Araştırma Makalesi

Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları

Cilt: 25 Sayı: 97 20 Eylül 2019
  • Osman Vaiz
  • Nesrin Bahçelerli
PDF İndir

Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları

Öz

Metafor, bir kavramın başka bir kavram veya olgu ile açıklanması ve algıda seçicilik yaratılmasıdır. Bu araştırmanın amacı, Kıbrıs’ta Kıbrıslı Türk ve Kıbrıslı Rum ilköğretim öğretmenlerinin eğitim denetmenlerine ilişkin algılarını metafor aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Araştırmaya, 21 Kıbrıslı Rum ve 32 Kıbrıslı Türk öğretmen katılmıştır. Katılımcılardan,metafor kavramı ile bir kavramın, olgu veya olayın başka bir kavram, olgu veya olaya benzetilerek açıklanması istenmiştir. Araştırmanın nitel boyutunda örneklem alınırken amaçlı örneklem yöntemine başvurulmuştur. Araştırma amaçlı örnekleme yöntemlerinden biri olan maksimum çeşitlilik örneklemesi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre; her iki toplumda da olumlu metaforların daha fazla olduğu saptanmıştır

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aydın, A. (1998). Eğitim fakültelerinin yeniden yapılandırılması ve öğretmen yetiştirme sorunu. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 4(3), 275- 286.
  2. Beşkardeş, S. (2007). Üstün zekâlı ve özel yetenekli öğrencilerin yabancı dil (İngilizce) öğretiminde metafor sisteminin uygulanması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Afyon Kocatepe Üniversitesi, Afyon.
  3. Bogdan, R. C. &Biklen, S. K. (2006). Qualitativ eresearch for education: An introduction to theory and methods, (5th edition). Boston: Allyn& Bacon.
  4. Geçit, Y. ve Gençer, G. (2011). Sınıf öğretmenliği 1. sınıf öğrencilerinin coğrafya algılarının metafor yoluyla belirlenmesi (Rize Üniversitesi Örneği). Marmara Coğrafya Dergisi, 23, 1-19.
  5. Glesne, C. (2011). Becoming qualitative researchers: An introduction, (4th edition). Boston, MA: Pearson.
  6. Güven, B. ve Güven, S. (2009). İlköğretim öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde metafor oluşturma becerilerine ilişkin nicel bir inceleme. Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2), 503-512.
  7. Karaırmak, Ö. ve Güloğlu, B. (2012). Metafor: Danışan ve psikolojik danışman arasındaki köprü, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4 (37), 122-135.
  8. Köse, H. Ö. (2007). Dünyada ve Türkiye’de Yüksek Denetim, 2. Baskı, . Ankara: T.C. Sayıştay 145 Yıl Yayınları.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Türk Halk Bilimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Osman Vaiz Bu kişi benim

Nesrin Bahçelerli Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

20 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

10 Ekim 2018

Kabul Tarihi

10 Mart 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 25 Sayı: 97

Kaynak Göster

APA
Vaiz, O., & Bahçelerli, N. (2019). Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları. Folklor/Edebiyat, 25(97), 263-270. https://doi.org/10.22559/folklor.941
AMA
1.Vaiz O, Bahçelerli N. Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları. folk/ed. 2019;25(97):263-270. doi:10.22559/folklor.941
Chicago
Vaiz, Osman, ve Nesrin Bahçelerli. 2019. “Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları”. Folklor/Edebiyat 25 (97): 263-70. https://doi.org/10.22559/folklor.941.
EndNote
Vaiz O, Bahçelerli N (01 Eylül 2019) Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları. Folklor/Edebiyat 25 97 263–270.
IEEE
[1]O. Vaiz ve N. Bahçelerli, “Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları”, folk/ed, c. 25, sy 97, ss. 263–270, Eyl. 2019, doi: 10.22559/folklor.941.
ISNAD
Vaiz, Osman - Bahçelerli, Nesrin. “Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları”. Folklor/Edebiyat 25/97 (01 Eylül 2019): 263-270. https://doi.org/10.22559/folklor.941.
JAMA
1.Vaiz O, Bahçelerli N. Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları. folk/ed. 2019;25:263–270.
MLA
Vaiz, Osman, ve Nesrin Bahçelerli. “Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları”. Folklor/Edebiyat, c. 25, sy 97, Eylül 2019, ss. 263-70, doi:10.22559/folklor.941.
Vancouver
1.Osman Vaiz, Nesrin Bahçelerli. Öğretmenlerin Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algıları. folk/ed. 01 Eylül 2019;25(97):263-70. doi:10.22559/folklor.941

Derginin yayım dili Türkçe ve İngilizce’dir, ayrıca Türkçe de olsa tüm basılan makalelerin başlık, öz ve anahtar sözcükleri İngilizce olarak da makalede bulunur. Hakemlerden onay almış Türkçe makaleler için 750-1000 sözcükten oluşan genişletilmiş özet (extended summary) gereklidir. Elektronik çeviriler kabul edilmez.
Dergi TR-Dizin, Web of Science (ESCI), DOAJ ile diğer pek çok dizin tarafından taranmaktadır. Scimagoe quartile değeri: Q3 'dür:

TR DIZIN 2020 Etik Kriterleri kapsamında, dergimize 2020 yılından itibaren etik kurul izni gerektiren çalışmalar için makalenin yöntem bölümünde ilgili Etik Kurul Onayı ile ilgili bilgilere (kurul-tarih-sayı) yer verilmesi gerekecektir. Bu nedenle dergimize makale gönderecek olan yazarlarımızın ilgili kriteri göz önünde bulundurarak makalelerini düzenlemeleri önemle rica olunur.

Alan Editörleri/ Field Editörs
Halkbilimi/Folklore
Prof.Dr. Hande Birkalan-Gedik (JohannWolfgang-Goethe İniversitet-birkalan-gedik@m.uni-frankfurt.de)
Prof.Dr. Ali Yakıcı (Gazi Üniversitesi-yakici@gazi.edu.tr)
Prof.Dr. Aynur Koçak (Yıldız Teknik Üniversitesi-nurkocak@yildiz.edu.tr)
Prof.Dr. Işıl Altun (Regensburg Üniversitesi/Kocaeli Üniversitesi-İsil.Altun@zsk.uni-regensburg.de)
Doç.Dr. Ahmet Keskin (Samsun Üniversitesi-ahmet.keskin@samsun.edu.tr)

Edebiyat/Literature
Prof.Dr. Abdullah Uçman (Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi -emekli-29 MayısÜniversitesi-abdullahucman@29mayis.edu.tr
Prof. Dr. Ramazan Korkmaz (Ardahan Üniversitesi-emekli-Kafkasya Üniversiteler Birliği -KÜNİB-r_korkmaz@hotmail.com)
Prof.Dr. Emel Kefeli (Marmara Üniversitesi-emekli-İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi-ayseemelkefeli @gmail.com)
Prof.Dr. Zekiye Antakyalıoğlu ( İstanbul Kültür Üniversitesi-zekabe@hotmail.com)
Doç.Dr. Koray Üstün (Hacettepe Üniversitesi-korayustun@hacettepe.edu.tr)

Antropoloji/Anthropology
Prof.Dr. Hanife Aliefendioğlu (Doğu Akdeniz Üniversitesi-hanife.aliefendioglu@emu.edu.tr)
Prof. Dr. Şebnem Pala Güzel (Başkent Üniversitesi-sebnempa@baskent.edu.tr)
Prof.Dr. Derya Atamtürk Duyar (İstanbul Üniversitesi-datamturk@istanbul.edu.tr)
Prof.Dr. Meryem Bulut (Ankara Üniversitesi-meryem.bulut@gmail.com)

Dil-Dilbilim/Language-Linguistics
Prof.Dr. Nurettin Demir (Hacettepe Üniversitesi-demir@hacettepe.edu.tr)
Prof. Dr. Aysu Erden (Maltepe Üniversitesi-aysuerden777@gmail.com)
Prof.Dr. Sema Aslan Demir (Hacettepe Üniversitesi-semaaslan@hacettepe.edu.tr)