Pandemi Döneminde Toplumsal Farkındalık Oluşturmaya Yönelik Hazırlanan Logoların Göstergebilimsel Analizi
Öz
Logolar günlük hayatın bir parçası olma yolunda çeşitli yöntem ve tekniklerle sabit logo anlayışından sıyrılmayı başarmıştır. Hayatımızı durma noktasına getirip köklü değişimlere neden olan koronavirüs, birçok logonun günlük hayatın akışına dâhil olmasına ve farkındalık oluşturma çabasına neden olmuştur. Koronavirüs salgını
kapsamında alınan önlemlere destek ve farkındalık yaratmak amaçlı birçok marka logolarında radikal değişiklik kararı almışlardır. Pandemi sürecinde koronavirüsten
korunmanın temel kuralları logolarda ufak dokunuşlarla yansıtılmaya çalışılmıştır. Bu değişim sosyal hayatımızda da yaşanan değişimlerin görsel ifadesidir. Ünlü markaların logo tasarımları bu sürece uyum sağlamada, toplumun dikkatini çekmek, kurallara uyum sağlamak, maske takmaya teşvik etmek, sosyal mesafeye uymak gibi bilinçaltına mesaj gönderilen uyarıları kapsamaktadır. Çalışmada, pandemi döneminde toplumda farkındalık yaratmak için tasarlanan logolar Hayat Eve Sığar, Sosyal Mesafe, Maske Kullanımına Teşvik olarak vurgulanmak istenilen mesajlara göre üç başlığa ayrılmıştır. Araştırma kapsamına alınan logolarda kısa süreli yapılan değişikliklerin, Barthers’ın göstergebilimsel anlayışı doğrultusunda düz anlam ve yan anlam analizlerine göre yorumlamaları yapılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- ALSHEBİL, S. A. (2007). Consumer Perceptions Of Rebranding: The Case Of Logo Changes . Thesis . Arlington, Texas: The University of Texas.
- AKENGİN Gültekin, AYPEK ARSLAN A. ve YAYÇILI ÖZEN A. Çisem. (2017). “Logo Tasarımında Renk”. idil Cilt 6, Sayı 31, Sayfa 1077-1088. doi: 10.7816/idil-06- 31-12
- AKERSON, F. E. (2005). Göstergebilime Giriş. Multiligual Yayıncılık
- BARTHES, R. (2016). Göstergebilimsel Serüven, (çev: Mehmet-Sema Rıfat.) İstanbul, Yapı Kredi Yayınları.
- BARTHES, R. (1979). Göstergebilim İlkeleri, (çev. Mehmet-Sema Rifat) Ankara: Kültür Bakanlığı.
- BECER, Emre.1997. İletişim ve Grafik Tasarım. Ankara: Dost Kitabevi. ÇAKI, Caner, KARABURUN Doğan, YILMAZ, Nurcan (2018). “Horst-Wessel” Propaganda Marşı Üzerinden Nazizm İdeolojisinin İnşası”, İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, No. 46, s. 89-110.
- ÇEKEN, B, AYPEK ARSLAN, A. (2016). İmgelerin Göstergebilimsel Çözümlenmesi “Film Afişi Örneği”. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2).
- ERSAN, M. ve AVŞAR, Z.(2020). “Sağlık Bakanlığının Koronavirüs (Covid-19) Salgınına İlişkin Hazırladığı Kamu Spotları Üzerine Göstergebilimsel Bir Analiz”. Ulakbilge, 54 (2020 Kasım): s. 1336–1345. doi: 10.7816/ulakbilge-08-54-07 HODGSON, M., & PORTER, M. (2010). Recycling & Redesigning Logos: A Designer’s Guide to Refreshing & Rethinking Design. Beverly: Rockport Publishers.
- KURT, N. O. (2019). 2010-2017 Yılları Arasında Yapılmış Çocuk Film Afişlerinin Göstergebilimsel Analizi (Master’s thesis, Sosyal Bilimler Enstitüsü). ODABAŞI, H. A. (2002). Grafikte Temel Tasarım. İstanbul: Yorum Sanat YYayınları SELVİ, S. (2008). Marka Oluşumunda Kimlik ve Kültürün Etkisi: ‘’Goldaş’’ MMarkasıÜzerine Bir İnceleme. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: İÜ. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- SIĞIRCI, İlhami (2016) Göstergebilim Uygulamaları, Metinleri, Görselleri ve Olayları Okuma. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Pandemi Döneminde Toplumsal Farkındalık Oluşturmaya Yönelik Hazırlanan Logoların Göstergebilimsel Analizi
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- ALSHEBİL, S. A. (2007). Consumer Perceptions Of Rebranding: The Case Of Logo Changes . Thesis . Arlington, Texas: The University of Texas.
- AKENGİN Gültekin, AYPEK ARSLAN A. ve YAYÇILI ÖZEN A. Çisem. (2017). “Logo Tasarımında Renk”. idil Cilt 6, Sayı 31, Sayfa 1077-1088. doi: 10.7816/idil-06- 31-12
- AKERSON, F. E. (2005). Göstergebilime Giriş. Multiligual Yayıncılık
- BARTHES, R. (2016). Göstergebilimsel Serüven, (çev: Mehmet-Sema Rıfat.) İstanbul, Yapı Kredi Yayınları.
- BARTHES, R. (1979). Göstergebilim İlkeleri, (çev. Mehmet-Sema Rifat) Ankara: Kültür Bakanlığı.
- BECER, Emre.1997. İletişim ve Grafik Tasarım. Ankara: Dost Kitabevi. ÇAKI, Caner, KARABURUN Doğan, YILMAZ, Nurcan (2018). “Horst-Wessel” Propaganda Marşı Üzerinden Nazizm İdeolojisinin İnşası”, İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, No. 46, s. 89-110.
- ÇEKEN, B, AYPEK ARSLAN, A. (2016). İmgelerin Göstergebilimsel Çözümlenmesi “Film Afişi Örneği”. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2).
- ERSAN, M. ve AVŞAR, Z.(2020). “Sağlık Bakanlığının Koronavirüs (Covid-19) Salgınına İlişkin Hazırladığı Kamu Spotları Üzerine Göstergebilimsel Bir Analiz”. Ulakbilge, 54 (2020 Kasım): s. 1336–1345. doi: 10.7816/ulakbilge-08-54-07 HODGSON, M., & PORTER, M. (2010). Recycling & Redesigning Logos: A Designer’s Guide to Refreshing & Rethinking Design. Beverly: Rockport Publishers.
- KURT, N. O. (2019). 2010-2017 Yılları Arasında Yapılmış Çocuk Film Afişlerinin Göstergebilimsel Analizi (Master’s thesis, Sosyal Bilimler Enstitüsü). ODABAŞI, H. A. (2002). Grafikte Temel Tasarım. İstanbul: Yorum Sanat YYayınları SELVİ, S. (2008). Marka Oluşumunda Kimlik ve Kültürün Etkisi: ‘’Goldaş’’ MMarkasıÜzerine Bir İnceleme. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: İÜ. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- SIĞIRCI, İlhami (2016) Göstergebilim Uygulamaları, Metinleri, Görselleri ve Olayları Okuma. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Eğitim ve Toplum Sayı 29 |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 4 Ağustos 2021 |
| Gönderilme Tarihi | 20 Şubat 2021 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2021 Cilt: 10 Sayı: 29 |
Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanında Türkçe makale yayınlamaktadır. Dergi basılı olarak Türkiye ve yurt dışındaki kütüphanelere ulaşmakta, elektronik nüshası ise pek çok index tarafından taranmaktadır.