A comparative analysis of organizational socialization levels among educators: The case of Turkey and the United States

Yıl 2023, Cilt: 7 Sayı: 1, 45 - 69, 24.07.2023

Songül Tümkaya Özlem Badeli Azman

Öz

For the purpose of the study, organizational socialization; Based on the sub-dimensions of organizational commitment, organizational acceptance, job satisfaction and motivation, it was aimed to compare the views of doctoral educators in detail between two different countries. The sample of the study consists of 14 educators who did their doctorate while working in Miami, US and Adana, Turkey, in the spring semester of the 2020-2021 academic year. Research data were collected by semi-structured interview technique, which is one of the qualitative data collection techniques. The data obtained from the interviews were carried out with the MAXQDA 2022 program using the content analysis method. The findings showed that the socialization levels of the educators who did their doctorate while working differ according to the country they live in.

Anahtar Kelimeler

Organizational socialization, Turkey, US

Eğitimcilerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerinin Karşılaştırılması: ABD/Türkiye Örneği

Öz

Bu araştırmanın amacı; çalışırken doktora yapan Türk ve Amerikalı eğitimcilerin örgütsel sosyalleşme düzeylerini belirlemektir. Araştırmanın amacına yönelik olarak örgütsel sosyalleşmenin; örgütsel bağlılık, örgütsel kabullenme, iş doyumu ve motivasyon alt boyutlarını esas alarak farklı iki ülke arasında, doktora yapan eğitimcilerin görüşlerinin detaylı olarak karşılaştırılması hedeflenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu 2020-2021 akademik yılı bahar döneminde, ABD’nin Miami ve Türkiye’nin Adana şehrinde çalışırken doktora yapan 14 eğitimciden oluşmaktadır. Araştırma verileri nitel veri toplama tekniklerinden biri olan yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile toplanmıştır. Görüşmelerden elde edilen veriler içerik analizi yöntemi kullanılarak MAXQDA 2022 programı ile gerçekleştirilmiştir. Elde edilen bulgular, çalışırken doktora yapan eğitimcilerin sosyalleşme düzeylerinin bulunulan ülkeye göre farklılaştığını göstermiştir.

Anahtar Kelimeler

Örgütsel sosyalleşme, Türkiye, ABD

Kaynakça

• Altun, T. & Vural, S. (2012). Bilim ve sanat merkezinde (BİLSEM) görev yapan öğretmen ve yöneticilerin mesleki gelişim ve okul gelişimine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 11(42), 152-177. https://doi.org/10.17755/esosder.73844
• American Federation of Teachers (2017). 2017 Educator quality of work life. https://www.aft.org/sites/default/files/media/2017/2017_eqwl_survey_web.pdf
• Asim, M. (2013). The impact of employee motivation on organizational effectiveness. Journal of Business and Management, 14(1), 31-39. DOI:10.9790/487X-141313139
• Aslan, Z. & Etyemez, S. (2015). İşgörenlerin tükenmişlik düzeylerinin işten ayrılma niyeti üzerine etkisi: Hatay’daki otel işletmelerinde bir araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(3), 482-507. https://doi.org/10.20491/isarder.2015734734
• Balcı, A. (2003). The relationship between organizational commitment and job satisfaction: A field study. Çukurova University Faculty of Economics and Administrative Sciences Journal, 7(2), 83-96.
• Balcı, A. (2003). Örgütsel sosyalleşme kuram strateji ve taktikler. (2. Baskı). Pegem Yayınları.
• Baltacı, A. (2018). Nitel araştırmalarda örnekleme yöntemleri ve örnek hacmi sorunsalı üzerine kavramsal bir inceleme. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 231-274. https://doi.org/10.30742/berusbed.416880
• Bandura A. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191. https://doi.org/10.1037/0033-295X.84.2.191
• Bauer, T. N., Morrison, E. W., & Callister, R. R. (1998). Organizational socialization: A review and directions for future research. In Cooper, C. L. & Robertson, I. T. (Eds.), International review of industrial and organizational psychology (pp. 1-70). Wiley.
• Bauer, T. N., Bodner, T., Erdogan, B., Truxillo, D. M., & Tucker, J. S. (2007). Newcomer adjustment during organizational socialization: A meta-analytic review of antecedents, outcomes, and methods. Journal of Applied Psychology, 92(3), 707–721. https://doi.org/10.1037/0021-9010.92.3.707
• Berkelaar, B. L., & Harrison, M. A. (2019). Organizational socialization. In Oxford Research Encyclopedia of Communication. DOI:10.1093/acrefore/9780190228613.013.127, https://oxfordre.com/search?siteToSearch=ORECOM, Oxford University Press.
• Bogdan, R. C. & Biklen, S. K. (2007). Qualitative research for education: An introduction to theories and methods (5th ed.). Pearson Education.
• Cem, İ. (2016). Türkiye’de geri kalmışlığın tarihi. İş Bankası KültürYayınları. Darlis, E. (2002). Analisis pengaruh komitmen organisasional dan ketidakpastian lingkungan terhadap hubungan antara partisipasi anggaran dan kesenjangan anggaran. The Indonesian Journal of Accounting Research, 5(1), 85-101. DOI: http://doi.org/10.33312/ijar.71
• Darwansah, E., Fitria, H., & Setiawan, A. A. (2021). The effect of principal managerial competence and school facilities on teacher performance. Journal of Social Work and Science Education, 2(2), 169-180.DOI: 10.5281/zenodo.4627879
• Eğinli Temel, A. (2009). Çalışanlarda İş doyumu: kamu ve özel sektör çalışanlarının iş doyumuna yönelik bir araştırma. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 23(3), 35-52.
• Eldar, E., Nabel, N., Schechter, C., Talmor, R., & Mazin,K. (2003). Anatomy of success and failure: The story of three novice teachers. Educational Research, 45(1), 29-48. doi/epdf/10.1080/0013188032000086
• Hofstede, G. (1980). Culture’s consequences: International differences in work-related values. Beverly Hills. Sage Publications.
• Hofstede, G. (1984). Culture's consequences: International differences in work-related values. Sage.
• García, E. E. (2021). Treating linguistic and cultural diversity as a resource: The research response to the challenges ınherent in the ımproving America′s schools act and California′ s proposition 227. In Language Ideologies (pp. 90-113). Routledge. DOI: 10.4324/9780429299288-6
• İlhan Uryan, H. (2022). Okulların fiziki ve donatım yeterliklerine yönelik okul yöneticilerinin görüşleri.[Yayımlanmamış tezsiz yüksek lisans projesi]. Pamukkale Üniversitesi.
• İshakoğlu, G. (1998). Örgüt-birey uyumunun sağlanmasında personel seçimi ve sosyalleşmenin önemi.[Yayımlanmamış doktora tezi]. Dokuz Eylül Üniversitesi.
• Jones, O., & Hartley, J. (2016). Exploring the process of organizational socialization: From theory to practice. In The Routledge companion to organizational change (pp. 283-294). Routledge.
• Kızıltepe, Z. (2015). İçerik analizi nedir? Nasıl oluşmuştur? F. N. Seggie & Y. Bayyurt (Ed.), Nitel Araştırma Yöntem, Teknik, Analiz ve Yaklaşımları. Anı Yayıncılık.
• Köprü, B. (2007). Türk kamu yönetiminde etik değerlerden sapma ve yönetsel yozlaşma. [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Gazi Üniversitesi.
• Lawler, E. E. (2005). Pay for performance: What it is and why it matters. Performance Improvement, 44(8), 17-21. doi: 10.1002/pfi.4140440805
• Luthans, F., Luthans, K. W., Hodgetts, R. M. & Luthans, B. C. (2000). Can high performance work practices help in the former Soviet Union?. Business Horizons, 43(5), 53-60. https://doi.org/10.1016/S0007-6813(00)80009-9 MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) (2006). Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri. Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü, MEB Yayınevi.
• Northcraft, B.G.,& Neale, A. M. (1999). Organizational behavior. The Dreyden Press.
• OECD (2022). Education at a glance: Teachers' statutory salaries, OECD Education Statistics (database). https://doi.org/10.1787/b43a4622-en (accessed on 20 April 2022)
• OECD (2023). Average wages (indicator), https://doi.org/10.1787/cc3e1387-en (accessed on 03 March 2023). Oyewole, B. K., & Ali, A. (2015). The effects of teachers' salary on job satisfaction and organizational commitment. International Journal of Business and Management Invention, 4(2), 1-8.
• Özer, N., Demirtaş, H. & Ateş, F. (2015). Okulların mali durumlarına ve bütçe yönetiminde yaşanan sorunlara ilişkin müdür görüşleri. E-International Journal of Educational Research, 6(1), 17-39. https://doi.org/10.19160/e-ijer.47473
• Özden, Y. (2000). The concept of organizational culture and its effects on organizations. Journal of Management Research, 1(1), 1-13.
• Özerbaş, M. A., Bulut, M. & Usta, E. (2007). Öğretmen adaylarının algıladıkları iletişim becerisi düzeylerinin incelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(1), 123-135. DOI: 10.17556/erziefd.16550
• Öztürk, M. (2019). The role of interpersonal relationships in organizational socialization: A study on the Turkish National Police. Policing: An International Journal, 42(1), 181–196. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-05-2017-0085 Robbins, P. Stephen & Judge, A. Timothy. (2011). Organizational behavior (Fourteenth edition). Pearson education: Prentice Hall. DOI: 10.1002/9781118891640.ch2
• Sabuncuoğlu, Z. & Tüz, M. (1998). Örgütsel psikoloji. Alfa/Aktüel Kitapevleri. Scott, D. & McMurray, A. (2021). The vital elements of organizational innovation. A. McMurray et al. (eds.) In The Palgrave handbook of workplace innovation (pp. 23-39). Palgrave Macmillan, DOI: 10.1007/978-3-030-54942-0_2
• Shamir, B., & Kark, R. (2004). A single-item graphic scale for the measurement of organizational identification. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 77(1), 115–123. https://doi.org/10.1348/096317904322915946
• Su, G. (2020). BİLSEM'de çalışan matematik öğretmenlerinin matematik eğitiminde yaşadıkları sorunların incelenmesi. [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Mersin Üniversitesi.
• Tengilimoğlu, D. (2005). Hizmet işletmelerinde liderlik davranışları ile iş doyumu arasındaki ilişkinin belirlenmesine yönelik bir araştırma. Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, 23-45. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/329144
• Wanous, J. P. (1980). Organizational entry: Recruitment, selection, and socialization of newcomers. Reading, Mass. Addison-Wesley.
• Uygun, S. (2012). Basında öğretmen sorunları. Milli Eğitim Dergisi, 42(194), 72-91. https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36174/406737
• Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (8. Basım). Seçkin Yayıncılık
• Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2018). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (11. Basım). Seçkin Yayıncılık.
• Yüksel, C. (2005). Devlette etikten etik devlete: Kamu yönetiminde etik kavramsal çerçeve ve uygulamalar. TÜSİAD Yayınları.