Üniversite Kütüphanecilerinin Dijital Veri Güvenliği Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi: Türkiye Örneği

Amaç: Teknolojinin çığır açtığı günümüzde, dijital veri güvenliği farkındalığı bilginin taşıyıcısı olan kütüphaneciler için önem arz etmektedir. Bu araştırmada üniversite kütüphanelerinde çalışan kütüphanecilerin dijital veri güvenliği farkındalıklarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Aynı zamanda kütüphanecilerin dijital veri güvenliği farkındalıklarının çeşitli değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediği belirlenmeye çalışılmıştır. Yöntem: Çalışmada veri toplamak amacıyla, bazı demografik soruların yanı sıra Yılmaz, Şahin ve Akbulut (2015) tarafından literatüre kazandırılan “Dijital Veri Güvenliği Farkındalığı Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma kapsamında hazırlanan anket, 4 Ağustos–15 Eylül 2025 tarihleri arasında elektronik ortamda kütüphanecilere uygulanmıştır. Araştırmaya, Türkiye’deki devlet ve vakıf üniversitelerinde istihdam edilen 185 kütüphaneci katılmıştır. Bulgular: Araştırma bulgularına göre, üniversite kütüphanecilerinin dijital veri güvenliği farkındalık düzeyleri “Orta üstü/İyi” seviye olarak gözlemlenmiştir. Araştırma bulgularına göre, üniversite kütüphanecilerinin dijital veri güvenliği farkındalık düzeyinin cinsiyet, yaş, eğitim durumu ve mesleki deneyim gibi demografik değişkenlere göre anlamlı bir farklılık göstermediği; buna karşılık eğitim alma durumu ve internet kullanım sıklığına göre anlamlı farklılıklar gösterdiği belirlenmiştir. Dijital veri güvenliği ve dijital güvenlik politikaları konularında eğitim alan kütüphanecilerin almayanlara göre farkındalık seviyeleri daha yüksek çıkmıştır. İnternet kullanımı daha fazla olan kütüphanecilerin az olanlara göre dijital veri güvenliği farkındalığı yüksek çıkmıştır. Sonuç: Çalışma sonuçları, üniversite kütüphanelerinde dijital veri güvenliği farkındalığının mevcut durumunu ortaya koymaktadır. Bununla birlikte çalışma, dijital veri güvenliği farkındalığına katkı sağlamaktadır.

Purpose: In today's technologically groundbreaking era, digital data security awareness is important for librarians who are the carriers of information.This study aimed to determine librarians' digital data security awareness in university libraries. It also sought to determine whether librarians' digital data security awareness varied across different variables. Method: In order to collect data in the study, the "Digital Data Security Awareness Scale" introduced into the literature by Yılmaz, Şahin and Akbulut (2015) was used, as well as some demographic questions. The survey was electronically administered to librarians between August 4 and September 15, 2025, and a total of 185 librarians working at state and foundation universities in Türkiye participated in the study. Findings: According to the research findings, university librarians' digital data security awareness levels were observed to be "Above Average/Good." According to the research findings, university librarians’ levels of digital data security awareness do not differ significantly with respect to demographic variables such as gender, age, educational background, and professional experience; however, they show significant differences based on training status and frequency of internet use. Awareness levels were higher among librarians trained in digital data security and digital security policies than among those without such training. Librarians who had more internet use showed a higher awareness of digital data security compared to those who had less internet use. Implications: The study results reveal the current status of digital data security awareness in university libraries. Furthermore, the study contributes to the development of digital data security awareness