İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Cilt: 30 Sayı: 1 1 Mart 2010
İsmail Aydoğan , Alper Kaşkaya
PDF İndir
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Öz

Bu çalışmada iletişimin önemine değinilmiş, okul yöneticilerinin iletişim becerileri üzerinde durulmuş ve Sivas ili örneğinde okul yöneticilerinin iletişim beceri durumları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırma betimsel bir araştırma olup ilköğretim yöneticilerinin iletişim becerilerinin yönetici ve öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Tesadüfi örnekleme yoluyla 28 okul yöneticisi ve 138 öğretmen, örneklem kapsamına alınmıştır. Araştırmanın bulguları ilköğretim okulu öğretmenlerinin, yöneticilerin kişisel özelliklerini genelde yeterli bulduklarını göstermektedir. Ancak, yöneticilerin problem çözme ve okulda güçlü imaj oluşturma konularında yeterli olmadıkları görülmüştür. Bundan dolayı, yöneticilerin kişisel gelişimi içeren hizmet içi eğitim kurslara gitm

Anahtar Kelimeler

İletişim, liderlik, yönetim, etkileşim

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

İsmail Aydoğan Bu kişi benim

Alper Kaşkaya Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2010

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 30 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA89YX94RX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Aydoğan, İ., & Kaşkaya, A. (2010). İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(1). https://izlik.org/JA89YX94RX
AMA
1.Aydoğan İ, Kaşkaya A. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. GEFAD. 2010;30(1). https://izlik.org/JA89YX94RX
Chicago
Aydoğan, İsmail, ve Alper Kaşkaya. 2010. “İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (1). https://izlik.org/JA89YX94RX.
EndNote
Aydoğan İ, Kaşkaya A (01 Mart 2010) İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 1
IEEE
[1]İ. Aydoğan ve A. Kaşkaya, “İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi”, GEFAD, c. 30, sy 1, Mar. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA89YX94RX
ISNAD
Aydoğan, İsmail - Kaşkaya, Alper. “İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 30/1 (01 Mart 2010). https://izlik.org/JA89YX94RX.
JAMA
1.Aydoğan İ, Kaşkaya A. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. GEFAD. 2010;30. Available at https://izlik.org/JA89YX94RX.
MLA
Aydoğan, İsmail, ve Alper Kaşkaya. “İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 30, sy 1, Mart 2010, https://izlik.org/JA89YX94RX.
Vancouver
1.İsmail Aydoğan, Alper Kaşkaya. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. GEFAD [Internet]. 01 Mart 2010;30(1). Erişim adresi: https://izlik.org/JA89YX94RX