EN
TR
ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Öz
Bu çalışmanın amacı, öğretim elemanlarının hesap verebilirliklerine (sorumluluk, açıklık ve yanıt verebilirlik) ilişkin üniversite öğrencilerinin görüşlerinin belirlenmesidir. Bu çalışma nitel bir araştırmadır. Öğretim elemanlarının hesap verebilirliklerine (sorumluluk, açıklık ve yanıt verebilirlik) ilişkin üniversite öğrencilerinin görüşlerini ortaya koymak amacıyla yapıldığı için nitel araştırma desenlerinden durum çalışmasıdır. Çalışma grubunu 2011-2012 eğitim-öğretim yılında beş tane üniversitede öğrenim gören 93 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada görüşme yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi kullanılmıştır. Veriler betimsel ve içerik analizi yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. İçerik analizinde kategorisel ve frekans analizi teknikleri kullanılmıştır. Araştırmada, öğretim elemanlarının hesap verebilirliğinin sorumluluk, açıklık ve yanıt verebilirlik boyutlarındaki bazı davranışları gösterdikleri, bazı davranışları ise göstermedikleri sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Şubat 2012
Gönderilme Tarihi
2 Ocak 2016
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 1 Sayı: 2
APA
Özgan, H., Bozbayındır, F., & Kalman, M. (2012). ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 1(2). https://izlik.org/JA82MA92LC
AMA
1.Özgan H, Bozbayındır F, Kalman M. ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ. EJEDUS. 2012;1(2). https://izlik.org/JA82MA92LC
Chicago
Özgan, Habib, Fatih Bozbayındır, ve Mahmut Kalman. 2012. “ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 1 (2). https://izlik.org/JA82MA92LC.
EndNote
Özgan H, Bozbayındır F, Kalman M (01 Şubat 2012) ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 1 2
IEEE
[1]H. Özgan, F. Bozbayındır, ve M. Kalman, “ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ”, EJEDUS, c. 1, sy 2, Şub. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82MA92LC
ISNAD
Özgan, Habib - Bozbayındır, Fatih - Kalman, Mahmut. “ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 1/2 (01 Şubat 2012). https://izlik.org/JA82MA92LC.
JAMA
1.Özgan H, Bozbayındır F, Kalman M. ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ. EJEDUS. 2012;1. Available at https://izlik.org/JA82MA92LC.
MLA
Özgan, Habib, vd. “ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 1, sy 2, Şubat 2012, https://izlik.org/JA82MA92LC.
Vancouver
1.Habib Özgan, Fatih Bozbayındır, Mahmut Kalman. ÖĞRETİM ELEMANLARININ HESAP VEREBİLİRLİKLERİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ. EJEDUS [Internet]. 01 Şubat 2012;1(2). Erişim adresi: https://izlik.org/JA82MA92LC