Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış

Osman Sezgin

Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış

Öz

Kelimeler ve kavramların doğru ve yerinde kullanımı bilimsel yolun sağlıklı kurulabilmesi için öncelikli şartlardan biri olarak görülür. Bilimlerin, kuramların, yöntemlerin ve kavramların ait olduğu kültür, toplum ve hatta bunları kuran ve kullanan kişilerin psikolojik durumlarının yanı sıra söz konusu toplumun ve kültürün geçirdiği tarihsel süreç de bu konuda çok önemli bir belirleyicidir. Herhangi alanın kelime ve kavramlarında bulunan karmaşa, alanın kendisini de aynı yönde etkileyeceği için o alanın bilimsel gelişimini sekteye uğratabilir. Bu doğrultuda üstün zekâ, üstün yetenek, özel yetenek, üstün ve potansiyel gibi farklı kavramların hemen hemen aynı anlamlarda kullanılmasıyla oluşan kavram karmaşasının bu bilimsel alana yansıması, pek çok açıdan gelişimi etkilemektedir. Bu makalede, bu kavramlardaki karmaşanın kültürel psikoloji bağlamında tartışılması ve böylece hâlihazırda anaakım psikolojide yer almayan fakat konu ile alakalı olan ‘akıl’ gibi kavramların ve türlerinin kültüre duyarlı bir bakış ile tasnifi ve irdelenmesi amaçlanmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Başer, S. (2011). Kut ve töre. İstanbul: İrfan Yayıncılık.
Budak, S. (2009). Psikoloji sözlüğü. Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.
Çağbayır, Y. (2007). Ötüken Türkçe sözlük. İstanbul: Ötüken Yayınları.
Doksat, R. (1975). Psikopatolojiye giriş. Adana: Çukurova Üniversitesi Yayınları.
Gardner, H. (2017). Zihin çerçeveleri: Çoklu zekâ kuramı. İstanbul: Alfa Yayınları.
Keklik, N. (1982). Felsefenin ilkeleri. İstanbul: Doğuş Yayınları.
Maher, B. A. ve Spitzer, M. (1998). Felsefe ve psikopatoloji. İstanbul: Gendaş Kültür Yayınları.
Morin, E. (1999). Seven complex lessons in education for the future. Paris: UNESCO Publishing.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Osman Sezgin ^* Bu kişi benim
0000-0003-4850-5705
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

29 Aralık 2020

Gönderilme Tarihi

28 Eylül 2020

Kabul Tarihi

19 Kasım 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 5 Sayı: 10

IZ

https://izlik.org/JA93YX72FD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Sezgin, O. (2020). Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış. Çocuk ve Medeniyet, 5(10), 319-335. https://izlik.org/JA93YX72FD

AMA

1.Sezgin O. Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış. Çocuk ve Medeniyet. 2020;5(10):319-335. https://izlik.org/JA93YX72FD

Chicago

Sezgin, Osman. 2020. “Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış”. Çocuk ve Medeniyet 5 (10): 319-35. https://izlik.org/JA93YX72FD.

EndNote

Sezgin O (01 Aralık 2020) Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış. Çocuk ve Medeniyet 5 10 319–335.

IEEE

[1]O. Sezgin, “Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış”, Çocuk ve Medeniyet, c. 5, sy 10, ss. 319–335, Ara. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA93YX72FD

ISNAD

Sezgin, Osman. “Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış”. Çocuk ve Medeniyet 5/10 (01 Aralık 2020): 319-335. https://izlik.org/JA93YX72FD.

JAMA

1.Sezgin O. Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış. Çocuk ve Medeniyet. 2020;5:319–335.

MLA

Sezgin, Osman. “Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış”. Çocuk ve Medeniyet, c. 5, sy 10, Aralık 2020, ss. 319-35, https://izlik.org/JA93YX72FD.

Vancouver

1.Osman Sezgin. Psikolojide Kavramlar ve Üstün/Özel (Zekâ, Potansiyel, Yetenek) Kavramına Psiko-Felsefî Açıdan Bakış. Çocuk ve Medeniyet [Internet]. 01 Aralık 2020;5(10):319-35. Erişim adresi: https://izlik.org/JA93YX72FD