Araştırma Makalesi

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ

Cilt: 4 Sayı: 7 31 Aralık 2020
PDF İndir

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ

Öz

Bu çalışma, tükenmişlik duygusunun işten ayrılma niyetine olan etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma amacıyla, Aksaray İlinde 49 devlet okulunda görev yapan 457 ilköğretim kademesi öğretmenine anket uygulanmıştır. Anketler araştırmanın amacına uyumlu olacak şekilde frekans, yüzde, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Tukey HSD testi, t-test, regrasyon analizi ve korelasyon analizi yapılarak analize tabi tutulmuş olup istatistiksel işlemlerin tümünde anlamlılık düzeyi p: .05 olarak alınmıştır. Çalışmada ulaşılan sonuçlara göre, duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve kişisel başarı hissi bakımından 50 yaş ve üzeri öğretmen grubunda işten ayrılma niyeti düzeyi yüksektir. Öğretmenin cinsiyetinin tükenmişlik ve işten ayrılma niyeti seviyelerinde bir farklılık oluşturmadığı belirlenmiştir. Duygusal tükenmişlik, duyarsızlaşma ve kişisel başarı hissinde azalma işten ayrılma niyetini pozitif yönde etkilemektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Altay, Hüseyin, (2009), Antakya ve İskenderun Otel Çalışanlarının Tükenmişliği ve İş Tatmini Üzerine Bir Araştırma. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12, 1-17
  2. Ardıç, Kadir, Polatçı, Sema (2008). Tükenmişlik Sendromu Akademisyenler Üzerinde Bir Uygulama (GOÜ Örneği). Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2, 69-96.
  3. Arı, Güler Sağlam, Bal, Emine Çına (2008). Tükenmişlik Kavramı: Kişi Ve Örgütler Açısından Önemi. Yönetim ve Ekonomi, 1, 131-148.
  4. Bolat, Oya, İnci (2011). İş Yükü, İş Kontrolü ve Tükenmişlik İlişkisi. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 2, 87-102.
  5. Budak, Gülay, Sürgevil Olca (2005). Tükenmişlik ve Tükenmişliği etkileyen Örgütsel Faktörlerin Analizine İlişkin Akademik Personel Üzerinde Bir Uygulama. D.E.Ü. İ.İ.B.F. Dergisi, 2, 95-108.
  6. Büte, Mustafa (2011). Nepotizmin İş Stresi, İş Tatmini, Olumsuz Söz Söyleme ve İşten Ayrılma Niyeti Üzerine Etkileri: Aile İşletmeleri Üzerinde Bir Araştırma. Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1, 177-194.
  7. Ceylan, Canan, Bayram, Nuran (2006). Mesleki Bağlılığın Örgütsel Bağlılık ve Örgütten Ayrılma Niyeti Üzerine Etkilerinin Düzenleyici Değişkenli Çoklu Regresyon ile Analizi. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 1, 105-120.
  8. Çapri, Burhan (2006). Tükenmişlik Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, 62-77.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Yıldırım Bu kişi benim
0000-0002-7001-5705
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2020

Gönderilme Tarihi

8 Aralık 2020

Kabul Tarihi

23 Aralık 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 4 Sayı: 7

Kaynak Göster

APA
Gümüşsoy, Y., & Yıldırım, Y. D. D. M. (2020). İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ. EUropean Journal of Managerial Research (EUJMR), 4(7), 286-302. https://izlik.org/JA28TH47GX
AMA
1.Gümüşsoy Y, Yıldırım YDDM. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ. Turkçe ve İngilizce. 2020;4(7):286-302. https://izlik.org/JA28TH47GX
Chicago
Gümüşsoy, Yalçın, ve Yrd. Doç. Dr. Mehmet Yıldırım. 2020. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ”. EUropean Journal of Managerial Research (EUJMR) 4 (7): 286-302. https://izlik.org/JA28TH47GX.
EndNote
Gümüşsoy Y, Yıldırım YDDM (01 Aralık 2020) İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ. EUropean Journal of Managerial Research (EUJMR) 4 7 286–302.
IEEE
[1]Y. Gümüşsoy ve Y. D. D. M. Yıldırım, “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ”, Turkçe ve İngilizce, c. 4, sy 7, ss. 286–302, Ara. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28TH47GX
ISNAD
Gümüşsoy, Yalçın - Yıldırım, Yrd. Doç. Dr. Mehmet. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ”. EUropean Journal of Managerial Research (EUJMR) 4/7 (01 Aralık 2020): 286-302. https://izlik.org/JA28TH47GX.
JAMA
1.Gümüşsoy Y, Yıldırım YDDM. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ. Turkçe ve İngilizce. 2020;4:286–302.
MLA
Gümüşsoy, Yalçın, ve Yrd. Doç. Dr. Mehmet Yıldırım. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ”. EUropean Journal of Managerial Research (EUJMR), c. 4, sy 7, Aralık 2020, ss. 286-02, https://izlik.org/JA28TH47GX.
Vancouver
1.Yalçın Gümüşsoy, Yrd. Doç. Dr. Mehmet Yıldırım. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİĞİN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ. Turkçe ve İngilizce [Internet]. 01 Aralık 2020;4(7):286-302. Erişim adresi: https://izlik.org/JA28TH47GX

download      18423    18421     18416    18417        18418  18419     18420       18422     download    ojop-index-Categorical-png.png



EUJMR Creative Commons Attribution 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

Creative Commons Lisansı