EXAMINATION OF PROFESSIONAL ATTITUDES OF NURSES EMPLOYEE IN A UNIVERSITY HOSPITAL

Yıl 2016, Cilt: 32 Sayı: 3, 65 - 74, 01.11.2016

Duygu Bayraktar Hülya Yılmaz Leyla Khorshtd

Öz

Objective: This descriptive study was implemented in order to examine nurses' professional attitudes and affecting factors. Methods: The population of the study was consists of all nurses 1350 who worked at a university hospital, between the date March 1st 2015 and M ay 15th 2015. Totally 132 nurses who accepted to participate in the study were recruited to the study. Data was collected by using a questionnaire consisted of questions related to nurses and Professional Attitudes Inventory. The minimum score may be obtained from the scale is 32, the maximum score may be obtained from the scale is 160. The total score obtained from scale gives the score for professional attitude, more higher score means that the professional attitude is increases. Written consent was obtained from researcher who developed the scale. Distribution of numerical and percentage were calculated. Average, Mann Whitney U, Kruskall Wallis, ANOVA and correlation test was used in analysis of the data. Consent was obtained from Ethical Committee for Researches and written permission from the institution where the study conducted. Results: The reliability coefficient was found as Cronbach’s Alpha=0.93 in this study. The mean score of scale was 134.97 ± 16.01. Totally 94.7% of nurses were women, 5.3% of them were graduated from associated degree, 86.4% of them were graduated from graduate degree, 8.3% of them were graduated from master’s degree, 40.2%> of them worked in internal medicine clinics. Of all 24.2%> of nurses have been working forl-3 years, 27.3%o of them have been working for 4-10 years, 32.6%o of them have been working for 11-21 years, 15.9%> of them have been working for 22- 34 years. The mean working duration in profession of nurses is 11.88 ± 8.45 years. The mean score of the Professional Attitudes inventory in the study was found as 134.97 ± 16.01. A weak relationship was found between the working duration of employment and the professional attitudes. Conclusion: It was determine that age group, gender, working time in the profession, education level of the nurses does not affected the level of professional attitudes, but is found that the clinic in which they worked is influenced the professional attitude of the nurse. As a result, it was determined that the professional attitudes of all nurses participating in the study was in high level and that the professional attitudes of nurses who working in surgical clinics is higher than those who working in internal clinics.

Anahtar Kelimeler

Professionalism, nursing, attitude

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN PROFESYONEL TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Öz

Amaç: Bu tanımlayıcı çalışma hemşirelerin profesyonelliğe ilişkin tutumları ve etkileyen etmenlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır.Gereç-Yöntem: Araştırmanın evrenini, 1 Mart 2015 - 15 Mayıs 2015 tarihleri arasında bir üniversite hastanesinde çalışan tüm hemşireler 1350 oluşturmuştur. Çalışmaya katılmayı kabul eden toplam 132 hemşire çalışma kapsamına alınmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan ve hemşireler ile ilgili tanıtıcı sorulardan oluşan bir anket formu ve Erbil ve Bakır 2009 tarafından geliştirilen "Mesleki Profesyonel Tutum Envanteri" ile toplanmıştır. Ölçekten alınabilecek en düşük puan 32, en yüksek puan ise 160'dır. Ölçekten alınacak toplam puan meslekte profesyonel tutum puanını vermekte, alınan puan yükseldikçe profesyonel tutum düzeyi yükselmektedir. Ölçeği geliştiren araştırmacıdan yazılı olarak kullanım izni alınmıştır. Verilerin sayısal ve yüzdelik dağılımı hesaplanmıştır. Verilerin analizinde ortalama, Mann Whitney U, Kruskall Wallis, Kurulu'ndan ve çalışmanın yapıldığı kurumdan yazılı izin alınmıştır.ANOVA ve korelasyon testi kullanılmıştır. Araştırma Etik Bulgular: Ölçeğin bu çalışmadaki güvenirlik katsayısı Cronbach's Alpha=0.93 olarak bulunmuştur. Ölçek puan ortalaması 134.97 + 16.01' dir. Hemşirelerin %94.7'si kadındır, %5.3'ü önlisans mezunudur, %86.4'ü lisans mezunudur, %8.3'ü yüksek lisans mezunudur, %40.2'si dahili kliniklerde çalışmaktadır. Hemşirelerin %24.2'i 1-3 yıldır, %27.3'ü 4-10 yıldır, %32.6'sı 1121 yıldır, %15.9'u 22-34 yıldır çalışmaktadır. Hemşirelerin meslekte çalışma süresi ortalaması 11.88 + 8.45 yıldır. Çalışmada profesyonel tutum ölçeği puan ortalaması 134.97 + 16.01 olarak bulunmuştur. Meslekte çalışma süresi ile profesyonel tutum arasında zayıf bir ilişki olduğu bulunmuştur.Sonuç: Hemşirelerin yaş grubu, cinsiyeti, meslekte çalışma süresi, eğitim düzeyinin profesyonel tutumlarını etkilemediği, ancak çalıştığı kliniğin hemşirelerin profesyonel tutumlarını etkilediği saptanmıştır. Sonuç olarak çalışmaya katılan tüm hemşirelerinprofesyonel tutumlarının yüksek düzeyde olduğu, cerrahi kliniklerinde çalışan hemşirelerin profesyonel tutumlarının dahili kliniklerde çalışanlara göre daha yüksek olduğu saptanmıştır

Anahtar Kelimeler

Profesyonellik, hemşirelik, tutum

Kaynakça

• Adams D & Miller BK. Professionalism in Nursing Behaviors of Nurse Practitioners. J Prof Nurs 2001; 17: 203-210.
• Adıgüzel O, Tanrıverdi H ve Sönmez Özkan D. Mesleki Profesyonellik ve Bir Meslek Mensupları Olarak Hemşireler Örneği. Yönetim Bilimleri Dergisi 2011; 9(2): 237-259.
• Alidina K. Professionalism in Post-Licensure Nurses in Developed Countries. Journal of Nursing Education and Practice 2013; 3(5): 128-137.
• Beydağ KD ve Arslan H. Kadın Doğum Kliniklerinde Çalışan Ebe ve Hemşirelerin Profesyonelliklerini Etkileyen Faktörler. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2008; 3(7): 75-87.
• Çelik S, Ünal Ü ve Saruhan S. Cerrahi Kliniklerde Çalışan Hemşirelerin Mesleki Profesyonelliklerinin Değerlendirilmesi. F N Hem Derg 2012; 20(3): 193-199.
• Çelik S, Hisar F. The Influence of The Professionalism Behaviour of Nurses Working in Health Institutions on Job Satisfaction, International Journal of Nursing Practice 2012; 18: 180-187.
• Çevik K ve Khorshid L. Hemşirelik Öğrencilerinin Profesyonel Davranışları Uygulayabilme Durumlarının Belirlenmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 2012; 28(2): 23-30.
• Demir Dikmen Y, Yönder M, Yorgun S, Yıldırım Usta Y, Umur S, Aytekin A. Hemşirelerin Profesyonel Tutumları ile Bunu Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2014; 17(3): 158-164.
• Demir S, Kocaman Yıldırım N. Psikiyatri Hemşirelerinin Profesyonel Davranışlarının Belirlenmesi. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi 2014; 5(1): 25-32.
• DuPree E, Anderson R, McEvoy MD, Bromdan M. Professionalism: A Necessary Ingredient in a Culture of Safety, The Joint Commission Journal on Quality and Patient Safety 2011; 37 (10): 447-455.
• Erbil N, Bakır A. Mesleki Profesyonel Tutum Envanterinin Geliştirilmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 2009; 6: 290-302.
• Ghadirian F, Salsali M & Cheraghi MA. Nursing Professionalism: An Evolutionary Concept Analysis. Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research 2014; 19(1): 1-10.
• Göriş S, Kılıç Z, Ceyhan Ö, Şentürk A. Hemşirelerin Profesyonel Değerleri ve Etkileyen Faktörler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi 2014; 5(3): 137-142.
• Hammer DP. Professional Attitudes and Behaviors: The “A ’s and B ’s” of Professionalism. American Journal of Pharmaceutical Education 2000; 64: 455-464.
• Kacaroğlu Vicdan A. Hemşirelikte Profesyonellik. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 2010; Sempozyum Özel Sayısı: 261-263.
• Kavaklı Ö, Uzun Ş, Arslan F. Yoğun Bakım Hemşirelerinin Profesyonel Davranışlarının Belirlenmesi. Gülhane Tıp Dergisi 2009; 51: 168-173.
• Kim-Godwin YS, Baek HC, Wynd CA. Factors Influencing Professionalism in Nursing Among Korean American Registered Nurses. J Prof Nurs 2010; 26: 242-249.
• Korkmaz F ve Görgülü S. Hemşirelerin, Meslek Ölçütleri Bağlamında Hemşireliğe İlişkin Görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi 2010; 1-17.
• Mueller P. Teaching and Assessing Professionalism in Medical Learners and Practicing Physicians. Rambam Maimonides Med J 2015; 6(2): 1-13 (e0011).
• Wagner DL. Promoting Professionalism in RN-BSN Education. Journal of Nursing Education and Practice 2013; 3(5): 9-13.
• Wynd CA. Current Factors Contributing to Professionalism in Nursing. Journal of Professional Nursing 2003; 19(5): 251-261.
• Yavuz Karamanoğlu A, Gök Özer F, Tuğcu A. Denizli İlindeki Hastanelerin Cerrahi Kliniklerinde Çalışan Hemşirelerin Mesleki Profesyonelliklerinin Değerlendirilmesi. Fırat Tıp Dergisi 2009; 14(1): 12-17.
• Yazıcı Sorucuoğlu A, Güdücü Tüfekci F. Çocuk Hemşirelerinde Mesleki Profesyonel Değerler. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2015; 6(2): 105-109.