LAWSON MANTIKSAL DÜŞÜNME TESTİNİN (ÇOKTAN SEÇMELİ VERSİYONU) UYARLANMASI*
Öz
Bu araştırmanın amacı Lawson (2000) tarafından geliştirilen mantıksal düşünme testini Türkçe’ye uyarlamaktır. Bu amaçla öncelikle testi geliştiren araştırmacıdan izin alınmış ve test maddeleri birinci yazar tarafından Türkçe’ye çevrilmiştir. Ardından İngilizce-Türkçe uyumluluk derecelendirme formu ve Türkçe anlaşılabilirlik derecelendirme formu hazırlanıp, testin tercüme geçerliği incelenmiştir. Dil geçerliği sağlanan teste madde analizi uygulanmış ve asıl uygulama 779 öğrenciyle gerçekleştirilmiştir. Testin Spearman Brown güvenirlik katsayısı 0.72 olarak hesaplanmıştır. Testin altboyutları ve toplam test puanları arasında pozitif ve 0.01 seviyesinde anlamlı bir ilişki vardır.Araştırma sonucunda elde edilen bulgular Lawson Mantıksal Düşünme Testi’nin (LMDT) güvenilir bir şekilde kullanılabileceğini göstermiştir.
Kaynakça
- Baloğlu, M. (2005). Matematik kaygısı derecelendirme ölçeği’ nin Türkçe’ye uyarlanması, dil geçerliği ve ön psikometrik incelemesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi,5(1), 7-30.
- Inhelder, B., Piaget, J. (1958). The growth of logical thinking from childhood to adolescence. New York: Basic Books.
- Kan, A. (2008). Ölçme aracı geliştirme., S. Tekindal (Editör). Eğitimde ölçme ve değerlendirme. Birinci Baskı. Ankara. Pegem A Yayıncılık, ss. 246-284.
- Kayış, Aliye (2010). Güvenilirlik analizi (Reliability analysis)., Ş. Kalaycı (Editör). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Beşinci Baskı. Ankara. Asil Yayın Dağıtım Ltd. Şti, ss. 404-425.
- Kıncal, R. Y., Yazgan, A. D. (2010). İlköğretim 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin formal operasyonel düşünme becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. İlköğretim Online, 9(2), 723-733.
- Lawson, A. E. (1978). The development and validation of classroom test of formal reasoning. Journal of Research in Science Teaching, 15(1), 11-24.
- Lawson, A. E. (1995). Science teaching and the development of thinking (Second edition). Belmont, California: Wadsworth Publishing Company.
- Lawson, A. E. (2006). Developing scientific reasoning patterns in college biology. In J.J. Mintzesand w. H. Leonard (Eds.). Handbook of College Science Teaching(pp. 109-118). Arling-ton, VA: NationalScienceTeacher’sAssociation.
- Lawson, E. A., Clark, B., Meldrum- Cramer, E., Falconer, A. K., Sequist, M. J., Kwon, Y. (2000). Development of scientific reasoning in college biology: Do two levels of general hypothesis-testing skills exist? Journal of Research in Science Teaching, 37(1), 81-101.
- Özbek, Özlem Yeşim (2008). Ölçme araçlarında bulunması istenen nitelikler., S. Tekindal (Editör). Eğitimde ölçme ve değerlendirme. Birinci Baskı. Ankara. Pegem A Yayıncılık, ss. 44-90