Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma

Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma

Öz

PISA & OECD, IQB , VERA ve şimdi de IGLU verileri: Kassandra çığlıkları bu aralar bir hayli yüksek. Yine Alman öğrencilerin okuma becerilerinde (sadece okuma becerilerinde de değil) kısmen bir gerileme var. Ancak bu durum bu yıla özgü değil. On yıldan fazladır devam eden bir gerilemeden bahsediyoruz.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Çeviri ve Yorum Çalışmaları

Bölüm

Çeviri

Çevirmenler

Seval Ayne Karacabey
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
0000-0002-8804-3325

Yayımlanma Tarihi

15 Haziran 2023

Gönderilme Tarihi

17 Şubat 2023

Kabul Tarihi

15 Haziran 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 11 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA35UC52LW

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma (S. A. Karacabey, çev.). (2023). Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 11(1), 194-197. https://izlik.org/JA35UC52LW

AMA

1.Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma. DİYALOG. 2023;11(1):194-197. https://izlik.org/JA35UC52LW

Chicago

Seval Ayne Karacabey. 2023. “Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma”. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 11 (1): 194-97. https://izlik.org/JA35UC52LW.

EndNote

(01 Haziran 2023) Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 11 1 194–197.

IEEE

[1]S. A. Karacabey, çev., “Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma”, DİYALOG, c. 11, sy 1, ss. 194–197, Haz. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35UC52LW

ISNAD

Karacabey, Seval Ayne, trc. “Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma”. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 11/1 (01 Haziran 2023): 194-197. https://izlik.org/JA35UC52LW.

JAMA

1.Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma. DİYALOG. 2023;11:194–197.

MLA

Karacabey, Seval Ayne, çeviren. “Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma”. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, c. 11, sy 1, Haziran 2023, ss. 194-7, https://izlik.org/JA35UC52LW.

Vancouver

1.Seval Ayne Karacabey. Coşku Vermek – Göstermek – Taklit Etmek / Deneme: Unutulmuş Öğrenme Biçimleri Üzerine Bir Savunma. DİYALOG [Internet]. 01 Haziran 2023;11(1):194-7. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35UC52LW