Araştırma Makalesi

Câhiliye'den Kur'ân'ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü

Sayı: 24 25 Aralık 2024
PDF İndir
EN TR

Câhiliye'den Kur'ân'ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü

Öz

Bu çalışma, Câhiliye dönemi, Kur'ân’ın nüzûl süreci ve ardından teşekkül eden Mütekaddimûn dönemi İslâm toplumlarında “ilim” kavramının tarihsel seyrini ele alacaktır. Çalışma, Kur'ân’ın ilim anlayışının yalnızca dünya hayatına dair malûmatla sınırlı kalmadığını; insanın Allah’ı tanımasına, yaratılışın hikmetini kavramasına, varoluşun anlamını idrak etmesine ve manevî tekâmülüne rehberlik eden bir nitelik kazandığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Ayrıca, Câhiliye dönemindeki ilim anlayışıyla İslâm'daki ilim anlayışı karşılaştırıldığında, İslâm’ın ilme verdiği ulvî değerin toplumsal yapıyı nasıl köklü bir şekilde dönüştürdüğü ve medeniyetin gelişimine nasıl yön verdiği açıkça görülecektir. Bu çalışmada ilk olarak ilim kavramının etimolojik tahlili yapılacak ve Câhiliye döneminde ilim kavramının hangi anlamlarda kullanıldığı, o döneme ait şiirler üzerinden tespit edilmeye çalışılacaktır. Daha sonra, Kur'ân’ın nüzûl sürecinde vahyin sunduğu ilim anlayışından bahsedilecek; bu anlayış âyetlerle örneklendirilecektir. Aynı süreçte, Hz. Peygamber’in ilim anlayışının nasıl şekillendiği, hadislerle ortaya konmaya çalışılacaktır. Ayrıca, İslâm medeniyetinin yükselme döneminde vahiy temelli ilim anlayışının, Gazzâlî, Farâbî ve İbn Sînâ gibi düşünürler tarafından nasıl zenginleştirildiği ele alınacaktır. Son olarak, Câhiliye dönemi ile İslâm’daki ilim anlayışları, ilmin kaynağı, kapsamı ve amacı açısından karşılaştırılacak; bu farklılıkların topluma yansıması değerlendirilecek ve Câhiliye toplumunda şâirlerin, İslâm toplumunda ise âlimlerin üstlendikleri roller mukayese edilecektir. Bu konular, bir makalenin sınırları dâhilinde ele alınacağından, her bir başlık kapsamlı bir inceleme yerine genel bir yaklaşımla değerlendirilecektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Kur’ân-ı Kerîm
  2. Aḥmed b. Ḥanbel, İmām. el-Müsned. thk. Şuʿayb Arnāūṭ. 50 Cilt. Beyrūt: Müessesetü’r-risāle, 1421/2001.
  3. Al-Rawashdeh, Ziyad. Kur’an’da İlim Kavramı. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi, 2010. http://nek.istanbul.edu.tr:4444/ekos/TEZ/46546.pdf
  4. Ālūsī, Şihābüddīn Maḥmūd b. ʿAbdullāh el-Ḥüseynī el-. Rūḥu’l-meʿānī fī tefsīri’l-Ḳurʾāni’l-ʿaẓīm ve’s-sebʿi’l-mes̱ānī (Tefsīrü’l-Ālūsī). thk. ʿAlī ʿAbdülbārī ʿAṭiyye. 16 Cilt. Beyrūt: Dāru’l-kütübü’l-ʿilmiyye, 1415/1994.
  5. Ateş, Süleyman. İslâm Tasavvufu. İstanbul: Yeni Ufuklar Neşriyât, 1992.
  6. Beġavī, Ebū Muḥammed Muḥyissünne el-Ḥüseyn b. Mes‘ūd b. Muḥammed el-Ferrā’ el-. Meʿālimü’t-tenzīl fī tefsīri’l-Ḳur’ān (Tefsīru’l-Beġavī). thk. Muḥammed ʿAbdullāh en-Nemr. 8 Cilt. Riyaḍ: Dāru ṭayyibe li’n-neşr, 4. Basım, 1417/1997.
  7. Belāẕürī, Aḥmed b. Yaḥyā b. Cābir b. Dāvud el-. Fütūḥü’l-büldān. Beyrūt: Dār ve mektebetü’l-hilāl, 1408/1988.
  8. Beyhaḳī, Aḥmed b. Ḥüseyn b. ʿAlī b. Mūsā Ebū Bekr el-. Şuʿabü’l-īmān. thk. ʿAbdülʿalī ʿAbdülḥamīd Ḥāmid. 14 Cilt. Riyāḍ: Mektebetü’r-rüşd li’n-neşr ve’t-tevzīʿ, 1423/2003.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Tefsir

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

25 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

11 Eylül 2024

Kabul Tarihi

4 Kasım 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Sayı: 24

Kaynak Göster

APA
Kavurmacıoğlu, S., & Şen, M. (2024). Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 24, 75-99. https://doi.org/10.34085/buifd.1548732
AMA
1.Kavurmacıoğlu S, Şen M. Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü. BUİFD. 2024;(24):75-99. doi:10.34085/buifd.1548732
Chicago
Kavurmacıoğlu, Selma, ve Mustafa Şen. 2024. “Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü”. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 24: 75-99. https://doi.org/10.34085/buifd.1548732.
EndNote
Kavurmacıoğlu S, Şen M (01 Aralık 2024) Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 24 75–99.
IEEE
[1]S. Kavurmacıoğlu ve M. Şen, “Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü”, BUİFD, sy 24, ss. 75–99, Ara. 2024, doi: 10.34085/buifd.1548732.
ISNAD
Kavurmacıoğlu, Selma - Şen, Mustafa. “Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü”. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 24 (01 Aralık 2024): 75-99. https://doi.org/10.34085/buifd.1548732.
JAMA
1.Kavurmacıoğlu S, Şen M. Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü. BUİFD. 2024;:75–99.
MLA
Kavurmacıoğlu, Selma, ve Mustafa Şen. “Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü”. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 24, Aralık 2024, ss. 75-99, doi:10.34085/buifd.1548732.
Vancouver
1.Selma Kavurmacıoğlu, Mustafa Şen. Câhiliye’den Kur’ân’ın Nüzûlüne ve Mütekaddimûn Döneme: İlim Kavramının Tarihsel Dönüşümü. BUİFD. 01 Aralık 2024;(24):75-99. doi:10.34085/buifd.1548732


Crossref Sponsored Member Badge  Crossref Cited-by logo        13970    13971   13972    13973  13974  

Creative Commons Lisansı
        

Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.