyüköztürk Ş., Kılıç Çakmak E., Akgün ÖE., Karadeniz Ş., Demirel F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi. Baskı, Ankara.
- 25. Cohen L., Manion L., Morrison K. (1994). Research methods in education 4th edition Routeledge.
- 26. T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı Faaliyet Raporu, (2024) sgb.gsb.gov.tr/Public/Edit/images/SGB/012014/GSB_24_0001_KK_stratejik_plan_web_270624.pdf. (Erişim Tarihi: 30.08.2025).
- 27. Raosoft I. Sample Size Calculator by Raosoft Inc. (Erişim Tarihi: 30.08.2025)., http://www.raosoft.com/samplesize.html
- 28. Krejcie RV., Morgan DW. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement. 30, 607-610
- 29. Çiftçi E. (2013). Genel sinizmin ve örgütsel sinizmin işe bağlılık düzeyine etkisi: konya ilindeki otel çalışanları üzerinde bir araştırma. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Konya: Selçuk Üniversitesi.
- 30. Tezbaşaran AA. (1997). Likert tipi ölçek geliştirme kılavuzu, 2. Baskı. Ankara, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, 1997,47.
- 31. Tabachnick BG., Fidell LS. (2013). Using multivariate statistics, 6th edn Boston. Ma: Pearson.
- 32. Büyüköztürk Ş. (2018). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Pegem Atıf İndeksi, 001-214.
- 33. Gökçe V., Levent AF. (2022). Okullarda şeffaflık ile örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 55(55), 292-317.
- 34. Ulukan M., Ersoy A., Nozohourı H. (2025). Indirect effects of relationship quality on organizational commitment among academics in sports science: The mediating roles of psychological empowerment and organizational cynicism. Research in Sport Education and Sciences. 27(1), 1-11.
- 35. Karakaya B. (2019). Resmi ve özel okullarda beden eğitimi öğretmenlerinde örgütsel sinizm ve tükenmişlik düzeyleri (Master's thesis, İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
- 36. Ilgar EA., Yıldırım M., Sedef G. (2024). Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm düzeylerinin incelenmesi. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi. 5(1), 103-111.
- 37. Bayraktar HV., Mutlu H. (2023). Sınıf öğretmenlerinin örgütsel Sinizm algısı. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi. (34), 543-561.
- 38. Özdilek Ç., Çakir G. (2021). Examining the organizational cynicism levels of coaches: a cross-sectional analysis across Turkey. Medicina Sportiva: Journal of Romanian Sports Medicine Society. 17(2), 3370-3378.
- 39. Kalağan G., Güzeller CO. (2010). Öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeylerinin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 27(27), 83-97.
- 40. Tokgöz N., Yılmaz H. (2008). Örgütsel Sinisizm: Eskişehir ve Alanya'daki otel işletmelerinde bir uygulama. Anadolu University Journal of Social Sciences/Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 8(2).
- 41. Yüksel İ., Bilgin Ü. (2021). Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm algıları ile mesleğe yönelik tutum ve ücret tatmini arasındaki ilişkinin incelenmesi/Examination of the relationship between physical education teachers' perceptions of organizational cynicism and attitudes towards the profession and wage satisfaction. Anatolia Sport Research. 2(2),33-45.
- 42. Serinkan C., Tülü M. (2021). Örgütsel özdeşleşme ve örgütsel sinizm ilişkisi: Pamukkale üniversitesindeki idari personele yönelik bir araştırma. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi. 6(14), 48-70.
- 43. Durrah O., Chaudhary M., Gharib M. (2019). Organizational cynicism and its impact on organizational pride in industrial organizations. International Journal of Environmental Research and Public Health. 16(7), 1203.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer) |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 6 Ekim 2025 |
| Kabul Tarihi | 17 Aralık 2025 |
| Erken Görünüm Tarihi | 29 Aralık 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 29 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 19 Sayı: 3 |
Amaç ve Kapsam
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin amacı; spor bilimleri alanına ilişkin güncel gelişmeleri bütüncül ve kapsayıcı bir biçimde inceleyerek bu doğrultuda ortaya çıkan özgün makale ve derlemeleri hedef kitle ile paylaşmaktır.
Bu amaçla dergimiz Beden Eğitimi ve Spor
Bilimleri alanı içerisinde yer alan, Beden Eğitimi ve Spor
Öğretimi, Hareket ve Antrenman Bilimleri, Biyomekanik ve Kinesiyoloji,
Spor Eğitimi, Spor Sağlık Bilimleri, Sporda Beslenme, Egzersiz Fizyolojisi,
Spor Anatomisi, Egzersiz ve Spor Psikolojisi, Spor Sosyolojisi, Spor Felsefesi,
Spor Bilişim Teknolojisi, Spor Yönetim Bilimleri, Spor İşletmeciliği, Spor
Pazarlaması, Sporda Organizasyon, , Rekreasyon, Rekreasyon Liderliği, Spor
Turizmi alanında yayınlar yayınlamaktadır. Buna ek olarak sporun disiplinler
arası özelliği nedeniyle farklı bilim alanlarıyla kesişim noktalarında
yapılan özgün araştırmalar, derinlemesine inceleme ve yorumlamalara dayalı
derleme çalışmaları ve Editöre mektup da dergimizde
yayınlanmaktadır. Dergiye yayınlanması için başvurulan bilimsel makaleler
ile teorik veya deneysel araştırmaların veya spor bilimleri alanındaki pratik
uygulamaların yeni verileri içermesi beklenmektedir.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2007 yılından bu yana yayın yaşamını sürdüren, yılda üç kez (Mart, Ağustos Aralık) yayımlanan hakemli bir dergidir. Derginin dili Türkçe ve ve İngilizcedir.
Dergimizde, spor bilimlerinin tüm
alanları ile ilgili nicel, nitel araştırmalara, en son literatürü kapsamlı
biçimde değerlendiren derleme çalışmalarına, model önerilerine ve benzeri özgün
yazılara yer verilir.
Dergimizde ileri araştırma yöntem ve teknikleri kullanılan güncel çalışmalara öncelik tanınır.
Yazım Kuralları
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi yayın süreçleri, bilginin bilimsel yöntemle yansız biçimde üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasına dayanır.
Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanmasını, yansızlığı sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenlerinin; yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların etik ilkelere uymaları gerekir. Bu kapsamda Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisinin yayın etiği ile açık erişim politikası da, Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri için En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uymasını gerektirmektedir.
Yazarlar çalışmayı yüklerken intihal raporunu da yüklemelidir. İntihal, bilimsel yazıları etkileyen en yaygın ve ciddi bir etik sorundur. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, herhangi bir intihal biçimine izin vermemek için gerekli tedbirleri almaya çalışmaktadır. Ayrıca makalelerin, örtüşen ve benzer metin örneklerini tespit etmek için bir intihal yazılımı (iTenthicate, Turnitin) ile taranır. Benzerlik puanı % 20' ten fazla olan makaleler yayınlanmak için kabul edilmez.
Ücret Politikası
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi' ne makalelerin gönderim, değerlendirme ve yayınlanma olmak üzere hiçbir aşamasında ücret talep etmez. Yazarlar dergiye gönderdikleri çalışmalar için makale işlem ücreti veya gönderim ücreti ödemezler. Derginin tüm giderleri Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi tarafından karşılanmaktadır.
Dizinler
Dergi Kurulları
Editör
Editör Yardımcısı
İngilizce Dil Editörü
Yayın Kurulu
Lisans eğitimini ve yüksek lisans eğitimini Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünde tamamlayan Halil Erdem Akoğlu, doktorasını ise Ankara Üniversitesi'nde Spor Bilimleri alanında yapmıştır. Halen Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi'nde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapan Akoğlu'nun sporcularda lüks marka tüketimi, spor tüketicilerinde online satın alma davranışı, marka deneyimi, elektronik ağızdan ağıza iletişim, iletişim ve liderlik, gençlik ve spor politikaları gibi konularda çalışmaları bulunmaktadır.
Editör Kurulu
Lisans eğitimini Cumhuriyet Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünde tamamlayan Kadir Yıldız, yüksek lisansını Erciyes Üniversitesi'nde, doktorasını ise Abant İzzet Baysal Üniversitesi'nde Spor Yöneticiliği alanında yapmıştır. Halen Manisa Celal Bayar Üniversitesi'nde Doçent olarak görev yapan Yıldız'ın doğa ve macera eğitimi, dağcılık, oryantiring, doğa sporları, spor ve iletişim, fitness endüstrisi, hizmet kalitesi konularında çalışmaları bulunmaktadır.
Dr. Halil SAROL Almanya’da doğmuştur. Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimini Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde tamamlamıştır. Doktora tez konusu “Uyarlanmış Rekreasyonel Fiziksel Aktivitenin Otizmli Bireylerin Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisi” isimli çalışmadır. 2005-2015 yılları arasında Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümünde öğretim elemanı olarak görev yapmıştır. 2005-2011 yılları arasında Gazi Üniversitesi Doğa Sporları ve Arama Kurtarma Merkezi Başkan Yardımcılığı görevlerini yürütmüştür. 2015-2022 yılları arasında Kırıkkale Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapan Dr. Halil SAROL, 2016-2022 yılları arasında Spor Yöneticiliği Bölüm Başkanı ve 2016-2020 yılları arasında Dekan Yardımcılığı görevlerini yürütmüştür. Özel gereksinimli bireylere yönelik uygulama alanında birçok projede görev alan Dr. Halil SAROL’un rekreasyon alanı ile özel gereksinimli bireylerde fiziksel aktivite, otizm ve fiziksel aktivite konularında ulusal ve uluslararası alanda birçok bilimsel çalışmaları bulunmaktadır. Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitimi I. ve II. Düzey sertifika sahibi olan Dr. Halil SAROL halen Gazi Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon Bölümünde öğretim üyesi görev yapmaktadır.
Dr. Hazar conducts research in the field of movement and training science in the areas of training information, sport psychology, sport biology and sport physiology.
