BibTex RIS Kaynak Göster

THE DEVELOPMENT OF

Yıl 2013, Cilt: 33 Sayı: 2, 393 - 410, 01.06.2013
https://izlik.org/JA54TR86NH

Öz

In this study, the Environmental Education Self-Efficacy Scale was developed and its validity and reliability analyses were done. The sample of study consists of 105 biology and science and technology courses' teachers from 17 secondary schools and 27 primary schools in Ankara. As a result of factor analysis, two factors have emerged consist of 24 items and account for the 67.04 % of the total variance. The internal consistency reliability coefficient, Cronbach Alpha reliability coefficients was found .97.

ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yıl 2013, Cilt: 33 Sayı: 2, 393 - 410, 01.06.2013
https://izlik.org/JA54TR86NH

Öz

Bu araştırmada çevre eğitimine yönelik bir Öz-yeterlik Ölçeği geliştirilmiş ve geçerlik, güvenirlik analizleri yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Ankara ilindeki 17 ortaöğretim ve 27 ilköğretim okulunda görev yapmakta olan 105 biyoloji ve fen ve teknoloji dersi öğretmenleri oluşturmaktadır. Yapılan faktör analizi sonucunda toplam varyansın % 67,04\'ünü açıklayan, 24 madde ve 2 alt boyuttan oluşan bir ölçme aracı elde edilmiştir. Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı α=0,97 olarak bulunmuştur.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Gamze Özlü Bu kişi benim

Melike Özer Keskin Bu kişi benim

Ali Gül Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Haziran 2013
IZ https://izlik.org/JA54TR86NH
Yayımlandığı Sayı Yıl 2013 Cilt: 33 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Özlü, G., Keskin, M. Ö., & Gül, A. (2013). ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(2), 393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH
AMA 1.Özlü G, Keskin MÖ, Gül A. ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. GEFAD. 2013;33(2):393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH
Chicago Özlü, Gamze, Melike Özer Keskin, ve Ali Gül. 2013. “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (2): 393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH.
EndNote Özlü G, Keskin MÖ, Gül A (01 Haziran 2013) ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 2 393–410.
IEEE [1]G. Özlü, M. Ö. Keskin, ve A. Gül, “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”, GEFAD, c. 33, sy 2, ss. 393–410, Haz. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54TR86NH
ISNAD Özlü, Gamze - Keskin, Melike Özer - Gül, Ali. “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33/2 (01 Haziran 2013): 393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH.
JAMA 1.Özlü G, Keskin MÖ, Gül A. ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. GEFAD. 2013;33:393–410.
MLA Özlü, Gamze, vd. “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 33, sy 2, Haziran 2013, ss. 393-10, https://izlik.org/JA54TR86NH.
Vancouver 1.Gamze Özlü, Melike Özer Keskin, Ali Gül. ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. GEFAD [Internet]. 01 Haziran 2013;33(2):393-410. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54TR86NH