Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Liderlik Yönelimleri ve Fiziksel Saygı Düzeylerinin İncelenmesi
Öz
Bu çalışmanın amacı spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin liderlik yönelim düzeylerini belirlemek ve liderlik yönelimleri ile fiziksel saygı arasındaki ilişki düzeyini ortaya koymaktır. Çalışmanın örneklemini kolayda örnekleme yöntemi ile seçilmiş 102 kadın, 227 erkek olmak üzere Manisa Celal Bayar Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören toplam 329 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu; Mendelson, Mendelson ve White (2001) tarafından geliştirilen, Confalonieri ve ark. (2008) tarafından kısa formu oluşturulan ve Karaçam (2016) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan “Fiziksel Saygı Ölçeği” ile Bolman&Deal (1990) tarafından geliştirilen, Türkçe uyarlaması ile geçerlik-güvenirliği Dereli (2003)’nın yaptığı “Liderlik Yönelim Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışmada verilerin normal dağılım gösterip göstermediği basıklık ve çarpıklık katsayılarına göre belirlenmiştir. Verilerin analizinde, bağımsız grup t-Testi ve MANOVA kullanılmıştır. Fiziksel saygı ile liderlik yönelimleri arasındaki ilişkiyi ölçmek için ise Pearson Korelasyon analizi yapılmıştır. Çalışmada hata payı α=.05 olarak alınmıştır. Araştırmada liderlik yönelimleri ölçeği alt boyutları üzerinde yapılan analiz sonuçlarına göre, cinsiyet ve öğrenim gördükleri bölüm değişkenleri açısından anlamlı bir fark göstermemektedir. Sınıf değişkenine göre ve lisanslı sporcu olup olmama durumuna göre katılımcıların Liderlik Yönelimleri ölçeğinin alt boyutları bakımından anlamlı farklılık gösterdiği ortaya konulmuştur. Öğrencilerin fiziksel saygı düzeyleri ile liderlik yönelimleri arasında ise bir ilişki bulunamamıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Adams G. Turner H. & Bucks R. (2005). The experience of body dissatisfaction in men. Body Image, 2(3), 271-283.
- Alemdağ S. (2013). Öğretmen Adaylarında Fiziksel Aktiviteye Katılım Sosyal Görünüş Kaygısı ve Sosyal Öz-Yeterlik İlişkisinin İncelenmesi. Yüksek lisans Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon.
- Alpullu A. Tatar G. (2010). İstanbul Gençlik Spor İl Müdürlüğü Çalışanlarının Toplam Kalite ve Liderlik Anlayışlarının İncelenmesi. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 13-20.
- Arslan H. Uslu B. (2014). Öğretmen Adaylarının Liderlik Yönelimlerinin İncelenmesi. E-Journal of Educational Research, 5: 42-60.
- Atar E. Özberk O. (2009). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Liderlik Davranışları. Spormetre Dergisi, 7:51-59
- Aydın R. (2016). Beden eğitimi ve spor yüksekokullarında eğitim gören bireysel ve takım sporlarıyla uğraşan öğrencilerin liderlik özelliklerinin karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi, Bartın Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bartın.
- Biçer T. (2005). Liderlik ve Ötesi, Kobi Efor Dergisi, sayı: 67, İstanbul.
- Can S. Pepe K. (2003). Öğretmen Adaylarında Liderlik Davranışlarının Belirlenmesi, Gazi Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Beden Eğitimi ve Sporda Sosyal Alanlar Kongresi Bildiriler Kitabı, 10-11 Ekim, Ankara.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Spor Hekimliği
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
28 Aralık 2018
Gönderilme Tarihi
25 Ekim 2018
Kabul Tarihi
27 Kasım 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 3 Sayı: 4
Cited By
TÜRKİYE MASA TENİSİ LİGLERİNDE OYNAYAN SPORCULARIN LİDERLİK YÖNELİMLERİ VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.25307/jssr.892620The Examination of Their Leadership Orientations According to Character Traits of Athletes
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1118583Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Spor Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.55238/seder.1196385ÖZEL YETENEKLİ OLAN VE ÖZEL YETENEK TANISI ALMAMIŞ ÖĞRENCİLERİN LİDERLİK POTANSİYELİNİN İNCELENMESİ
Milli Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.37669/milliegitim.894226Spor Bilimlerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Liderlik Yönelimlerinin İncelenmesi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1207118EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN LEADERSHIP ORIENTATIONS AND SOCIAL INTELLIGENCE LEVELS OF SPORTS MANAGER CANDIDATES: THE CASE OF SAKARYA
Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.33689/spormetre.1232479Spor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Antrenörlük Bölümü Öğrencilerinin Liderlik Tarzı Algılarının İncelenmesi
Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.31680/gaunjss.1243219Kütahya Amatör Spor Kulüpleri Başkanlarında Çok Yönlü Liderlik Yönelimi ve Bireysel Düzeyde Organizasyonel Rezilyans Kapasitesinin İncelenmesi
International Journal of Sport, Exercise & Training Sciences
https://doi.org/10.18826/useeabd.1385447Rekreasyon Bölümünde Öğrenim Gören Öğrencilerin Rekreasyonel Liderlik Davranışlarının İncelenmesi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1530494Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin liderlik yönelimleri ile durumluk kaygıları arasındaki ilişki
Journal of ROL Sport Sciences
https://doi.org/10.70736/jrolss.450Directing the future with the power of sport: A study on leadership orientations and career dedication of university students
ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD)
https://doi.org/10.48146/odusobiad.1744296Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinde çok yönlü liderlik yönelimleri ile akademik öz yeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi
International Journal of Eurasia Social Sciences
https://doi.org/10.70736/ijoess.2407