Derleme

Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri

Cilt: 14 Sayı: 3 31 Temmuz 2021
PDF İndir
EN TR

Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri

Öz

Üniversite kampüsleri farklı ağ yapıları ve kullanıcı sınıfları barındıran yerlerdir. Kampüs ağları günümüzde çok karmaşık hale geldi. Öğretimin kalitesini yükseltmek için bilgi teknolojileri kampüslerde en iyi şekilde kullanılmaktadır. Üniversiteler birçok kesimin ilgisini çeken verileri kendi sistemlerinde barındırırlar. İnternete çıkışı olan bu yapılar sürekli siber tehditlere maruz kalmaktadır. Bu çalışmada siber tehlikelere karşı birçok zayıf halkası bulunan üniversitelerin neden saldırıların hedefinde olduğu anlaşılmaya çalışıldı. En çok kullanılan saldırı yöntemlerinin neler olduğuna bakıldı. Siber zayıflıkların giderilmesi için çözümler önerildi. Bilgi güvenliği politikalarının oluşturulması ve uyulması, kullanıcılara siber farkındalık eğitimleri aldırılması, bilgi sistemleri altyapılarının güçlendirilmesi gerektiği görüldü. Siber farkındalık eğitimleri konusunda izlenecek yol önerildi. Üniversiteleri kötü algılardan koruyacak, siber zararlara karşı güçlü kılacak çok boyutlu çalışmalardan ve politikalardan taviz verilmemelidir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. F. H. Katz, “The Effect of a University Information Security Survey on Instruction Methods in Information Security”, Annual Conference on Information Security Curriculum Development - InfoSecCD ’05, 43-48, 2005.
  2. National Cybersecurity Strategy Guide, ITU, 2011.
  3. L. Coleman, B. M. Purcell, "Data Breaches in Higher Education", J. Bus. Cases Appl., 15(15), 1-7, 2015.
  4. The State of Cyber Security Across UK Universities, Redscan, 2020.
  5. B. Kerievsky, “Security and Confidentiality in a University Computer Network”, ACM SIGUCCS Newsl., 6(3), 9–11, 1976.
  6. NCSC, The Cyber Threat to Universities, UK National Cyber Security Centre, 2019.
  7. OAIC, Notifiable Data Breaches Scheme 12-month Insights Report, Australian Information Commissioner, 2019.
  8. IBM Security, IBM X-Force Threat Intelligence Index 2020, IBM, 2020.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Bilgisayar Yazılımı

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

31 Temmuz 2021

Gönderilme Tarihi

18 Haziran 2020

Kabul Tarihi

17 Mayıs 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 14 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Tuğal, İ., Almaz, C., & Sevi, M. (2021). Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri. Bilişim Teknolojileri Dergisi, 14(3), 229-238. https://doi.org/10.17671/gazibtd.754458
AMA
1.Tuğal İ, Almaz C, Sevi M. Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri. Bilişim Teknolojileri Dergisi. 2021;14(3):229-238. doi:10.17671/gazibtd.754458
Chicago
Tuğal, İhsan, Cengiz Almaz, ve Mehmet Sevi. 2021. “Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri”. Bilişim Teknolojileri Dergisi 14 (3): 229-38. https://doi.org/10.17671/gazibtd.754458.
EndNote
Tuğal İ, Almaz C, Sevi M (01 Temmuz 2021) Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri. Bilişim Teknolojileri Dergisi 14 3 229–238.
IEEE
[1]İ. Tuğal, C. Almaz, ve M. Sevi, “Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri”, Bilişim Teknolojileri Dergisi, c. 14, sy 3, ss. 229–238, Tem. 2021, doi: 10.17671/gazibtd.754458.
ISNAD
Tuğal, İhsan - Almaz, Cengiz - Sevi, Mehmet. “Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri”. Bilişim Teknolojileri Dergisi 14/3 (01 Temmuz 2021): 229-238. https://doi.org/10.17671/gazibtd.754458.
JAMA
1.Tuğal İ, Almaz C, Sevi M. Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri. Bilişim Teknolojileri Dergisi. 2021;14:229–238.
MLA
Tuğal, İhsan, vd. “Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri”. Bilişim Teknolojileri Dergisi, c. 14, sy 3, Temmuz 2021, ss. 229-38, doi:10.17671/gazibtd.754458.
Vancouver
1.İhsan Tuğal, Cengiz Almaz, Mehmet Sevi. Üniversitelerdeki Siber Güvenlik Sorunları ve Farkındalık Eğitimleri. Bilişim Teknolojileri Dergisi. 01 Temmuz 2021;14(3):229-38. doi:10.17671/gazibtd.754458

Cited By