SOSYAL HİZMET VE DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İSTİHDAM SORUNLARI

Yıl 2015, Cilt: 5 Sayı: 5 - ULUSLARARASI MESLEK YÜKSEKOKULLARI SEMPOZYUMU UMYOS 2015 ÖZEL SAYISI, 123 - 129, 31.12.2015

Selman Yarcı Polat S. Alpman

Öz

Sosyal Hizmet ve Danışmanlık Bölümü ön lisans mezunları belli başlı istihdam sorunlarıyla karşılaşmaktadırlar. Bu sorunların başında, mezun öğrencilerin meslek tanımlarının olmaması ya da mevcut tanımların bazı karışıklara yol açması gelmektedir. Olmayan ya da eksik olan iş tanımları, makro düzeyde Sosyal Hizmet ve Danışmanlık Bölümünün kalkınmaya olan katkısını geciktirme ya da kesintiye uğratmaktadır. Kalkınmaya katkı ancak söz konusu meslek elemanlarının alanda yer bulabilmeleriyle mümkün olduğu için istihdamı olmayan bir mesleğin, kendisinden beklenen mesleki katkıyı veremeyeceği açıktır.
Mezzo düzeyde, iş tanımlarının yapılmaması ve bu nedenle ortaya çıkan eksiklikler, diğer Sosyal Hizmet ve Danışmanlık Bölümlerindeki eğitim müfredatları arasında belirgin bir farkın ortaya çıkmasıyla neticelenmektedir. İş tanımı olmayan ve alanda yer alamayan meslek elemanlarının hangi niteliklere sahip olmalarının gerektiği noktasında da söz konusu bu eksiklik bir belirsizliği ve buna bağlı olarak da çeşitli karışıklıkları beraberinde getirmektedir. Mikro düzeyde ise karşılaşılan en önemli sorun, öğrencilerin motivasyonlarının düşmesi ve eğitim sonrası ne yapacakları konusundaki belirsizliklerdir.
Bu çalışma, mevcut durumdan hareketle Sosyal Hizmet ve Danışmanlık Bölümü ön lisans mezunlarının istihdam sorunlarını oluşturan başlıca sebep olarak iş tanımlarının olmaması ya da yapılmış tanımların yetersiz ve karmaşık olduğu varsayımından hareketle, konu ile ilgili gözlemlerden ve literatür taramalarından hareket ederek sorunların tespiti ve çözüm önerileri getirmeyi hedeflemektedir.

Anahtar Kelimeler

Sosyal Hizmet ve Danışmanlık, Mesleki Formasyon, Meslek Tanımı.

Kaynakça

• Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (2012) “Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı İle Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Arasında İşbirliği Protokolü” kısa link: http://goo.gl/gDNgxL [03.04.2015, 17:03].
• Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (2014) 2013 Faaliyet Raporu, Ankara: Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı.
• Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (2015) 2014 Faaliyet Raporu, Ankara: Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı.
• Çavuşoğlu, T. (2014). Sosyal Hizmetler Tarihinde “Kilometre Taşları”, Ankara: Kadın ve Sosyal Hizmetler Vakfı.
• Çay, Murat (2011) “Açık Öğretim Fakültesi (2Yıllık) Sosyal Hizmet Bölümü Hakkında Genel Bilgiler ve Sık Sorulan Sorular”, kısa link: http://goo.gl/MV2wXU [03.04.2015, 12:37].
• İŞKUR (2015) “Türk Meslekler Sözlüğü”, kısa link: http://goo.gl/8qE6ql [25.03.2015, 18:05].
• Kalkınma Bakanlığı (2006) “9. Kalkınma Planı (2007-2013)”, Resmi Gazete, Sayı: 26215.
• Kalkınma Bakanlığı (2013) 10. Kalkınma Planı (2014-2018), Ankara: Kalkınma Bakanlığı.
• MYK (2015) “Meslek Standartları Listesi”, kısa link: http://goo.gl/jRU1DS [25.03.2015, 17:57].
• Sosyal Hizmet Academy (2015) “Sosyal Hizmetler Programı Müfredat-Eğitim Farklılıkları”, kısa link: http://goo.gl/CJzTuY [03.04.2015, 14:39].
• Tomanbay, İ. (2011). Sosyal Hizmetlerde Açık Öğretim ve Ara Elemanlar: Sosyal Çalışma ve Sosyal Teknikerlik, Ankara: Sabev.
• YÖK (1981) “Yükseköğretim Kanunu”, Resmi Gazete, Sayı: 17506, kısa link: http://goo.gl/Ht26ps [03.04.2015, 17:14].
• YÖK (2002) “Meslekî Ve Teknik Eğitim Bölgesi İçindeki Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İşyerlerindeki Eğitim, Uygulama ve Stajlarına İlişkin Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik”, kısa link: http://goo.gl/tYATGw [03.04.2015, 14:53].
• YÖK (2014) “Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu”, kısa link: http://goo.gl/6hQ51K [03.04.2015, 12:53].