MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: "LIE CEBİRİ" ÖRNEĞİ

Cilt: 34 Sayı: 1 21 Kasım 2014
Ebubekir Topak , Ela Aydın , Orhan Sönmez , Ahmet Temizyürek
PDF İndir
EN TR

MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: "LIE CEBİRİ" ÖRNEĞİ

Öz

Anahtar Kelimeler

Matematik Eğitimi, Lie Cebirleri, Alan Bilgisi.

Kaynakça

  1. Andary, P. (1997). Finely homogeneous computations in free Lie algebras. Discrete Math. Theor. Comput. Sci, 1(1), 101–114.
  2. Aydın, E. (1997). Subalgbras of Lie Algebras of Finite Codimension, PhD Thesis, Çukurova University.
  3. Berry, J. (1997). Improving discrete mathematics and algorithms curricula with LINK. ITICSE’ 97 2nd Conference on Integrating Technology into Computer Science Education, 14-20. ACM: New York.
  4. Bourbaki N. (1975). Lie groups and lie algebras, Part II., Addison-Wesley.
  5. Cohen, A. M., & de Graaf, W. A. (1996). Lie algebraic computation. Comput. Phys. Comm. 97(1-2), 53–62.
  6. Gerdt, V. P., & Kornyak, V. V. (1996). Construction of finitely presented Lie algebras and superalgebras. J. Symbolic Comput, 21(3), 337–349. de Graaf, W. A. (2000). Lie Algebras: Theory and Algorithms, North Holland.
  7. Goldhaber, D., & Anthony, E. (2003). Indicators of Teacher Quality. Retrieved from ERIC database. (ED478408).
  8. Hill C., H., Rowon, B., & Ball D., L. (2005). The effects of teachers mathematical knowledge for teaching on student achievement. American Educational Research Journal, 42(2), 371-406.
  9. Kryazhovskikh, G. V. (1983). Generating and defining relations of subalgebras of Lie algebras. Sibirsk. Mat. Zh. 24(6), 80–86.
  10. Reutenauer, C. (1983). Free lie algebras, Oxford University Press.

Kaynak Göster

APA
Topak, E., Aydın, E., Sönmez, O., & Temizyürek, A. (2014). MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: "LIE CEBİRİ" ÖRNEĞİ. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34(1), 91-103. https://doi.org/10.17152/gefd.98884
AMA
1.Topak E, Aydın E, Sönmez O, Temizyürek A. MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: "LIE CEBİRİ" ÖRNEĞİ. GEFAD. 2014;34(1):91-103. doi:10.17152/gefd.98884
Chicago
Topak, Ebubekir, Ela Aydın, Orhan Sönmez, ve Ahmet Temizyürek. 2014. “MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: ‘LIE CEBİRİ’ ÖRNEĞİ”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (1): 91-103. https://doi.org/10.17152/gefd.98884.
EndNote
Topak E, Aydın E, Sönmez O, Temizyürek A (01 Mart 2014) MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: "LIE CEBİRİ" ÖRNEĞİ. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 1 91–103.
IEEE
[1]E. Topak, E. Aydın, O. Sönmez, ve A. Temizyürek, “MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: ‘LIE CEBİRİ’ ÖRNEĞİ”, GEFAD, c. 34, sy 1, ss. 91–103, Mar. 2014, doi: 10.17152/gefd.98884.
ISNAD
Topak, Ebubekir - Aydın, Ela - Sönmez, Orhan - Temizyürek, Ahmet. “MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: ‘LIE CEBİRİ’ ÖRNEĞİ”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34/1 (01 Mart 2014): 91-103. https://doi.org/10.17152/gefd.98884.
JAMA
1.Topak E, Aydın E, Sönmez O, Temizyürek A. MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: "LIE CEBİRİ" ÖRNEĞİ. GEFAD. 2014;34:91–103.
MLA
Topak, Ebubekir, vd. “MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: ‘LIE CEBİRİ’ ÖRNEĞİ”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 34, sy 1, Mart 2014, ss. 91-103, doi:10.17152/gefd.98884.
Vancouver
1.Ebubekir Topak, Ela Aydın, Orhan Sönmez, Ahmet Temizyürek. MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMLARINA ÇOK BOYUTLU BİR YAKLAŞIM: "LIE CEBİRİ" ÖRNEĞİ. GEFAD. 01 Mart 2014;34(1):91-103. doi:10.17152/gefd.98884