EN
TR
Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği)
Öz
Son y llarda birçok ülke e itim alan nda teknoloji içerikli geli melere önem vermektedir. E itim aç s ndan teknoloji, ö retimin amac de il ona yard mc olmakt r. E itim teknolojisi; teknolojinin araç olarak kullan m ndan çok, ö renme sürecini geli tirmek için olu turulan her türlü sistemi, tekni i ve yard m içerir. Bu çal man n amac , Celal Bayar Üniversitesi Demirci E itim Fakültesi, Bal kesir Üniversitesi Necatibey E itim Fakültesi, Pamukkale Üniversitesi E itim Fakültesi, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca E itim Fakültesi nde ö renim görmekte olan 4. s n f Fen Bilgisi ö retmen adaylar n n, geli en teknoloji ortam nda Teknoloji Destekli E itime ili kin görü lerinin de erlendirilmesidir. Elde edilen veriler SPSS paket program yard m yla yorumlanm t r
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Mühendislik
Bölüm
Editoryal
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2007
Gönderilme Tarihi
26 Aralık 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2007 Cilt: 3 Sayı: 2
APA
Çiçek, R., & Polat, M. (2007). Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği). Celal Bayar University Journal of Science, 3(2), 115-122. https://izlik.org/JA33PK96LS
AMA
1.Çiçek R, Polat M. Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği). Celal Bayar University Journal of Science. 2007;3(2):115-122. https://izlik.org/JA33PK96LS
Chicago
Çiçek, Ramazan, ve Merve Polat. 2007. “Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği)”. Celal Bayar University Journal of Science 3 (2): 115-22. https://izlik.org/JA33PK96LS.
EndNote
Çiçek R, Polat M (01 Haziran 2007) Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği). Celal Bayar University Journal of Science 3 2 115–122.
IEEE
[1]R. Çiçek ve M. Polat, “Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği)”, Celal Bayar University Journal of Science, c. 3, sy 2, ss. 115–122, Haz. 2007, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33PK96LS
ISNAD
Çiçek, Ramazan - Polat, Merve. “Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği)”. Celal Bayar University Journal of Science 3/2 (01 Haziran 2007): 115-122. https://izlik.org/JA33PK96LS.
JAMA
1.Çiçek R, Polat M. Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği). Celal Bayar University Journal of Science. 2007;3:115–122.
MLA
Çiçek, Ramazan, ve Merve Polat. “Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği)”. Celal Bayar University Journal of Science, c. 3, sy 2, Haziran 2007, ss. 115-22, https://izlik.org/JA33PK96LS.
Vancouver
1.Ramazan Çiçek, Merve Polat. Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği). Celal Bayar University Journal of Science [Internet]. 01 Haziran 2007;3(2):115-22. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33PK96LS