Araştırma Makalesi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Cilt: 20 Sayı: 80 1 Ekim 2021
PDF İndir
EN TR

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Öz

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinde psikolojik yardım almaya ilişkin tutumun ve psikolojik yardım alma niyetinin bazı demografik değişkenlere (cinsiyet, sınıf düzeyi, fakülte türü, romantik ilişki durumu, daha önce psikolojik yardım alma, yardım alınan uzman türü, yardımın yararlılığı) göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde öğrenim görmekte olan 884 (514 kız, 370 erkek) lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutum Ölçeği, Psikolojik Yardım Alma Niyeti Envanteri ve Kişisel Bilgi Formu kullanılarak elde edilen araştırma verileri t-testi ve ANOVA ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarıyla üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım almaya ilişkin tutum ve psikolojik yardım alma niyeti puanlarının cinsiyet, sınıf düzeyi, fakülte, romantik ilişki durumu, daha önce psikolojik yardım alma, yardımın yararlılığına ilişkin görüş değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği bulunmuştur. Katılımcıların %81,9’u öğrenim gördükleri üniversitelerinde Psikolojik Danışmanlık Merkezinin gerekli olduğunu ifade etmişlerdir. Bununla birlikte psikolojik yardım almaya ilişkin tutum ve psikolojik yardım alma niyetinin yardım alınan uzman türüne göre farklılaşmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular ilgili literatür çerçevesinde tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.
  2. Al-Darmaki, F. R. (2003). Attitudes towards seeking professional psychological help: What really counts for United Arab Emirates university students. Social Behavior and Personality, 31, 497–508.
  3. Arslantaş, H., Dereboy, İ. F., Aştı, N.ve Pektekin, Ç. (2011). Yetişkinlerde profesyonel psikolojik yardım arama tutumu ve bunu etkileyen faktörler. ADÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 12(1),17 – 23.
  4. Atik, G.ve Yalçın, İ. (2010). Counseling needs of educational sciences students at the Ankara University. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 1520-1526.
  5. Atik, G.ve Yalçin, Y. (2011). Help-seeking attitudes of university students: The role of personality traits and demographic factors. South African Journal of Psychology, 41(3), 328-338.
  6. Auerbach, R. P., Mortier, P., Bruffaerts, R., Alonso, J., Benjet, C., Cuijpers, P., ... ve Kessler, R. C. (2018). WHO world mental health surveys international college student project: Prevalence and distribution of mental disorders. Journal of abnormal psychology, 127(7), 623.
  7. Avotney, A. (2014). Students under pressure. Monitor on Psychology, 45(8), 36.
  8. Beiter, R., Nash, R., McCrady, M., Rhoades, D., Linscomb, M., Clarahan, M.ve Sammut, S. (2015). The prevalence and correlates of depression, anxiety, and stress in a sample of college students. Journal of affective disorders, 173, 90-96.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Ekim 2021

Gönderilme Tarihi

27 Şubat 2021

Kabul Tarihi

11 Ağustos 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 20 Sayı: 80

Kaynak Göster

APA
Altundağ, Y., Kılıç, Z. H., & Biçer, O. (2021). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 20(80), 1933-1950. https://doi.org/10.17755/esosder.887942
AMA
1.Altundağ Y, Kılıç ZH, Biçer O. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. esosder. 2021;20(80):1933-1950. doi:10.17755/esosder.887942
Chicago
Altundağ, Yunus, Zeynep Hilal Kılıç, ve Osman Biçer. 2021. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 20 (80): 1933-50. https://doi.org/10.17755/esosder.887942.
EndNote
Altundağ Y, Kılıç ZH, Biçer O (01 Ekim 2021) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 20 80 1933–1950.
IEEE
[1]Y. Altundağ, Z. H. Kılıç, ve O. Biçer, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”, esosder, c. 20, sy 80, ss. 1933–1950, Eki. 2021, doi: 10.17755/esosder.887942.
ISNAD
Altundağ, Yunus - Kılıç, Zeynep Hilal - Biçer, Osman. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 20/80 (01 Ekim 2021): 1933-1950. https://doi.org/10.17755/esosder.887942.
JAMA
1.Altundağ Y, Kılıç ZH, Biçer O. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. esosder. 2021;20:1933–1950.
MLA
Altundağ, Yunus, vd. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, c. 20, sy 80, Ekim 2021, ss. 1933-50, doi:10.17755/esosder.887942.
Vancouver
1.Yunus Altundağ, Zeynep Hilal Kılıç, Osman Biçer. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK YARDIM ALMAYA İLİŞKİN TUTUMUN VE PSİKOLOJİK YARDIM ALMA NİYETİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. esosder. 01 Ekim 2021;20(80):1933-50. doi:10.17755/esosder.887942

Cited By

   21765     

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Electronic Journal of Social Sciences), Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

ESBD Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Electronic Journal of Social Sciences), Türk Patent ve Marka Kurumu tarafından tescil edilmiştir. Marka No:2011/119849.