Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi

Gökçen Akyürek; İsa Uykun; Gonca Bumin

doi:10.30720/ered.404068

Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi

Öz

Amaç:Bu çalışmanın amacı serebral palsili (SP) çocukların mobilite düzeyleri ile toplumsal katılım becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir.

Gereç ve Yöntem: Teknik lisede okuyan serebral palsili öğrenciler (n = 13, yaşları 15-18) çalışmaya dahil edildi. Lokomosyon becerileri ABILOCO-Çocuk ölçeği ve katılım düzeyi için Çocuk ve Ergen Katılımı Ölçeği (CASP) kullanıldı. ABILOCO-Çocuk ölçeği, ebeveynlerin, SP'li çocuklarda çok çeşitli hareket becerilerini ölçmek için tasarlanmış iyi psikometrik özelliklere sahip bir görüşme ölçeğidir.

Sonuçlar: Çalışmamızın sonucunda, lokomosyon becerileri ile sosyal katılım arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki tespit edildi (r = 0,789; p <0,001). En yüksek korelasyon ev ve okul katılım alt ölçekleri olarak belirlendi (sırasıyla r = 0,948; r = 0,908 p <0,001).

Tartışma: Çocukların mobilite düzeyleri sosyal katılımı direkt etkileyen bir parametredir. İleride yapılacak çalışmalarda sosyal katılımı etkileyen erişilebilirlik ve güvenlik gibi diğer faktörlerin de ele alınmasının önemli olduğu düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Mobilite,Katılım,Serebral palsi

Kaynakça

Beckung E, Hagberg G. Neuroimpairments, activity limitations, and participation restrictions in children with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology, 2002: 44:309-316.
Colver PA, Rapp M, Dipl Stat NE, Ehlinger V, Thyen U, Dickinson HO, Parkers J, Parkinson K, Nystrand M, Fauconnier J, Marcelli M, Michelsen SI, Arnaud C. Self-reported quality of life of adolescents with cerebral palsy: a cross-sectional and longitudinal analysis. The Lancet. 2015; 385(9969): 705-16.
Imms C, Reilly S, Carlin J, Dodd K. Diversity of participation in children with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology, 2008; 50(5): 363-69.
Majnemer A, Shevell M, Law M, Birnbaum R, Chilingaryan G, Rosenbaum P and Poulin C. Participation and enjoyment of leasure activities in school- aged children with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology 2008; 50(10):751-758.
Morris C. Orthotic Management of Children with Cerebral Palsy. JPO Journal of Prosthetics & Orthotics. 2002; 14(4):150-58.
Nelson KB, Swaiman KF, Russman BS Swaiman's Pediatric Neurology Principles and Practice, Vol: 5. ed. Svvainman KF, Second Edit., Mosby, 1994 pp: 471-482
Orlin MN, Palisano RJ, Chiarello LA, Kang L, Polansky M, Almasri N & Doced JM. Participation in home, extracurricular, and activities among children and young people with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology 2010; 52(2): 160-66.
Palisano RJ, Tieman BL, Walter SD, Bartlett DJ, Rosenbaum PL, Russell DJ, Hanna SE. Effect of environmental setting on mobility methods of children with cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2003;45:113-120

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Gökçen Akyürek ^*
0000-0002-0309-2321
Türkiye

İsa Uykun Bu kişi benim
0000-0001-9199-2460
Türkiye

Gonca Bumin
0000-0002-8241-2206
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

3 Eylül 2018

Gönderilme Tarihi

10 Mart 2018

Kabul Tarihi

3 Eylül 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 6 Sayı: 3

DOI

https://doi.org/10.30720/ered.404068

IZ

https://izlik.org/JA87JP59ZH

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Akyürek, G., Uykun, İ., & Bumin, G. (2018). Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, 6(3), 197-200. https://doi.org/10.30720/ered.404068

AMA

1.Akyürek G, Uykun İ, Bumin G. Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi. 2018;6(3):197-200. doi:10.30720/ered.404068

Chicago

Akyürek, Gökçen, İsa Uykun, ve Gonca Bumin. 2018. “Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi”. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi 6 (3): 197-200. https://doi.org/10.30720/ered.404068.

EndNote

Akyürek G, Uykun İ, Bumin G (01 Eylül 2018) Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi 6 3 197–200.

IEEE

[1]G. Akyürek, İ. Uykun, ve G. Bumin, “Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi”, Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, c. 6, sy 3, ss. 197–200, Eyl. 2018, doi: 10.30720/ered.404068.

ISNAD

Akyürek, Gökçen - Uykun, İsa - Bumin, Gonca. “Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi”. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi 6/3 (01 Eylül 2018): 197-200. https://doi.org/10.30720/ered.404068.

JAMA

1.Akyürek G, Uykun İ, Bumin G. Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi. 2018;6:197–200.

MLA

Akyürek, Gökçen, vd. “Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi”. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, c. 6, sy 3, Eylül 2018, ss. 197-00, doi:10.30720/ered.404068.

Vancouver

1.Gökçen Akyürek, İsa Uykun, Gonca Bumin. Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi. 01 Eylül 2018;6(3):197-200. doi:10.30720/ered.404068

Cited By

Serebral Palsili Çocuklarda Duyusal İşlemleme Becerileri İle Günlük Yaşam Aktiviteleri Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi

Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal

https://doi.org/10.21020/husbfd.1533546