Bir İlçedeki Sağlık Çalışanlarının Otizm Spektrum Bozukluğu Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Yıl 2023, , 243 - 249, 21.08.2023

Berhan Akdağ

https://doi.org/10.53490/egehemsire.1231521

Cited By: 1

Öz

Amaç: Otizm spektrum bozukluğu küresel boyutta önemli bir halk sağlığı sorunu hâline gelmiştir. Otizm spektrum bozukluğunun klinik seyri, sağlık çalışanlarının erken teşhis koyma ve müdahale etme becerisine bağlıdır. Bu nedenle sağlık alanında çalışan profesyoneller, otizm spektrum bozukluğunun semptomlarını tanıma ve gerektiğinde sevk etme bilgi ve yeterliliğine sahip olmalıdır. Bu çalışma, sağlık çalışanlarının çocuklarda otizm spektrum bozukluğuna ilişkin bilgi düzeylerini ve bilgi düzeylerini etkileyen faktörleri belirlemeyi amaçlamaktadır.
Yöntem: Çalışma, kesitsel ve tanımlayıcı tiptedir. Çalışmanın örneklemini Silifke ilçesinde görev yapmakta olan sağlık çalışanları (n=269) oluşturmaktadır. Veriler, sosyodemografik veri formu ve Sağlık Çalışanlarının Çocukluk Çağı Otizmi Hakkında Bilgisi Anketi yoluyla toplanmıştır. Tanımlayıcı istatistikler; ortalama, standart sapma ve yüzde olarak verilmiştir. Ölçek puanlarının demografik verilere göre farklılıkları Student’s t-testi ve tek yön ANOVA testi ile değerlendirilmiştir.
Bulgular: Sağlık çalışanlarının ölçek puan ortalaması 12.36 ± 4.14’tür. Hekim, hemşire ve ebelerin puan ortalamaları diğer sağlık çalışanlarından anlamlı derecede yüksektir. Ayrıca otizm hakkında eğitime katılmış ve daha önce otizm şüphesiyle yönlendirme yapmış olan sağlık çalışanlarının ölçek puanları diğerlerinden anlamlı derecede yüksektir.
Sonuç: Mevcut çalışma, sağlık çalışanlarının otizm spektrum bozukluğu hakkındaki bilgilerinin istenen düzeyde olmadığını göstermektedir. Bu nedenle sağlık çalışanlarının lisans eğitimi sürecinde otizm spektrum bozukluğuna daha geniş yer ayrılmalı, sağlık çalışanlarına yönelik farkındalık artırıcı eğitimler düzenli aralıklarla tekrarlanmalıdır.

Anahtar Kelimeler

Bilgi, Farkındalık, Otizm, Sağlık çalışanları

Investigation of Knowledge about Autism Spectrum Disorder among Healthcare Professionals in a District

Öz

Objective: Autism spectrum disorder has become a global health problem. The clinical course of autism spectrum disorder depends on healthcare professionals' early diagnosis and intervention skills. Therefore, health professionals need to have the knowledge and competence to recognize the signs of autism spectrum disorder in children and to refer them when necessary. This study aimed to determine health professionals' knowledge about autism spectrum disorder and the factors influencing their knowledge.
Methods: This study was cross-sectional and descriptive. The study sample comprised healthcare professionals (n=269) working in Silifke. Data were collected using the sociodemographic data form and the Knowledge about Childhood Autism among Health Workers Questionnaire. Descriptive statistics were presented as means, standard deviations, and percentages. Differences in scale scores according to demographic data were evaluated using the Student's t-test and one-way ANOVA test.
Results: The mean of the questionnaire scores was 12.36 ± 4.14. The mean scores of physicians, nurses, and midwives were significantly higher than those of other healthcare professionals. Scale scores were significantly higher among healthcare professionals who had previously participated in training about autism spectrum disorder and who referred children suspected of having autism.
Conclusion: The present study shows that the knowledge of healthcare professionals about autism spectrum disorder is not at the desired level. Therefore, autism spectrum disorder should be emphasized more in the undergraduate education of healthcare professionals, and awareness-raising training for healthcare professionals should be repeated regularly.

Anahtar Kelimeler

Knowledge, Awareness, Autism, Healthcare professionals

Kaynakça

• Arslan, R., Yanık, D. (2022). Sağlık çalışanlarının çocukluk çağı otizmi hakkında bilgi düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 10(3), 930-940. https://doi.org/10.33715/inonusaglik.1107308
• Ayakaka, G. (2021). Healthcare professionals’ knowledge about autism spectrum disorder in children: a systematic literature review. (Master thesis). Jönköping University School of Education and Communication, Jönköping
• Bakare, M. O., Ebigbo, P. O., Agomoh, A. O., Menkiti, N. C. (2008). Knowledge about childhood autism among health workers (KCAHW) questionnaire: description, reliability and internal consistency. Clinical Practice and Epidemiology in Mental Health, 4(1), 1-8. https://doi.org/10.1186/1745-0179-4-17
• Bakır, E., Geçkil, E. (2016). Investigation of the knowledge levels of nurses and midwives about autism and its early diagnosis. Asian Pacific Journal of Health Sciences, 3(4S), 67-72. http://doi.org/10.21276/apjhs.2016.3.4S.10
• Bodur, Ş., Soysal Acar, Ş. (2004). Otizmin erken tanısı ve önemi. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 13(10), 394-398.
• Durmaz, A., Yılmaz, M. (2022). Autism spectrum disorder: why is it underdiagnosed in primary care? Phoenix Medical Journal, 4(3), 113-118. https://doi.org/10.38175/phnx.1146882
• Gölbaşı, H., Demirel, Y., Nemmezi Karaca, S., Uzun Çiçek, A., Sarı, S. A. (2021). Sivas il merkezinde otizm spektrum bozukluğunun (OSB) yaygınlığı ve aile sağlığı merkezleri sağlık çalışanlarının OSB farkındalıkları. Cukurova Medical Journal, 46(3), 998-1008. https://doi.org/10.17826/cumj.904937
• Gürbüz Özgür, B., Aksu, H., Eser, E. (2019). Validity and reliability of the Turkish version of the knowledge about childhood autism among health workers questionnaire. Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 29(4), 765-773. https://doi.org/10.1080/24750573.2019.1637326
• Hatice Sevgen, F., Altun, H. (2017). Çocuk ve ergen psikiyatrisi polikliniğine başvuran 0-5 yaş arası çocukların başvuru şikayetleri ve psikiyatrik tanıları. Journal of Mood Disorders, 7(4), 205-211. http://doi.org/10.5455/jmood.20170806023012
• James, S. N., Smith, C. J. (2020). Early autism diagnosis in the primary care setting. Seminars in Pediatric Neurology, 35, 100827. https://doi.org/10.1016/j.spen.2020.100827
• Kabukçu Başay, B., Tezer, D. (2020). Üç yaş öncesi konuşma gecikmesi nedeniyle çocuk psikiyatri polikliniklerine başvuran çocuklara ne oldu? 2 yıl sonrasına ait veriler. Pamukkale Tıp Dergisi, 13(2), 373-384. https://doi.org/10.31362/patd.713895
• Kadak, M. T. (2019). Otizm spektrum bozuklukları-güncel bilgilerimiz neler? İstanbul Kanuni Sultan Süleyman Tıp Dergisi, 12, 15. https://doi.org/10.5222/iksstd.2019.16023
• Keklik, D., Nazik, E. (2021). Knowledge about childhood autism among nurses in Turkey: a cross‐sectional descriptive study. Perspectives in Psychiatric Care, 57(4), 1637-1644. https://doi.org/10.1111/ppc.12729
• Lüleci, N., Hidiroglu, S., Karavus, M., Celik, S., Cetiner, D., Koc, E., … Topuzoglu, A. (2016). A study exploring the autism awareness of first grade nursing and medical students in Istanbul, Turkey. The Journal of the Pakistan Medical Association, 66(8), 916-921.
• Maenner, M. J., Shaw, K. A., Bakian, A. v, Bilder, D. A., Durkin, M. S., Esler, A., … Hudson, A. (2021). Prevalence and characteristics of autism spectrum disorder among children aged 8 years—autism and developmental disabilities monitoring network, 11 sites, United States, 2018. MMWR Surveillance Summaries, 70(11), 1-16. http://dx.doi.org/10.15585/mmwr.ss7011a1
• Mukaddes, N. M., Ercan, E. S. (2018). Nörogelişimsel bozukluklar. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi.
• Özdemir, M., Ilgın, C., Karavuş, M., Hıdıroglu, S., Lüleci, N. E., Ay, N. P., … Save, D. (2020). Adaptation of the Knowledge about Childhood Autism among Health Workers (KCAHW) Questionnaire: Turkish version. Northern Clinics of İstanbul, 7(1), 40-48. https://doi.org/10.14744/nci.2019.76301
• Pirinççi, S., Aksu, H., Abacıgil, F., Okyay, P. (2019). Tıp Fakültesi 6. sınıf öğrencilerinde otizm spektrum bozukluğu ile ilgili bilgi ve farkındalık düzeyi. Turkish Journal of Child Adolescent Mental Health, 26(3), 97-102. http://doi.org/10.4274/tjcamh.galenos.2016.2016.06.028
• Sauer, A. K., Stanton, J., Hans, S., Grabrucker, A. (2021). Autism spectrum disorders: etiology and pathology. In A. M. Grabrucker (Ed.) Autism spectrum disorders. Brisbane (AU): Exon Publications.