ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Cilt: 33 Sayı: 2 1 Haziran 2013
Gamze Özlü , Melike Özer Keskin , Ali Gül
PDF İndir
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Öz

Bu araştırmada çevre eğitimine yönelik bir Öz-yeterlik Ölçeği geliştirilmiş ve geçerlik, güvenirlik analizleri yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Ankara ilindeki 17 ortaöğretim ve 27 ilköğretim okulunda görev yapmakta olan 105 biyoloji ve fen ve teknoloji dersi öğretmenleri oluşturmaktadır. Yapılan faktör analizi sonucunda toplam varyansın % 67,04\'ünü açıklayan, 24 madde ve 2 alt boyuttan oluşan bir ölçme aracı elde edilmiştir. Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı α=0,97 olarak bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Çevre Eğitimi Öz-Yeterlik Ölçeği, Geçerlik, Güvenirlik, Faktör Analizi, Çevre Eğitimi

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Gamze Özlü Bu kişi benim

Melike Özer Keskin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2013

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 33 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA54TR86NH

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Özlü, G., Keskin, M. Ö., & Gül, A. (2013). ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(2), 393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH
AMA
1.Özlü G, Keskin MÖ, Gül A. ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. GEFAD. 2013;33(2):393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH
Chicago
Özlü, Gamze, Melike Özer Keskin, ve Ali Gül. 2013. “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (2): 393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH.
EndNote
Özlü G, Keskin MÖ, Gül A (01 Haziran 2013) ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 2 393–410.
IEEE
[1]G. Özlü, M. Ö. Keskin, ve A. Gül, “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”, GEFAD, c. 33, sy 2, ss. 393–410, Haz. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54TR86NH
ISNAD
Özlü, Gamze - Keskin, Melike Özer - Gül, Ali. “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33/2 (01 Haziran 2013): 393-410. https://izlik.org/JA54TR86NH.
JAMA
1.Özlü G, Keskin MÖ, Gül A. ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. GEFAD. 2013;33:393–410.
MLA
Özlü, Gamze, vd. “ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 33, sy 2, Haziran 2013, ss. 393-10, https://izlik.org/JA54TR86NH.
Vancouver
1.Gamze Özlü, Melike Özer Keskin, Ali Gül. ÇEVRE EĞİTİMİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. GEFAD [Internet]. 01 Haziran 2013;33(2):393-410. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54TR86NH