MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER

Ceyda Erden Özsoy

MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER

Öz

Türkiye’de mesleki eğitim ile istihdam arasındaki fonksiyonel ilişki oldukça zayıftır. Bir yandan mesleki eğitim mezunları, işgücü piyasasının talep ettiği niteliklere tam olarak sahip değilken, diğer yandan da işletmelerde nitelikli ara eleman açığı bulunmaktadır. İşgücü piyasasında arz ve talebin uyumsuzluğundan kaynaklanan bu paradoksal sorunun çözülmesi gerekmektedir. Çünkü bu durum, mezunların işsiz kalmasına ya da eğitimini aldıkları alanların dışında başka işlerde çalışmalarına neden olabilmektedir. Genel olarak Türkiye’de mesleki eğitimin kalitesine oranla kantitesine daha fazla önem verildiği görülmektedir. Ancak kalite odaklı çözümlerle mesleki eğitim-istihdam paradoksunun üstesinden gelinebilecektir. Ekonomik gelişme sürecinde mesleki eğitimi önemli bir araca dönüştürmek gerekir. Bu nedenle Türkiye acilen mesleki eğitim sisteminde paradigma değişikliğine ihtiyaç duymaktadır. Türk mesleki eğitim sisteminin kalite ve kantitesinin tartışıldığı bu çalışmada çözüme yönelik bazı düşüncelere de yer verilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Adıgüzel, O. C. ve Berk, Ş. (2009). Mesleki ve Teknik Ortaöğretimde Yeni Arayışlar: Yeterliğe Dayalı Modüler Sistemin Değerlendirilmesi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Haziran 2009. Cilt:V1, Sayı:1, 220-236.
Alkan, C., Doğan, H. ve Sezgin S. İ. (2001). Mesleki ve Teknik Eğitimin Esasları, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Altuncı, Y. T., Salman, C. ve Doğan, Z. M. Mesleki Eğitim Sorunları ve Yeni Model Arayışları, http://www.e-kutuphane.imo.org.tr/pdf/16547.pdf adresinden 12 Kasım 2014 tarihinde alınmıştır.
Aykaç, N. (2002). Türkiye’de ve Bazı Avrupa Birliği Ülkelerinde Mesleki Teknik Eğitim (Almanya, Fransa, İsviçre, İspanya, Yunanistan Örneği), Milli Eğitim Dergisi, Sayı no: 155-156.
Eğilmez, M. (2012). İşsizlik Nasıl Hesaplanıyor? http://www.mahfiegilmez.com/2012/01/issizlik-nasl-hesaplanyor.html adresinden 12 Kasım 2014 tarihinde alınmıştır.
EARGED. (2010). Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları Mezunlarının İzlenmesi 2008 Yılı Raporu. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitimi Araştırma Geliştirme Dairesi Başkanlığı, Ankara. abm.tobb.org.tr/haberler/taiex2/e-mezun%202008%20Raporu-sunu.ppt adresinden 25 Kasım 2014 tarihinde alınmıştır.
ERG ve KOÇ. (2012). Mesleki Eğitimde Kalite İçin İşbirliği: Mesleki ve Teknik Eğitimde Güncellenmiş Durum Analizi, İstanbul, Nisan 2012.
Han, E. (2006). İktisada Giriş 1, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 6. bs.

İTO. (2006). İş Dünyamızın İhtiyaçları ve İşgücü Arzı Karşısında Mesleki Eğitimimiz: İş Dünyasının Mesleki Eğitime Bakışı, İstanbul.
KİP. (2012). İstihdam Politikaları Geliştirme Eğitimi, http://www.kip.org.tr/Portals/0/ipge.pdf adresinden 5 Aralık 2014 tarihinde alınmıştır.
Koçel, T. (2004). Mesleki ve Teknik Eğitim Gerçeği Sorunlar ve Öneriler, MESS Mercek Dergisi, Ekim
MEB. (2012). Meslekî ve Teknik Eğitim Strateji Belgesi ve Eylem Planı (Taslak) 2013-2017, Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, Ankara.
Özsoy, C. (2007). Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitimin İktisadi Kalkınmadaki Yeri ve Önemi, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları, No. 1780.
Özsoy, E. A. (2013). Hizmet Sektöründe Kalitenin Önemi. Editörler: Taşçı, D. ve Çabuk, S. N. Kalite Yönetim Sistemleri, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi AÖF Yayınları No: 1768.
Resmi Gazete. (15.07.2010), İstihdam ve Meslekî Eğitim İlişkisinin Güçlendirilmesi Eylem Planı.
T.C. Kalkınma Bakanlığı. (2014a). Eğitim Sisteminin Kalitesinin Artırılması Özel İhtisas Komisyonu Raporu, Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018), Ankara.
T.C. Kalkınma Bakanlığı. (2014b). İstihdam ve Çalışma Hayatı Özel İhtisas Komisyonu Raporu, Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018), Ankara.
TÜİK. İşgücü Maliyet ve Kazanç İstatistikleri. www.tuik.gov.tr adresinden 14 Kasım 2014 tarihinde alınmıştır.
TÜİK. İşgücü İstatistikleri. www.tuik.gov.tr adresinden 14 Kasım 2014 tarihinde alınmıştır.
TÜRKONFED ve ERG. (2006). Beceriler, Yeterlilikler ve Mesleki Eğitim: Politika Analizi ve Öneriler, İstanbul.
TÜRKONFED ve ERG (2007). Beceriler, Yeterlilikler ve Mesleki Eğitim: Finansman Yapısı ve Politika Önerileri, İstanbul.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İstihdam

Bölüm

Teorik Makale

Yazarlar

Ceyda Erden Özsoy ^* Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2015

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 2015

Kabul Tarihi

15 Aralık 2015

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 5 Sayı: 5

IZ

https://izlik.org/JA83NH39NX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Özsoy, C. E. (2015). MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 5(5), 173-181. https://izlik.org/JA83NH39NX

AMA

1.Özsoy CE. MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER. Ejovoc. 2015;5(5):173-181. https://izlik.org/JA83NH39NX

Chicago

Özsoy, Ceyda Erden. 2015. “MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 (5): 173-81. https://izlik.org/JA83NH39NX.

EndNote

Özsoy CE (01 Aralık 2015) MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5 5 173–181.

IEEE

[1]C. E. Özsoy, “MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER”, Ejovoc, c. 5, sy 5, ss. 173–181, Ara. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83NH39NX

ISNAD

Özsoy, Ceyda Erden. “MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) 5/5 (01 Aralık 2015): 173-181. https://izlik.org/JA83NH39NX.

JAMA

1.Özsoy CE. MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER. Ejovoc. 2015;5:173–181.

MLA

Özsoy, Ceyda Erden. “MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER”. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), c. 5, sy 5, Aralık 2015, ss. 173-81, https://izlik.org/JA83NH39NX.

Vancouver

1.Ceyda Erden Özsoy. MESLEKİ EĞİTİM - İSTİHDAM İLİŞKİSİ: TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİN KALİTE VE KANTİTESİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER. Ejovoc [Internet]. 01 Aralık 2015;5(5):173-81. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83NH39NX