Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme

Not

Yıl 2020, Cilt: 23 Sayı: 57, 259 - 269, 15.06.2020

https://doi.org/10.15745/da.749041

Toplam 1 adet kaynakça vardır.

ISNAD	Doğan, Recai. “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”. Dini Araştırmalar 23/57 (Haziran 2020), 259-269. https://doi.org/10.15745/da.749041.