Araştırma Makalesi

R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma

Cilt: 2 Sayı: 2 27 Aralık 2019
PDF İndir
TR

R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma

Öz

İnsanoğlunda doğuştan var olan yayılma, kontrol altına alma, tahakküm kurma itkisinin (emperyal istenç) tarih boyunca zamanın ruhuna uygun görüngü ve araçlarla devinim bulduğunu bir olgu olarak ileri sürülebiliriz. Fiziksel ve düşünsel bağlamda gereken yer ve zamanda gereken adımı atıp güç elde edenlerin, elde ettikleri gücü ötekiler üzerinde bir kontrol ve tahakküm aracı olarak kullanıp onları sömürmekten hiçbir zaman imtina etmedikleri de bir olgu olarak ortada durmaktadır. Denilebilir ki, kontrol altına alıp tahakküm kurma itkisi (emperyalizm) hep var olmuş fakat bu itkiyi kinetik halde görünür kılan sömürü araçları değişmiştir. Sömürü maliyetini azaltmak bu değişimin en önemli nedeni olarak gösterilebilir. Önceleri ötekini yok ederek varlıklarını kontrol altına alan emperyal itki zamanla, maliyeti daha az olan ve kolonyalizm, neo-kolonyalizm, kültür kolonyalizmi ve son olarak da meta-kolonyalizm diye adlandırılan araçlarla tahakküm kurmakta ve gereken yerde gereken adımı atamamış olanların varlıklarını kontrol altına almaktadır. Buna karşın, sömürülenler cephesinde de emperyal itkinin bu tahakküm kurma araçlarına karşı sömürünün boyut ve yoğunluğunu azaltan çeşitli aktif veya pasif direniş şekillerinin geliştirilmiş olduğu ileri sürülebilir. Emperyal itki sömürü araçlarını değiştirdikçe, sömürüye maruz kalanlar da karşı çıkış ve direnme tarzlarını değiştirmektedirler. Fanon, Thiong’o, Guevara, Malcolm X gibi aktif direnme araçlarını benimseyenlerin yanı sıra, Gandi, H.D.Thoreau, Mandela, Martin Luther King, L. Tolstoy gibi sivil, pasif ve şiddetsiz direnme araçlarını benimseyenler de sömürüye karşı belirli kazanımlar elde etmişlerdir. Mevcut makale, bu açıklamalar çerçevesinden hareketle R. K. Narayan’ın The English Teacher adlı romanını postkolonyal kuram temelinde alt-metinsel bir okumaya tabi tutmaktadır. The English Teacher adlı roman genel olarak Narayan’ın erken kaybettiği eşine duyduğu sevgi ve özlemi anlatan otobiyografik bir roman olarak değerlendirilmektedir. Makale bunu kabul etmekle beraber, Narayan’ın aynı zamanda romanı, uzun süredir devam eden İngiliz sömürü düzeninin üzerinde yarattığı kültürel baskıya karşı pasif bir direniş psikolojisi ile yazdığını, alt metinlerde tahakküm kurucunun sömürüyü algı ve düşünsel yönlendirmelerle (meta-kolonyalizm) durmaksızın sürdürdüğünü, bunun sonucunda da sömürülen bireylerin kültürlerine yabancılaştığı imasını ortaya koymayı amaçlamaktadır.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

Van YYÜ Proje Ofisi

Proje Numarası

8476

Kaynakça

  1. Ashcroft B., Griffiths G. and Tiffin H. (2007). Key Concept in Post-colonial Studies. 2nd ed., New York: Taylor & Francis e-Library.
  2. Bulhan, H. A. (2015). Stages of Colonialism in Africa: From Occupation of Land to Occupation of Being. Journal of Social and Political Psychology, 2015, Vol. 3(1), pp. 239–256, doi:10.5964/jspp.v3i1.143.
  3. Foucault, M. (1980), Power/Knowledge: Selected Interviews and Other Writings 1972–1977, Ed. Colin Gordon. New York, Pantheon Books.
  4. Gandhi, M. K. (1920) The Collected Works of Mahatma Gandhi vol. 19,
  5. Gramsci, A. (1971) Selections from the Prison Notebooks of Antonio Gramsci, New York: International Publishers.
  6. Hegel, G. W. F. (1949). Phenomenology of Mind, Volume II (translated by J. B. Baillie). New York: Cosimo, S.( 715-726).
  7. Heywood, A. (1994) Political Ideas and Concepts: An Introduction, London: Macmillan.
  8. Laycock, S. (2012). All the Countries We've Ever Invaded: And the Few We Never Got Round To. Stroud: History Press.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sanat ve Edebiyat

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

27 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

12 Kasım 2019

Kabul Tarihi

21 Aralık 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 2 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Taş, M. R. (2019). R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2(2), 266-275. https://izlik.org/JA86FU22BN
AMA
1.Taş MR. R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma. KMÜ EFAD. 2019;2(2):266-275. https://izlik.org/JA86FU22BN
Chicago
Taş, Mehmet Recep. 2019. “R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 2 (2): 266-75. https://izlik.org/JA86FU22BN.
EndNote
Taş MR (01 Aralık 2019) R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 2 2 266–275.
IEEE
[1]M. R. Taş, “R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma”, KMÜ EFAD, c. 2, sy 2, ss. 266–275, Ara. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86FU22BN
ISNAD
Taş, Mehmet Recep. “R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 2/2 (01 Aralık 2019): 266-275. https://izlik.org/JA86FU22BN.
JAMA
1.Taş MR. R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma. KMÜ EFAD. 2019;2:266–275.
MLA
Taş, Mehmet Recep. “R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, c. 2, sy 2, Aralık 2019, ss. 266-75, https://izlik.org/JA86FU22BN.
Vancouver
1.Mehmet Recep Taş. R. K. Narayan’ın The English Teacher Adlı Romanına Postkolonyal Kuram Çerçevesinden Altmetinsel Bir Okuma. KMÜ EFAD [Internet]. 01 Aralık 2019;2(2):266-75. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86FU22BN

20525   20522     20540       Creative Commons Lisansı

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. 

Karamanoglu Mehmetbey University Journal of the Faculty of Letters is lisensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative 4.0 International License.