MYO'LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Asiye Yüksel; Öznur Gökkaya; Barış Demir

MYO'LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Günümüzün küresel dünyasında rekabet gücü, sürdürülebilir kalkınmalarla mümkündür. Rekabet gücü düşük olan ülkeler kalkınmamış ülkelerdir. Ülkelerin kalkınmışlığını belirleyen faktörde şüphesiz teknolojik üstünlüğüdür. Uzun dönemde bilgi ve teknolojinin gücü ekonomik büyümenin belirleyici rolü olmuştur. Yenilikçinin gücü, onu belirleyen teknolojik yatırımlar ve araştırma geliştirme yapısı, kalkınmanın anahtarları olmuşlardır. Kalkınma politikaları içinde önemli bir misyon üstlenen ara eleman yetiştiren meslek yüksek okullarının, bireylerin yetiştirilmesinde rolü tartışmasızdır. Bu bağlamda öğretim elemanlarının ve öğrencilerin uygulama alanı içine çekilmesi kaçınılmaz görülmelidir. Gerekli insan kaynağını yetiştiren öğretim politikaları; bilim ve teknolojiye dayalı yenileyici, üretici ve bunu toplumsal faydaya dönüştürücü olmalıdır. İnovasyon ve onu destekleyen bilim ve teknoloji yeteneği, merak eden; merak ettiğini hiçbir doğmaya bağlı kalmaksızın sorgulayan; üretmekte ve yeni bir şey yaratmakta hevesli genç nesiller ile gelişecektir. Bu çalışmanın amacı yenilikçi bakış açısının eğitim amaçlı kullanım hakkında üniversite öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının görüşlerinin incelenmesidir. Bu doğrultuda MYO’larda bulunan öğrenciler ve öğretim elemanları çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Toplanan veriler betimsel istatistikler ve nicel veri analiz yöntemleriyle analiz edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Becker, W. ve Dietz, J. (2004) “R&D Cooperation and Innovation Activities of Firms-Evidence for the German Manufacturing Industry,” Research Policy 33, 209–223.
Canberra Kılavuzu., 2006 Bilim, Teknoloji ve Yenilik Politikaları Daire Başkanlığı
Causon, J.(2004), "The Internal Brand: Succesfull Cultural Change and Employee Empowerment", Journal of Change Mangement, Vol:4, No: 4, pp.297-307
Cooke, P. Laurentis, C. D. Tödtling, F. ve Trippl, M. (2007) Regional Knowledge Economies, Edward Elgar Publishing Limited, UK
Coleman, H.J.(1996), “Why Employee Empowerment is not just a fad”, Leadership & Organization Development Journal, 17/4, pp. 29–36 CONGER, J. A. and KANUNGO, R. N. (1988), “The Empowerment
Drucker, Peter F., (1999). 21.Yüzyıl İçin Yönetim Tartışmaları syf:157 .
Elçi, Şirin., (2006), “ İnovasyon: Kalkınma ve Rekabetin Anahtarı", Nova Yayınları, syf:3, 19, 21,55,67
Göker, A., (2000), “Prodüktivite, İnovasyon Yeteneği ve Teknoloji” MPM, “Rekabet Gücü, Teknoloji ve Verimlilik”, Tartışmalı Toplantı, MPM, Ankara.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Bilgi Sistemleri Eğitimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Asiye Yüksel ^* Bu kişi benim
Türkiye

Öznur Gökkaya Bu kişi benim
Türkiye

Barış Demir Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2015

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 2015

Kabul Tarihi

15 Aralık 2015

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 5 Sayı: 5

IZ

https://izlik.org/JA27GF77UM

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Yüksel, A., Gökkaya, Ö., & Demir, B. (2015). MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 5(5), 87-95. https://izlik.org/JA27GF77UM

AMA

1.Yüksel A, Gökkaya Ö, Demir B. MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ. Ejovoc. 2015;5(5):87-95. https://izlik.org/JA27GF77UM

Chicago

Yüksel, Asiye, Öznur Gökkaya, ve Barış Demir. 2015. “MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 (5): 87-95. https://izlik.org/JA27GF77UM.

EndNote

Yüksel A, Gökkaya Ö, Demir B (01 Aralık 2015) MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 5 87–95.

IEEE

[1]A. Yüksel, Ö. Gökkaya, ve B. Demir, “MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ”, Ejovoc, c. 5, sy 5, ss. 87–95, Ara. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA27GF77UM

ISNAD

Yüksel, Asiye - Gökkaya, Öznur - Demir, Barış. “MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5/5 (01 Aralık 2015): 87-95. https://izlik.org/JA27GF77UM.

JAMA

1.Yüksel A, Gökkaya Ö, Demir B. MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ. Ejovoc. 2015;5:87–95.

MLA

Yüksel, Asiye, vd. “MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), c. 5, sy 5, Aralık 2015, ss. 87-95, https://izlik.org/JA27GF77UM.

Vancouver

1.Asiye Yüksel, Öznur Gökkaya, Barış Demir. MYO’LARDA YENİLİKÇİ BAKIŞ AÇISININ EĞİTİM BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ. Ejovoc [Internet]. 01 Aralık 2015;5(5):87-95. Erişim adresi: https://izlik.org/JA27GF77UM