EN
TR
EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ
Öz
Ekonomik gelişme ve gelirin üretimi yanında gelirin ne şekilde dağılacağı ve söz
konusu dağılımın belirleyicileri de ayrıca önem arz etmektedir. Gelir dağılımı konusu
uzun süredir güncelliğini korumakta ve belirleyici unsurları ise ülkeden ülkeye farklılık
gösterebilmektedir. Ülkelerin ana hedefleri arasında yer alan gelir dağılımında
adaletinin tesis edilebilmesi için belirleyici unsurların da uzun ve kısa vadede iyi analiz
edilmesi gerekir. Böylece gelir dağılımında kalıcı iyileşmeler elde edilebilir. Türkiye’de
gelir dağılımı adaletsizliği bazı dönemlerde kısmen azalsa bile önemini korumaktadır.
Dolayısıyla Türkiye’de gelir adaletsizliğinin giderilmesi için üzerinde durulması
gereken ana unsurlardan bir tanesi de eğitimdir. Eğitim büyüme, nüfus gibi faktörlerle
ilişkili olduğundan dolayı gelir dağılımını dolaylı olarak ve ülkenin ekonomik yapısına
göre de gelir düzeyini arttırarak doğrudan etkilemektedir. Ayrıca dünyada yapılan ve
içlerinde Türkiye’nin de olduğu grupları ele alan ampirik çalışmalar, eğitimdeki artışın
gelir dağılımını olumlu yönde etkilediğini vurgulamışlardır. Bu çalışmada eğitim ve
gelir dağılımı dünya geneli ve özellikle Türkiye için ele alınmıştır. Bu amaçla
literatürdeki çalışmaların bireysel gelir dağılımını ele almalarından dolayı fonksiyonel,
sektörel gelir dağılımları göz ardı edilmiştir
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Afonso, A., Schuknecht, L. Ve Tanzi V. (2008), “Income Distribution Determinants and Public Spending Efficiency” , Europan Central Bank Working Paper Series, No.861.
- Afşar, M. (2009), “Türkiye’de Eğitim Yatırımları ve Ekonomik Büyüme İlişkisi” , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1), 85-98.
- Altınışık, İ. ve Peker H.S. (2008), “Eğitim ve Gelir Dağılımı Eşitsizliği”, KMU İİBF Dergisi, 10(15), 101-118.
- Aydın, K. (2012), “Türkiye’de Kişisel Gelir Dağılımının Sosyo Ekonomik ve Demografik Belirleyicileri”, Çalışma ve Toplum, 1, 147-166,
- Bakhtiari, S. ve Meisami, H. (2010), “An Empirical Investigation of The Effects of Health and Education on Income Distribution and Poverty in Islamic Countries”, International Journal of Social Economics, 37(4), 293-301.
- Barro, R.J. (1999), “Human Capital and Growth in Cross-Country Regressions”, Swedish Economic Policy Review, 6, 237-277.
- Becker, G.S. ve Chiswick, B.R. (1966), “Education and Distribution of Earnings”, The American Economic Review, 56(1-2), 358-369.
- Becker, G.S., Murphy, K.M. ve Tamura, R. (1994), Human Capital, Fertility and Economic Growth. G. Becker (Ed.), Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education,(ss.323-350), The University of Chicago Press, Chicago.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Eylül 2012
Gönderilme Tarihi
29 Aralık 2013
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 21 Sayı: 3
APA
Akça, Y. D. H., & Ela, A. (2012). EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21(3), 241-259. https://izlik.org/JA95CA28HW
AMA
1.Akça YDH, Ela A. EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2012;21(3):241-259. https://izlik.org/JA95CA28HW
Chicago
Akça, Yrd.doç. Dr. Haşim, ve Arş.gör.mehmet Ela. 2012. “EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21 (3): 241-59. https://izlik.org/JA95CA28HW.
EndNote
Akça YDH, Ela A (01 Eylül 2012) EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21 3 241–259.
IEEE
[1]Y. D. H. Akça ve A. Ela, “EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ”, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 21, sy 3, ss. 241–259, Eyl. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95CA28HW
ISNAD
Akça, Yrd.doç. Dr. Haşim - Ela, Arş.gör.mehmet. “EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21/3 (01 Eylül 2012): 241-259. https://izlik.org/JA95CA28HW.
JAMA
1.Akça YDH, Ela A. EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2012;21:241–259.
MLA
Akça, Yrd.doç. Dr. Haşim, ve Arş.gör.mehmet Ela. “EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 21, sy 3, Eylül 2012, ss. 241-59, https://izlik.org/JA95CA28HW.
Vancouver
1.Yrd.doç. Dr. Haşim Akça, Arş.gör.mehmet Ela. EĞİTİM VE GELİR DAĞILIMI İLİŞKİSİ: TÜRKİYE DEĞERLENDİRMESİ. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [Internet]. 01 Eylül 2012;21(3):241-59. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95CA28HW