Araştırma Makalesi

Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri

Cilt: 37 Sayı: 2 17 Aralık 2020
Seda Donat Bacıoğlu , Dilber Tezel
PDF İndir
TR EN

Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri

Öz

Bu çalışmanın amacı, ebeveynlerin cinsellikle ile ilgili bilgilerini, çocuklarıyla cinsellikle ilgili iletişimlerini ve bir cinsel eğitim programının içeriği hakkındaki görüşlerini değerlendirmektir. Araştırmanın verileri, 3-14 yaş arası çocuğa sahip 230 ebeveynden toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak, Ebeveyn ve Çocuk Cinselliği Anketi kullanılmıştır. Nicel veriler için, ortalama, standart sapma, Pearson momentler çarpımı korelasyon katsayısı ve regresyon analizi; nitel veriler için içerik analiziyle frekans hesaplama kullanılmıştır. Bulgular, ebeveynlerin cinsellikle ilgili bilgileri medya, internet ve ailelerinden aldıklarını göstermiştir. Ebeveynler çocuklarıyla konuşurken; cinsel bölgeleri koruma, cinsiyet farkları ve vücuttaki değişiklikler konuları üzerinde durduklarını bildirmişlerdir. Ayrıca çocuklarıyla konuşurken iletişimi kolaylaştırmak için, kullandıkları dile dikkat ettikleri, ortam sağladıkları, görsel veya işitsel bir materyal üzerinden konuşmayı tercih ettikleri görülmüştür. Ebeveynler ayrıca planlanabilecek bir cinsel eğitim programının müfredatında çocuğu cinsel istismardan koruma bilgilerinin verilmesinin kendilerine yararlı olacağını bildirmişlerdir. Sonuçlar ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ebeveynlik, cinsellik konuşma stratejileri, ebeveynlik öz-yeterliği, cinsel eğitim

Kaynakça

  1. Aronowitz, T. ve Agbeshie, E. (2012). Nature of communication: Voices of 11–14 year old African-American girls and their mothers in regard to talking about sex. Issues in Comprehensive Pediatric Nursing, 35(2), 75–89. doi:10.3109/01460862.2012.678260
  2. Baier, M. E. M. ve Wampler, K. S. (2008). A qualitative study of Southern Baptist mothers’ and their daughters’ attitudes toward sexuality. Journal of Adolescent Research, 23(1), 31–54. doi:10.1177/ 0743558407310730
  3. Ballan, M. (2012). Parental perspectives of communication about sexuality in families of children with autism spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 42(5), 676–684. doi:10.1007/ s10803-011-1293-y
  4. Ballard,S. M. ve Gross, K. H. (2009) Exploring parental perspectives on parent-child sexual communication. American Journal of Sexuality Education, 4(1), 40-57, doi: 10.1080/15546120902733141
  5. Bayrak, G., Başgül, Ş. N. ve Gündüz, T. (2011). Ailede cinsel eğitim. İstanbul: Timaş Yayınları
  6. Beckett, M. K., Elliott, M. N., Martino, S., Kanouse, D. E., Corona, R., Klein, D. J. ve Schuster, M. A. ( 2010). Timing of parent and child communication about sexuality relative to children’s sexual behaviors. Pediatrics, 125 (1), 34-42. doi: 10.1542/peds.2009-0806.
  7. Brilleslijper-Kater, S. N. ve Baartman. H. E. M. (2000). What do young children know about sex? Research on the sexual knowledge of children between the ages of 2 and 6 years. Child Abuse Review, 9(3), 166–182. doi: 10.1002/1099-0852(200005/06
  8. Byers, E. S., Sears, H. A. ve Weaver, A. D. (2008). Parents’ reports of sexual communication with children in kindergarten to grade 8. Journal of Marriage and Family, 70(1), 86–96. doi: 10.1111/j.1741-3737.2007.00463.x
  9. Ceylan, Ş. ve Çetin, A. (2015). Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların cinsel eğitimine ilişkin ebeveyn görüşlerinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2(3), 41-59.
  10. Chen, J. Q., Dunne, M. P. ve Han, P. (2007). Prevention of child sexual abuse in China: Knowledge, attitudes, and communication practices of parents of elementary school children. Child Abuse & Neglect, 31(7), 747-755

Kaynak Göster

APA
Donat Bacıoğlu, S., & Tezel, D. (2020). Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri. Bogazici University Journal of Education, 37(2), 37-57. https://izlik.org/JA38XM29HF
AMA
1.Donat Bacıoğlu S, Tezel D. Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri. BUJE. 2020;37(2):37-57. https://izlik.org/JA38XM29HF
Chicago
Donat Bacıoğlu, Seda, ve Dilber Tezel. 2020. “Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri”. Bogazici University Journal of Education 37 (2): 37-57. https://izlik.org/JA38XM29HF.
EndNote
Donat Bacıoğlu S, Tezel D (01 Aralık 2020) Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri. Bogazici University Journal of Education 37 2 37–57.
IEEE
[1]S. Donat Bacıoğlu ve D. Tezel, “Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri”, BUJE, c. 37, sy 2, ss. 37–57, Ara. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38XM29HF
ISNAD
Donat Bacıoğlu, Seda - Tezel, Dilber. “Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri”. Bogazici University Journal of Education 37/2 (01 Aralık 2020): 37-57. https://izlik.org/JA38XM29HF.
JAMA
1.Donat Bacıoğlu S, Tezel D. Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri. BUJE. 2020;37:37–57.
MLA
Donat Bacıoğlu, Seda, ve Dilber Tezel. “Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri”. Bogazici University Journal of Education, c. 37, sy 2, Aralık 2020, ss. 37-57, https://izlik.org/JA38XM29HF.
Vancouver
1.Seda Donat Bacıoğlu, Dilber Tezel. Ebeveynlerin Çocuklarıyla Cinsellik Hakkında Konuşma Stratejileri ve Öz-Yeterlikleri. BUJE [Internet]. 01 Aralık 2020;37(2):37-5. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38XM29HF