TÜRKİYE’DE ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ MESLEĞİNE BİLİMSEL AÇIDAN BİR BAKIŞ

Yıl 2016, Cilt: 27 Sayı: 1, 25 - 38, 25.03.2016

Nihal Erginel Merve Tekçe Gamze Küçük Aybüke Alper

Öz

Endüstri mühendisliği mesleği dünyada ve Türkiye’de ilgi gören mesleklerden birisidir. Bu çalışmada, Türkiye’de çalışan endüstri mühendislerinin mevcut durumlarını ortaya koymak ve bu mesleğin geleceği hakkındaki düşüncelerini yansıtmak amaçlanmıştır. Bu amaçla, bir anket hazırlanmış ve bu anket TMMOB (Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği) Makina Mühendisleri Odası'na kayıtlı olan 6645 endüstri mühendisine internet ortamında, 2013 yılı Haziran-Temmuz aylarında uygulanmıştır. Tam olarak cevaplanan 437 anket değerlendirmeye alınmıştır. Bu anketle, Türkiye’de endüstri mühendisliği mesleği alanında yapılan anketler arasında oldukça fazla sayıda kişiye erişilmiştir.  Bu yüzden, sonuçların gerçeği yansıtma olasılığı yüksektir. Ulaşılan sonuçlar grafiklerle gösterilmiş ve yorumlanmıştır. Bu sonuçlar, hem akademik alanda bölüm yönetimlerine hem üretim ve hizmet alanında mesleğini yapan endüstri mühendisleri ve yöneticilerine hem de mesleği seçmeyi düşünen aday mühendislere yol gösterici niteliktedir. Ayrıca, endüstri mühendisliği mesleğinin Türkiye’deki geçmiş yıllarına ışık tutacak konumdadır.

Anahtar Kelimeler

Endüstri mühendisliği, endüstri mühendisliği mesleği, Türkiye’de endüstri mühendisliği mesleği

Teşekkür

TMMOB Makine Mühendisleri Odası, Eskişehir Şubesi’ne, kendilerine kayıtlı bulunan endüstri mühendislerine anketi gönderdikleri ve gelen cevapları bize ilettikleri için teşekkür ederiz. Bu çalışmanın sonuçları 6-7 Aralık 2013 tarihinde yapılan IX. Endüstri-İşletme Mühendisliği Kurultayı’nda sunulmuştur.

AN ACADEMIC VIEW OF INDUSTRIAL ENGINEERING JOB IN TURKEY

Öz

An industrial engineering job gets attention both in the world wide and in Turkey. In this study, it is aimed to present the existing situations of working industrial engineers at industry and to reflect their thinking about job in the future. For this reason, the questionnaire were prepared and applied to the 6645 industrial engineers registered to the UCTEA (Union of Chambers of Turkish Engineers and Architects)-Mechanical Engineers Chambers at 2013, June-July. 437 response are considered for analysis. It has the highest number of response among applied questionnaire to the industrial engineers in Turkey so far. Therefore, it has high possibility to reflect true thinking of industrial engineers. Results are shown in figures and interpreted in the study. This results help to head of industrial engineering departments in academic area, to engineers and managers in production/service sector, and to candidate industrial engineers. In addition, this study lights the way for history of the industrial engineering job in Turkey.

Anahtar Kelimeler

Industrial engineering, industrial engineering job, industrial engineering job in Turkey

Kaynakça

• 1. Turner, W., Mice, H. J., Case, K. E., Maze, J. 1993. Introduction to Industrial and Systems Engineering, Prentice-Hall, New Jersey.
• 2. Koksal, G., Eğitman, A. 1998. “Planning and Design of Industrial Engineering Education Quality,” Computers & Industry Engineering, vol. 35 (3-4), p. 639-642.
• 3. Elsayed, E. A. 1999. “Industrial Engineering Education: A prospective,” European Journal of Engineering Education, vol. 24 (4), p. 415-421.
• 4. Ercan, S., Can, M. B., Düzdar, İ. 2005. “Endüstri Mühendisliğine Güncel Bir Bakış,” İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, vol. 4 (7), s. 2-18.
• 5. Acar, F. 2007. “Öğrencilerin Eğitim Kalitesini Algılamamaları: SERVQUAL Boyutlarının Analitik Hiyerarşi Süreci ile Önceliklendirilmesi,” Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Ocak, s. 319-328.
• 6. Mummolo, G. 2007. “The Future for Industrial Engineers: Education and Research Opportunities,” European Journal of Engineering Education, vol. 32 (5), p. 587–598.
• 7. Erden, Z. 2008. “A New Perspective to Design Education in Industrial Engineering: Product Design Projects at Freshman,” MMO Endüstri Mühendisliği Dergisi, sayı 9 (1), s. 19-32.
• 8. Rouyendegh, B. D., Can, G. F. 2012. “Selection of Working Area for Industrial Engineering Students,” Procedia Social and Behavioral Science, vol. 31, p. 15-19.
• 9. Domingo, M. A. L., Albajez, J. A., Santolaria, J. 2013. “The Accreditation of Industrial Engineering in Spain: Teaching and Learning The Skills of Manufacturing Engineering,” Procedia Engineering, vol. 63, p. 786-795.
• 10. Bahadır, K. 2013. http://www.endustrimuhendisligim.com/endustri-muhendisi-maaslari, www.mudek.org.tr, son erişim tarihi: 29.11.2015.