TÜRKÇENİN BÜRÜN ÖZELLİKLERİNİN BİLİM VE TEKNOLOJİ AÇISINDAN ÖNEMİ

Yıl 2019, Sayı: 25, 45 - 55, 31.12.2019

Tugay Rifat Duyar Güven Mengü İsmet Bayramoğlu Yusuf Kemal Kemaloğlu

Öz

Bu çalışmada Türkçenin bürün özelliklerinin bilim ve teknoloji açısından önemi ile farklı alanların bu bağlamda ortak sorun ve kaygılarına dikkat çekilmiştir. Günümüzde ortaya çıkan bilim ve teknoloji alanındaki gelişmelerle Türkçenin parçabirimleri ve parçaüstü birimlerinin farklı alanlarca daha iyi anlaşılması gerekli hâle gelmiştir. Çalışmamızda Türkçenin bürün bileşenleri bakımından doğru anlaşılması, bu konuda disiplinler arası çalışmaların artırılması ve ortak birikimin güçlendirilmesi konusunda farkındalık kazandırma amaçlanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Bürün özellikleri, Vurgu, Konuşma, Sesbilim

Kaynakça

• BALL, M. J. (2016). Principles of clinical phonology: New York: Psychology Press.
• CANAL, Ş., KURNAZ, S., & YILMAZ, A. (2010). Türkçe Metinden Konuşma Sentezlemede Yaşanan Sıkıntılar ve Çözüm Yöntemleri. Havacılık ve Uzay Teknolojileri Dergisi, cilt 4, sayı 3, s, 47- 55.
• DAHLGREN, S., SANDBERG, A. D., STRÖMBERGSSON, S., WENHOV, L., RÅSTAM, M.,
• NETTELBLADT, U. J. A., & IMPAIRMENTS, D. L. (2018). Prosodic traits in speech produced by children with autism spectrum disorders–Perceptual and acoustic measurements. 3, 2396941518764527.
• EIGSTI, I.-M., SCHUH, J., MENCL, E., SCHULTZ, R. T., & PAUL, R. J. C. n. (2012). The neural underpinnings of prosody in autism. 18(6), 600-617.
• ERGENÇ, İ. (1989). Türkiye Türkçesinin Görevsel Sesbilimi. Ankara.
• ERGENÇ, İ. (2002). Konuşma Dili ve Türkçenin Söyleyiş Sözlüğü (Vol. 1.). Ankara: Multilingual.
• HAYES, B. (2009). Stress, Stress Rules, and Syllable Weight: Blackwell Publishing.
• HUXLEY, T. H. (2007). The Production and Perception of Consonants, Suprasegmentals. In A.
• Behrman (Ed.), Speech and Voice Science (pp. 284-333): Plural Publishing.
• IPA. (1999). Handbook of the International Phonetic Association. Cambridge University Press.
• KALATHOTTUKAREN, Rose Thomas, PURDY, S. C., & BALLARD, E. (2017). Prosody perception and production in children with hearing loss and age-and gender-matched controls. Journal of the American Academy of Audiology, 28(4), 283-294.
• MALKOÇ, E. (2009). Türkçe Ünlü Formant Frekans Değerleri ve Bu Değerlere Dayalı Ünlü Dörtgeni. Dil Dergisi(146), 71-85.
• MCCANN, J., & PEPPÉ, S. (2003). Prosody in autism spectrum disorders: a critical review. International Journal of Language & Communication Disorders, 38(4), 325-350.
• OGAR, J., Slama, H., DRONKERS, N., AMICI, S., & LUISA GORNO-TEMPINI, M. J. N. (2005). Apraxia of speech: an overview. 11(6), 427-432.
• ÖZSOY, S. A. (2004). Türkçe’nin Yapısı-1, Sesbilim. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi.
• PATEL, R., HUSTAD, K. C., CONNAGHAN, K. P., & FURR, W. J. J. o. m. s.-l. p. (2012). Relationship between prosody and intelligibility in children with dysarthria. 20(4).
• PEPPÉ, S. J. (2009). Why is prosody in speech-language pathology so difficult? International Journal of Speech-Language Pathology, 11(4), 258-271.
• PISONI, D. B., & REMEZ, R. E. (2005). The handbook of speech perception: Wiley Online Library.
• ROSE, P. (2002). The Human Vocal Tract and The Production and Description of Speech Sounds. In Forensic speaker identification: (pp. 137-185). London: Taylor&Francis.
• SEIKEL, J. A., KING, D. W., & DRUMRIGHT, D. G. (2010a). Anatomy of Respiration. In Anatomy &Physiology for Speech, Language, and Hearing (pp. 131-162). USA: Cengage Learning.
• SEIKEL, J. A., KING, D. W., & DRUMRIGHT, D. G. (2010b). Physiology of Phonation. In Anatomy &Physiology for Speech, Language, and Hearing (pp. 223-263). USA: Cengage Learning.
• SVEC, J. G. (2000). On vibration properties of human vocal folds. University of Groningen.
• TITZE, I. R. (1980). Comments on the myoelastic-aerodynamic theory of phonation. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 23(3), 495-510.
• TOURVILLE, J. A., & GUENTHER, F. H. (2011). The DIVA model: A neural theory of speech acquisition and production. NIH Public Access, 26(7), 952-981. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3650855/pdf/nihms461273.pdf. doi:10.1080/01690960903498424.
• VAN DER HULST, H. (2014). Word stress: theoretical and typological issues: Cambridge University Press.
• WELLS, B., CORRİN, J., & LOCAL, J. J. R. T. (2008). Prosody and interaction in atypical and typical language development. 49, 135-151.