ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Cilt: 33 Sayı: 2 1 Haziran 2013
TUĞBA Konaklı , Nur Göğüş
PDF İndir
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Öz

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının sosyal girişimcilik özelliklerine yönelik bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma gurubunu Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim görmekte olan 323 öğretmen adayı oluşturmuştur. Veriler açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizine tabi tutulmuştur. Açımlayıcı faktör analizi sonuçları, ölçeğin üç faktörden oluştuğunu göstermiştir Üç faktörün açıkladığı toplam varyans %41 olarak saptanmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçları, üç faktörlü yapıyı doğrulamıştır. Sonuçlar, Öğretmen Adaylarının Sosyal Girişimcilik Özellikleri Ölçeği\'nden elde edilen puanların güvenilirliği ve geçerliği hakkında kanıtlar sağlamıştır.

Anahtar Kelimeler

sosyal girişimcilik, öğretmen adayları, ölçek geliştirme

Kaynakça

  1. Altun, S. A. ve Büyüköztürk, Ş. (2011). Değişim eğilimleri ölçeğnin geliştirilmesi. Kalem Eğitim veİnsan Bilimleri Dergisi, 1(11), 73-90. Austin J, Stevenson H, and Wei-Skillern J. (2006). Social and commercialent repreneur ship: same, different, or both? Entre preneur ship Theory&Practice, 30(1): 1–
  2. Bayrak, C. ve Terzi, Ç. (2006). Okul yöneticilerinin girişimcilik özelliklerinin okullara yansımaları. XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9 Temmuz 2004 İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Malatya
  3. Büyüköztürk, Ş. (2007).Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı, Ankara: Pegem A Yayıncılık.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

TUĞBA Konaklı Bu kişi benim

Nur Göğüş Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2013

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 33 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA77CG43CS

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Konaklı, T., & Göğüş, N. (2013). ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(2), 373-391. https://izlik.org/JA77CG43CS
AMA
1.Konaklı T, Göğüş N. ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. GEFAD. 2013;33(2):373-391. https://izlik.org/JA77CG43CS
Chicago
Konaklı, TUĞBA, ve Nur Göğüş. 2013. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (2): 373-91. https://izlik.org/JA77CG43CS.
EndNote
Konaklı T, Göğüş N (01 Haziran 2013) ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 2 373–391.
IEEE
[1]T. Konaklı ve N. Göğüş, “ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”, GEFAD, c. 33, sy 2, ss. 373–391, Haz. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77CG43CS
ISNAD
Konaklı, TUĞBA - Göğüş, Nur. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33/2 (01 Haziran 2013): 373-391. https://izlik.org/JA77CG43CS.
JAMA
1.Konaklı T, Göğüş N. ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. GEFAD. 2013;33:373–391.
MLA
Konaklı, TUĞBA, ve Nur Göğüş. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 33, sy 2, Haziran 2013, ss. 373-91, https://izlik.org/JA77CG43CS.
Vancouver
1.TUĞBA Konaklı, Nur Göğüş. ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. GEFAD [Internet]. 01 Haziran 2013;33(2):373-91. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77CG43CS