Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri

Cilt: 29 Sayı: 1 1 Mart 2009
  • Hülya Kartal
PDF İndir
EN TR

Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri

Öz

Bu çalışmada öğretmen adaylarının zorbalık konusundaki algıları incelenmiştir. Çalışma U.Ü.Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı son sınıfında öğrenim gören 152 öğretmen adayı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada Colorado Okul İklimi Surveyi kullanılmıştır. Bulgular öğretmen adaylarına göre en sık sözel zorbalığın yaşandığını, zorbalığı daha çok erkeklerin yaptığını, zorbalığın sınıfta daha sık yapıldığını, zorbalığa uğramaya en sık konuşma güçlüğünün neden olduğunu ortaya koymaktadır. Adayların yarıdan fazlası öğretmen müdahalelerini yeterli bulduğunu ifade etmiştir. Bulgular öğretmen eğitiminde bu konuya yer verilmesi gereği vurgulanarak tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hülya Kartal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2009

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2009 Cilt: 29 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Kartal, H. (2009). Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(1), 141-172. https://izlik.org/JA35KP32JJ
AMA
1.Kartal H. Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri. GEFAD. 2009;29(1):141-172. https://izlik.org/JA35KP32JJ
Chicago
Kartal, Hülya. 2009. “Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1): 141-72. https://izlik.org/JA35KP32JJ.
EndNote
Kartal H (01 Mart 2009) Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 1 141–172.
IEEE
[1]H. Kartal, “Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri”, GEFAD, c. 29, sy 1, ss. 141–172, Mar. 2009, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35KP32JJ
ISNAD
Kartal, Hülya. “Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29/1 (01 Mart 2009): 141-172. https://izlik.org/JA35KP32JJ.
JAMA
1.Kartal H. Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri. GEFAD. 2009;29:141–172.
MLA
Kartal, Hülya. “Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 29, sy 1, Mart 2009, ss. 141-72, https://izlik.org/JA35KP32JJ.
Vancouver
1.Hülya Kartal. Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarındaki Zorbalıkla İlgili Değerlendirmeleri. GEFAD [Internet]. 01 Mart 2009;29(1):141-72. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35KP32JJ