Kısa Bildiri
BibTex RIS Kaynak Göster

EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI?

Yıl 2026, Cilt: 11 Sayı: Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025), 114 - 115, 26.02.2026
https://izlik.org/JA25AX26PL

Öz

Amaç: Genetik veya edinilmiş bozuklukların neden olduğu hiperlipidemi, yüksek lipit seviyelerine yol açar. Düzenli egzersiz bu seviyeleri düşürmeye yardımcı olur, ancak hiperlipidemili çocukları fiziksel aktiviteye teşvik etmek hâlâ zorluktur. Bu çalışma ile hiperlipidemili çocuklarda sanal gerçeklik (VR) egzersizlerinin fonksiyonel kapasite ve fiziksel aktivite üzerindeki etkisini incelemeyi amaçladık
Yöntem: Hiperlipidemili 8–14 yaş arası çocuklar çalışmaya dahil edildi. Fiziksel veya nörolojik rahatsızlığı bulunanlar dışlandı. Fonksiyonel kapasite 6 Dakikalık Yürüme Testi (6DYT) ile, fiziksel aktivite düzeyi ise Çocuklar için Fiziksel Aktivite Anketi (PAQ-C) ile değerlendirildi. Müdahale, Xbox Kinect kullanılarak gerçekleştirilen 8 haftalık VR tabanlı egzersizlerden oluştu. Egzersiz öncesi ve sonrası veriler eşleştirilmiş örneklem t-testi ile analiz edildi.
Bulgular: Çalışmaya 13 çocuk (7 erkek, 6 kız; yaş 11,62±2,10; BMI 25,23±7,23) katıldı. Egzersiz sonrası 6DYT yürüme mesafesi (p=0,04), kalp atış hızı (p=0,086), diyastolik kan basıncı (p=0,057) anlamlı olarak arttı. Sistolik kan basıncı (p=0,845) azaldı fakat anlamlı düzeye ulaşılamadı. Oksijen satürasyonu (p=0,312) ise sabit kaldı. PAQ-C skorundaki artış ise istatistiksel olarak anlamlı değildi (p=0,129).
Sonuç: VR tabanlı egzersizler, hiperlipidemili çocuklarda fonksiyonel kapasiteyi anlamlı biçimde artırdı, ancak fiziksel aktivite düzeylerinde anlamlı bir değişiklik oluşturmadı. VR uygulamaları, yapılandırılmış test performansını geliştirebilir; ancak motivasyon veya katılım engelleri nedeniyle günlük aktivite davranışlarını artırmada sınırlı etkiye sahip olabilir.

Kaynakça

  • Bu çalışma, 9-12 Kasım 2025’te 2. Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi’nde (ICER 2025) sözel bildiri olarak sunulmuştur.

FROM SCREENS TO SWEAT: DOES GAMIFIED VR INTERVENTION BOOST FUNCTIONAL CAPACITY AND PHYSICAL ACTIVITY IN CHILDREN WITH HYPERLIPIDEMIA?

Yıl 2026, Cilt: 11 Sayı: Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025), 114 - 115, 26.02.2026
https://izlik.org/JA25AX26PL

Öz

Purpose: Hyperlipidemia caused by genetic or acquired disorders leads to elevated lipid levels. Although regular exercise helps to reduce these levels, encouraging children with hyperlipidemia to engage in physical activity remains challenging. This study aimed to investigate the effect of virtual reality (VR) exercises on functional capacity and physical activity in children with hyperlipidemia.
Methods: Children aged 8–14 years diagnosed with hyperlipidemia were included in the study. Those with physical or neurological disorders were excluded. Functional capacity was assessed using the 6-Minute Walk Test (6MWT), and physical activity level was evaluated with the Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C). The intervention consisted of an 8-week VR-based exercise program performed using Xbox Kinect. Pre- and post-intervention data were analyzed using the paired-sample t-test.
Results: Thirteen children (7 boys, 6 girls; mean age 11.62 ± 2.10 years; BMI 25.23 ± 7.23) participated in the study. Following the intervention, 6MWT walking distance (p=0.04), heart rate (p=0.086), and diastolic blood pressure (p=0.057) increased significantly. Systolic blood pressure (p=0.845) decreased but did not reach statistical significance, and oxygen saturation (p=0.312) remained stable. The increase in PAQ-C scores was not statistically significant (p=0.129).
Conclusion: VR-based exercises significantly improved functional capacity in children with hyperlipidemia but did not cause a significant change in physical activity levels. VR interventions may enhance structured test performance; however, due to motivational or participation barriers, their effectiveness in increasing daily activity behaviors appears to be limited.

Kaynakça

  • Bu çalışma, 9-12 Kasım 2025’te 2. Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi’nde (ICER 2025) sözel bildiri olarak sunulmuştur.
Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Fizyoterapi
Bölüm Kısa Bildiri
Yazarlar

Duygu Korkem Yorulmaz 0000-0003-1264-5415

Buse Birbir 0000-0003-1769-6166

Özge Çankaya 0000-0002-2116-8924

Seren Uc Boynueğri 0000-0002-3491-819X

Halil Tuna Akar 0000-0003-1982-8046

Asburce Olgac 0000-0002-4989-221X

Duygu Turker 0000-0003-2470-5737

Gönderilme Tarihi 30 Eylül 2025
Kabul Tarihi 1 Ekim 2025
Yayımlanma Tarihi 26 Şubat 2026
IZ https://izlik.org/JA25AX26PL
Yayımlandığı Sayı Yıl 2026 Cilt: 11 Sayı: Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025)

Kaynak Göster

APA Korkem Yorulmaz, D., Birbir, B., Çankaya, Ö., Uc Boynueğri, S., Akar, H. T., Olgac, A., & Turker, D. (2026). EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI? Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025), 114-115. https://izlik.org/JA25AX26PL
AMA 1.Korkem Yorulmaz D, Birbir B, Çankaya Ö, vd. EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI? Gazi Sağlık Bil. 2026;11(Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025):114-115. https://izlik.org/JA25AX26PL
Chicago Korkem Yorulmaz, Duygu, Buse Birbir, Özge Çankaya, vd. 2026. “EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI?”. Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi 11 (Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025): 114-15. https://izlik.org/JA25AX26PL.
EndNote Korkem Yorulmaz D, Birbir B, Çankaya Ö, Uc Boynueğri S, Akar HT, Olgac A, Turker D (01 Şubat 2026) EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI? Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi 11 Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025) 114–115.
IEEE [1]D. Korkem Yorulmaz vd., “EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI?”, Gazi Sağlık Bil, c. 11, sy Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025), ss. 114–115, Şub. 2026, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25AX26PL
ISNAD Korkem Yorulmaz, Duygu - Birbir, Buse - Çankaya, Özge - Uc Boynueğri, Seren - Akar, Halil Tuna - Olgac, Asburce - Turker, Duygu. “EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI?”. Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi 11/Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025) (01 Şubat 2026): 114-115. https://izlik.org/JA25AX26PL.
JAMA 1.Korkem Yorulmaz D, Birbir B, Çankaya Ö, Uc Boynueğri S, Akar HT, Olgac A, Turker D. EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI? Gazi Sağlık Bil. 2026;11:114–115.
MLA Korkem Yorulmaz, Duygu, vd. “EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI?”. Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 11, sy Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025), Şubat 2026, ss. 114-5, https://izlik.org/JA25AX26PL.
Vancouver 1.Duygu Korkem Yorulmaz, Buse Birbir, Özge Çankaya, Seren Uc Boynueğri, Halil Tuna Akar, Asburce Olgac, Duygu Turker. EKRANLARDAN TERLEMEYE: OYUNLAŞTIRILMIŞ VR MÜDAHALESİ, HİPERLİPİDEMİLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL KAPASİTEYİ VE FİZİKSEL AKTİVİTEYİ ARTIRIR MI? Gazi Sağlık Bil [Internet]. 01 Şubat 2026;11(Özel sayı: II: Uluslararası Erken Müdahale ve Rehabilitasyon Kongresi (ICER 2025):114-5. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25AX26PL