Üniversite Öğrencilerinde Romantik İlişkilerde Akılcı Olmayan İnançlar ile Mutluluk Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yıl 2019, Cilt: 1 Sayı: 1, 32 - 44, 27.07.2019

Tuba Pala Akbaba Demet Erol

Öz

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinde romantik
ilişkilerde akılcı olmayan inançlar ile mutluluk arasındaki ilişkiyi
incelemektir. Araştırma grubu 2017-2018 eğitim öğretim yılında
Akdeniz Üniversitesi’ nin çeşitli fakültelerinde öğrenim gören 283’
ü kız ve 183’ ü erkek olmak üzere 466 üniversite öğrencisinden
oluşmaktadır. Öğrencilerin romantik ilişkilerle ilgili akılcı
olmayan inançlarını ölçmek için Romantik İlişkilerde Akılcı
Olmayan İnançlar Ölçeği (Sarı, 2008), kullanılmıştır. Bu ölçek,
romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançlara ilişkin “Aşırı
beklentiler”, “Sosyal zaman kullanımı”, “Fiziksel yakınlık”, “Zihin
okuma”, “Cinsiyet farklılıkları” ve “Farklı düşünmek” olmak
üzere altı alt boyuttan oluşmaktadır. Bireylerin yaşamlarındaki
genel mutluluğunu ölçmek için Oxford Mutluluk Ölçeği Kısa
Formu (Doğan ve Çötok, 2011) kullanılmıştır. Romantik ilişkilerde
akılcı olmayan inançlar ile mutluluk arasındaki ilişkiyi incelemek
için çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Yapılan analizler
sonucunda romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançlar ölçeğinin
alt boyutları olan “Cinsiyet farklılıkları” ve “Farklı düşünmek” alt
boyutlarının mutluluğu olumsuz yönde yordadığı sonucuna
ulaşılmıştır. 

Anahtar Kelimeler

Romantik İlişkilerde Akılcı Olmayan İnançlar, Mutluluk, Üniversite Öğrencileri

Examination of the Relationships Between Irrational Romantic Relationship Beliefs and Happiness Among University Students

Öz

The purpose of this research was to study the relations between the
irrational romantic relationship beliefs and happiness in a sample
of 466 students in Akdeniz University (283 female, 183 male) in
2017-2018 Educational Fall Term. The Turkish version of the
Irrational Romantic Relationships Beliefs Inventory (Sarı, 2008)
and The Oxford Happiness Questionnaire Short Form (Doğan ve
Çötok, 2011) were used for data collection. The sub-dimensions of
the Irrational Romantic Relationships Beliefs Inventory were,
“Extreme expectations”, “Mind reading”, Thinking differently”,
“Physical closeness” “ Gender differences” and “Using social
time”. Multiple regression analyses revealed that “gender
differences” and “thinking differently” dimensions of the
irrational romantic relationship beliefs were the negative
predictors of happiness. 

Anahtar Kelimeler

Irrational Romantic Relationship Beliefs, Happiness, University Students

Kaynakça

• Abowitz, D. A., Knox, D., Zusman, M. ve Mcneely, A. (2009). Beliefs about romantic relationships: Gender differences among undergraduates. College Student Journal, 43 (2), 276-284.
• Arnett, J. J. (2000). Emerginig adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist, 55 (5), 469-480.
• Asıcı, E. ve İkiz, F.E. (2015). Mutluluğa giden bir yol: Bilişsel esneklik. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (35), 191-211.
• Aydoğdu, İ. (2010). Romantik ilişkilerin kişilik özellikleri açısından incelenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Ankara.
• Beştav, G. (2007). Romantik ilişki doyumu ile cinsiyet, bağlanma stilleri, rasyonel olmayan inançlar ve aşka ilişkin tutumlar arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
• Buss, D. M. (1992). Manipulation in close relationships: five personality factors in interactional context. Journal of Personality, 60 (2), 477-499.
• Bülbül, Ş. ve Giray, S. (2011). Sosyodemografik özellikler ile mutluluk algısı arasındaki ilişki yapısının analizi. Ege Akademik Bakış Dergisi, 11, 113-123.
• Büyüköztürk, Ş. (2016). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
• Cenkseven-Önder, F. (2014). Kişilik gelişimi psikososyal gelişim kuramı. R. Çeçen-Eroğul, F. Yurtal (Ed.). Eğitim psikolojisi el kitabı (s.257-286). Ankara: Mentis Yayıncılık.
• Chapman, G. (2008). Beş sevgi dili. (B. Çelik, Çev.) İstanbul: Sistem Yayıncılık. (1997).
• Collins, W.A. (2003). More and myth: the developmental significance of romantic relationships during adolescence. Journal of Research on Adolescence, 13 (1), 1-24.
• Cüceloğlu, D. (2014, Nisan 24). Mutluluğun yedi formülü. Erişim tarihi: 19.02.2018, https://www.youtube.com/watch?v=8KmlMs64dKg.
• Çavdar, D. (2013). Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançları (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara.
• Diener, E. (1984). Subjective well being. Psychological Bulletin, 95 (3), 542-575.
• Diener, E. (2000). Subjective well being, the science of happiness and a proposal for a national index. American Psychologist, 55 (1), 34-39.
• Dölen, Z. (2014). Üniversite öğrencilerinin yakın ilişkilerinde bağlanım: romantik ilişkilerle ilgili akılcı olmayan inançlar ve cinsiyet rolleri (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Muğla.
• Ellis, A. (1986). Rational emotive therapy applied to relaionships therapy. Journal of Rational Emotive Behavior Therapy, 4, 14-21.
• Foster, F.L. (2007). Premarital preparation and marital satisfaction: What utah individuals are doing to prepare for marriage and how premarital preparation can enhance marital satisfaction (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Utah State University, Utah.
• Furman, W. (2002). The emerging field of adolescent romantic relationships. Current Directions in Psychological Science, 11, 177-180.
• Heindrick, S.S. (2009). Yakın ilişkiler psikolojisi. (A. Dönmez, Çev.) Ankara: Nobel Yayınevi.
• Kalkan, M. ve Yalçın, İ. (2012). Evlilik öncesi dönem ve romantik ilişkiler. Evlilik öncesi psikolojik danışma. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayınları.
• Koydemir, S., Selışık, Z. E. ve Tezer, E. (2005). Evlilik uyumu ve mükemmeliyetçilik arasındaki ilişkiler. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3 (23), 65-75.
• Küçükarslan, M. (2011). Mersin üniversitesi öğrencilerinin romantik ilişkilere yönelik inançlarının cinsiyet, sınıf ve romantik ilişki yaşama durumlarına göre değerlendirilmesi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Mersin Üniversitesi, Mersin.
• Küçükçelik, Z. M. (2015). İlişkiye dair inançlar ve bilişsel çarpıtmaların evlilik uyumuna etkisi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Bilim Üniversitesi, İstanbul.
• Martin, P. D., Martin, M. ve Martin, D. (2001). Adolescent premarital sexual activity, cohabitation and attitudes toward marriage. Adolescence, 36 (143), 601-609.
• Metts, S. ve Cupach, W.R. (1990). The influence of relationship beliefs and problem responses on satisfaction in romantic relationships. Human Communication Research, 17 (1), 170-185. Myers, D. G. ve Diener, E. (1995). Who is happy. Pyschological Science, 6 (1), 10-19.
• Özgüven, İ. E. (1992). Üniversite öğrencilerinin sorunları ve baş etme yolları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (7), 5-13.
• Öcal- Yüceol, S. E. (2016). Toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlar ile ilişki doyumu ve romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançlar arasındaki ilişkiler (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Bilim Üniversitesi, İstanbul.
• Saraç, A. (2013). Üniversite öğrencilerinin romantik ilişki doyumunu yordamada akılcı olmayan inançlar ve evlilik öncesi ilişki algılarının rolü (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Çukurova Üniversitesi, Adana.
• Saraç, A., Hamamcı, Z. ve Güçray, S. (2015). Üniversite öğrencilerinin romantik ilişki doyumunu yordaması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5 (43), 69-81.
• Sarı, T. (2008). Üniversite öğrencilerinde romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançlar, bağlanma boyutları ve ilişki doyumu arasındaki ilişkiler (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
• Sprecher, S. ve Toro-Morn, T. (2002). A study of men and women from different sides of earth to determine if men are from Mars and women are from Venus in their beliefs about love and romantic relationships. Sex Roles, 46, 131-147.
• Stackert, R.A. ve Bursik, K. (2003). Why I unsatisfied? Adult attachment style, gendered irrational relationship beliefs and young adult romantic relationship satisfaction. Personality and Indidual Differences, 34, 1419-1429.
• Tarhan, N. (2015). Duyguların psikolojisi. İstanbul: Timaş Yayınları.
• Turan, A. F. (2010). Üniversite öğrencilerini ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalarını yordamada yalnızlık, benlik saygısı, yaş, cinsiyet ve romantik ilişki yaşama durumunun rolü (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.