LINGUISTIC DEVELOPMENT IN THE GROUP OF 0-6 YEARS

Abstract

It was appreciated the samples being met during the education activities, and with the different sources the first language activities of the child, the importance of the child language in being spread of the languages, the definition of language in summary in this investigation article which explained the linguistic development of the children who were in the group of 0-6 years old which was also called the babyhood age. Then, it was briefly explained the propers which had to be made on this subject by being appreciated the different pronunciation problems wich were seen in children in this period.

Keywords

• Child language
• group of 0-6 years
• pronunciation

0-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA DİL GELİŞİMİ

Öz

Bebeklik yaşı olarak da adlandırılan 0-6 yaş grubu çocuklarının dil gelişimini konu edinen bu inceleme yazısında kısaca dilin tanımı, dillerin doğuşunda çocuk dilinin önemi, çocuğun ilk dil etkinlikleri çeşitli kaynakların ışığı altında değerlendirilmiş, eğitim faaliyetleri sırasında karşılaşılan örneklerin değerlendirilmesi yapılmıştır. Ayrıca bu devredeki çocuklarda karşılaşılan çeşitli telâffuz problemleri değerlendirilerek bu hususta yapılması gerekenler kısaca açıklanmıştır.

Anahtar Kelimeler

• Çocuk dili
• 0-6 yaş grubu
• telâffuz.

Kaynakça

1. Aksan, D., (1995). Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dil Bilim, TDK, Ankara
2. Arthur T. Jersild., Çocuk Psikolojisi (Çev. Gülseren Günce), Ank. Üni. Bas.., Ankara, 1979. Erden, M. Yasemin Akman., Eğitim Psikolojisi, Arkadaş Yay., Ankara, 1997, ss. 63-64.
3. Aydın, B. ( ve arkadaşları), (2002), Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi, Pegem Yay., Ankara. Bacanlı, H., (2002). Gelişim ve Öğrenme, Nobel Yay., Ankara.
4. Banguoğlu, T., (1998) Türkçenin Grameri, TDK, Ankara Binbaşıoğlu, C., (1982). Eğitim Psikolojisi, Binbaşıoğlu Yay., Ankara.
5. Charles, C. M., (2000). Piaget İlkeleri ( Çev. Gülten Ülgen ), Pegem Yay., Ankara.
6. Cole, L & J.B, John. (2001). Çocukluk ve Gençlik Psikolojisi (Çev. Belkıs Halim Vakkas), MEB, İstanbul .
7. Dönmez, N. B., Abdioğlu, Ü., Dinçer, Ç., Erdemir, N. ve Gümüşçü, Ş. (1981). Dil Gelişimi Etkinlikleri, Ya-pa Yay., İstanbul
8. Ergin, M., (1993). Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yay., İstanbul

9. Eripek, S., (1993). Zihinsel Engelli Çocuklar, Anadolu Üni., Eskişehir.
10. Gander & Gardiner., (1998). Çocuk ve Ergen Gelişimi (Çev. Bekir Onur), Ankara. Guenot, J., (1964). Clef Pour Les Langues Vivantes, Editions Seghers, Paris. Kayaalp, İ., (1988). Dil ve İletişim, TDV, Ankara
11. Porzig W., (1995). Dil Denen Mucize (Çev.Vural Ülkü), TDK, Ankara.
12. Sağır, M., 82002). İlköğretim Okullarında Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi, Nobel Yay., Ankara.
13. T. Jersild, A., (1979). Çocuk Psikolojisi ( Çev. Gülseren Günce), Ank. Üni. Bas.., Ankara.
14. Tor, H., (2003). Rehberlik, Mikro Yay., Ankara.
15. Ülgen, G., Eğitim Psikolojisi, Alkım Yay., İstanbul, 1997.
16. Vardar, B., (1998). Dil Bilimin Temel Kavram ve İlkeleri, Matbaa 70, İstanbul