Araştırma Makalesi

Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere”

Cilt: 2 Sayı: 3 21 Aralık 2018
PDF İndir
TR EN

Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere”

Öz

Bu çalışma, Manisa Turgutlu Devlet Hastanesinde “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere” adıyla başlatılan lohusalık okulunda annelere verilen eğitimin  etkinliğini ölçmek amacıyla yapılmış randomize kontrollü deneysel bir araştırmadır.

 Araştırma, Manisa Turgutlu Devlet Hastanesinde doğum yapan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 140 lohusa ile yapılmıştır. Veriler, Tanımlayıcı Özellikler Formu ve Hastane Taburculuğuna Hazır Oluşluk ve Yeni Doğum Yapmış Anne Formu kullanılarak toplanmıştır.

 Elde edilen veriler SPSS 15.0 paket programında değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde ortalama, standart sapma, Ki-Kare Testi ve Bağımsız iki Grup t Testi kullanılmıştır.

 Araştırmaya katılan lohusaların deney gurubunun  “Hastane Taburculuğuna Hazır Oluşluk Ölçeği-Yeni Doğum Yapmış Anne Formu” toplam puanı 171.44±6.65, kontrol gurubunun toplam puanı 146.37±15.46 olarak bulunmuştur, bu fark istatistiksel olarak anlamlıdır (p=0.00).  

 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. KAYNAKLAR
  2. 1.Akın, Belgin ve Şahingeri, Müşerref (2010), “Hastane Taburculuğuna Hazır Oluşluk Ölçeği-Yeni Doğum Yapmış Anne Formu’nun Türkçe Uyarlamasının Geçerlilik ve Güvenirliği”, Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt 13, No. 1, sayfa: 7-14.
  3. 2. Albers LL. Health problems after childbirth. J Midwifery&Womens Health. 2000;45(1):55-7.
  4. 3. Altuntuğ, Kamile (2011), “Gebe Kadınlara Verilen Eğitimin Doğum Sonu Taburculuğa Hazır Oluşluk ve Yaşam Kalitesine Etkisi”, Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimler Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, Doktora Tezi, Kayseri.
  5. 4. Altuntuğ, Kamile ve Acar, Ali (2011), “Doğum Sonu Dönemde Primipar Anne ve Ebe/Hemşirelerin Eğitim Önceliklerinin Karşılaştırılması”, Sted, Cilt 20, No. 4, sayfa: 163-168.
  6. 5. Altuntuğ, Kamile.-Kızılırmak, Aynur.-Kartal, Bahtışen.-Başer, Mürüvvet (2010), “Vajinal Doğumlarda Perine Travmasının Önlenmesinde Perine Masajının Etkisi”, Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt 13, No. 3, sayfa: 62-65.
  7. 6. Atıcı İ, Gözüm S. Postpartum erken taburculukta lohusalara verilen sağlık eğitiminin postpartum problemler ve anksiyete üzerine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2001;8(2):77-91.
  8. 7. Ege, Emel.-Akın, Belgin.-Altuntuğ, Kamile.-Arıöz, Ayten.-Koçoğlu, Deniz (2009), “Spontan Preterm Doğum Sıklığı ve İlişkili Faktörler”, Türk Jinekoloji ve Obstetrik Derneği Dergisi, (TJOD Derg), Cilt 6, No. 3, sayfa: 197-205.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

21 Aralık 2018

Gönderilme Tarihi

22 Ekim 2018

Kabul Tarihi

26 Kasım 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 2 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Pekuslu Sanar, S., & Demirci, H. (2018). Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere”. Journal of Biotechnology and Strategic Health Research, 2(3), 174-181. https://izlik.org/JA93GH72TW
AMA
1.Pekuslu Sanar S, Demirci H. Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere”. J Biotechnol and Strategic Health Res. 2018;2(3):174-181. https://izlik.org/JA93GH72TW
Chicago
Pekuslu Sanar, Saadet, ve Hülya Demirci. 2018. “Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: ‘Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere’”. Journal of Biotechnology and Strategic Health Research 2 (3): 174-81. https://izlik.org/JA93GH72TW.
EndNote
Pekuslu Sanar S, Demirci H (01 Aralık 2018) Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere”. Journal of Biotechnology and Strategic Health Research 2 3 174–181.
IEEE
[1]S. Pekuslu Sanar ve H. Demirci, “Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: ‘Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere’”, J Biotechnol and Strategic Health Res, c. 2, sy 3, ss. 174–181, Ara. 2018, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA93GH72TW
ISNAD
Pekuslu Sanar, Saadet - Demirci, Hülya. “Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: ‘Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere’”. Journal of Biotechnology and Strategic Health Research 2/3 (01 Aralık 2018): 174-181. https://izlik.org/JA93GH72TW.
JAMA
1.Pekuslu Sanar S, Demirci H. Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere”. J Biotechnol and Strategic Health Res. 2018;2:174–181.
MLA
Pekuslu Sanar, Saadet, ve Hülya Demirci. “Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: ‘Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere’”. Journal of Biotechnology and Strategic Health Research, c. 2, sy 3, Aralık 2018, ss. 174-81, https://izlik.org/JA93GH72TW.
Vancouver
1.Saadet Pekuslu Sanar, Hülya Demirci. Lohusa Okulunda Annelere Verilen Planlı Eğitimin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: “Bilinçli Annelerden Sağlıklı Nesillere”. J Biotechnol and Strategic Health Res [Internet]. 01 Aralık 2018;2(3):174-81. Erişim adresi: https://izlik.org/JA93GH72TW