Türkçe Öğretmen Adaylarının Teknolojik Sözcük Tercihleri
Öz
Bu
çalışmanın amacı Türkçe öğretmen adaylarının günlük hayatta bilgisayar
kullanırken karşılaştıkları kelimelerin orijinal hallerini mi yoksa Türkçe
karşılıklarını mı kullanmayı tercih ettiklerini belirlemektir. Tarama yöntemi
kullanılan araştırmanın çalışma grubunu Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih
Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 304 Türkçe öğretmen adayı
oluşturmaktadır. Araştırmada veri
toplama aracı olarak “Teknolojik Sözcük Tercih Anketi” kullanılmıştır. Araştırmada
elde edilen veriler “Tek Faktörlü Varyans Analizi” (ANOVA) ile analiz
edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre Türkçe öğretmen adaylarının
teknolojik kelimelerin Türkçesini kullanmayı daha çok tercih ettikleri sonucuna
ulaşılmıştır. Öğretmen adaylarının en çok tercih ettiği Türkçe sözcükler,
“kopyala yapıştır”, “arama”, “bedava”, “yazıcı”, “indir” ve “çevrimdışı” olarak
belirlenmiştir. Ayrıca öğretmen adaylarının en çok tercih ettiği yabancı
sözcükler ise “internet”, “flash disk”, “format”, “faks”, “multimedya” olarak
belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akalın, S. H.(2000). Bilişim çağı ve Türkçenin sorunları. 2000 Yılında Türk Dilinin Sorunları Toplantısında Sunulmuş Bildiri. Mart, İstanbul: İstanbul Üniversitesi.
- Akçay, A. (2013). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yabancı Kökenli Bilişim Terimlerinin Türkçe Karşılıklarını Bilme Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlerden Açısından İncelenmesi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2013(11), 1-19.
- Akçay, A., ve Özcan, M. F. (2012). Türkçe öğretmeni adaylarının bilgisayar ve genel ağ terimlerinin Türkçe karşılıklarını bilme yeterlikleri. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 1(4), 151-161.
- Aksan, D. (2006). Anlambilim. Ankara: Engin Yay.
- Alyılmaz, C. (1997). Teknoloji ve Dil. Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 8, 33-36.
- Börekçi, M. (2009). Türk Dili Edebiyatı ve Türkçe Öğretmenlerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Dilbilim ve Türkçe Öğretimi. Turkish Studies, 4(3), 419-429.
- Dargut, T., ve Çelik, G. (2014). Türkçe öğretmeni adaylarının eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin tutum ve düşünceleri. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2(2), 28-41.
- Demirel, Ö. (2014). Yabancı dil öğretimi (8. Basım). Ankara: Pegem Yayınları.
- Ergin, M. (2005). Türk Dil Bilgisi. İstanbul: Bayrak Yayınları
- Eyüp, B. (2012). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Öz Güvenleri. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2012(9), 77-87.
