Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma

Suna Uysal Yalçın; Zeynep Özaslan; Eda Şimşek Şahin; Birgül Erdoğan; Hatice Merve Alptekin; Rahime Aydın Er

TR

Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma

Öz

Bu çalışma, son sınıf hemşirelik öğrencilerinin yaşam boyu öğrenmeye ilişkin görüşlerini ve eğilimlerini belirlenmek amacıyla gerçekleştirilmiştir.

Araştırmada, nitel tanımlayıcı bir yaklaşım benimsenmiştir. Bu araştırmanın örneklemini, amaçlı örnekleme ile seçilen bir Sağlık Bilimleri Fakültesinde lisans eğitimi alan son sınıf on hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Derinlemesine görüşmeler, yarı yapılandırılmış görüşme formatı kullanılarak yapılmıştır. Görüşmeleri değerlendirmek için tematik analiz kullanılmıştır

Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören dördüncü sınıf kız (n=5) ve erkek (n=5) öğrencilerden veriler toplandı. Son sınıf hemşirelik öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin analizinde 4 ana tema bulundu: bilgi ve yenilikleri takip etme gereksinimi, bilgiye ulaşım kaynakları, sosyal çevrenin bilgiye ulaşımda etkisi, bölüm seçmeli derslerin yaşam boyu öğrenme ile ilişkisidir.

Öğrencilerin kendi kendine öğrenmeye teşvik edilmesi, öğrenme merak ve arzusunun arttırılması, bu sayede öğrenmenin yaşam boyu devam eden yönünün benimsemeleri ve davranış biçimi haline getirmeleri sağlanmalıdır.

Anahtar Kelimeler

Hemşirelik,Yaşam Boyu Öğrenme,Öğrenci

Kaynakça

1. Aksoy M., (2013). Kavram Olarak Hayat Boyu Öğrenme Ve Hayat Boyu Öğrenmenin Avrupa Birliği Serüveni, Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi,64, s.23-48
2. Güven İ. (2014). Türk Eğitim Tarihi, 1. Bölüm: Eğitim Tarihi Serüveni, Ankara, Pegem Yayınları, 1-6
3. Şenyuva E., (2013), Lifelong Learning İn Nursing: Perceptions And Realities, Florance Nightingale Hemşirelik Dergisi C:21 – 1, 69-75
4. MEB, Türkiye Hayat Boyu Öğrenme Strateji Belgesi Ve Eylem Planı 2014-2018, Bölüm 2 Hayat Boyu Öğrenme Ve Önemi, http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/07/20140716-8-1.pdf Erişim Tarihi:31.05.18
5. Karaduman A., Tarhan S.(2017). Examining The Relationshipbetween University Students’lifelong Learning Tendencies And Their Self-Efficacy Perceptions, Journal Of Human Sciences, 14(1), 355-375
6. Güleç İ., Çelik S., Demirhan B. (2012).Yaşam Boyu Öğrenme Nedir? Kavram Ve Kapsamı Üzerine Bir Değerlendirme, Sakarya University Journal Of Education, 2/3, 34-48.
7. Gopee N., (2001). Lifelong Learning In Nursing: Perceptions And Realities, Nurse Education Today 21, 607- 615
8. Güçlü S., Bostan N., Tabak R.S.(2013). Dumlupınar Üniversitesi Hemşirelik Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Davranışlarının Belirlenmesi, Kastamonu Education Journal Vol:21 No:2, 459-468
9. Günüç S., Odabaşı H.F., Kuzu A. (2012). Yaşam Boyu Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler, Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2012 11(2), 309 -325
10. Denat, Y., Dikmen, Y., Filiz, N.Y., Başaran, H. (2016). Hemşirelik Öğrencilerinde Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri. , Jounals Of Human Ryhytm, (2)1,39-45

11. Dawis L. Taylor H., Reyes H.(2014). Lifelong Learning In Nursing: A Delphi Study, Nurse Education Today 34, 441–445
12. Terzioğlu Barış E.( 2013) Türkiye’nin AB Üyeliği Sürecinde Hayat Boyu Öğrenmede Yetişkin Eğitimcisi Yeterlikleri, Journal Of Educational Sciences, C. 38, 149-165
13. Diker Coşkun Y., Demirel M.(2012). Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi:48, 108-120
14. Mikelatou,A., Arvantis, E. (2018). Social İnclusion And Active Citizenship Under The Prism Of Neoliberalism: A Critical Analysis Of The European Union’s Discourse Of Lifelong Learning. Educational Philosophy and Theory, 50(5), 499–509
15. Ekşioğlu S., Tarhan S, Çetin Gündüz H. (2017). The Relationships Between Self Efficacy Expectations And Personality Traits Wıth Lifelong Learning Tendency Kastamonu Eğitim Dergisi C:25 N:5, 1925-1940
16. 16. Hirst S., Lenavenec C.L. , Stares R.(2017). Lifelong Learning, Certification, And Registered Nursing Practice: Their İnterrelationship. Papers On Postsecondary Learning And Teaching: Proceedings of the University of Calgary Conference on Learning and Teaching, 2, 10-15
17. Brunt B.A., The Importance of Lifelong Learning in Managing Risks, ANA, The Nursing Risk Management Series, http://ana.nursingworld.org/mods/archive/mod311/cerm203.htm Erişim Tarihi: 01.06.18
18. Dee R.C., Reynolds P., (2013) Lifelong Learning for Nurses -Building a Strong Future, Medical Reference Services Quarterly, 32:4, 451-458
19. Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. http://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
20. Nayda, R., Rankin, E. (2008). Information Literacy Skill Development And Life Long Learning: Exploring Nursing Students’ and Academics’ Understandings. Australıan Journal Of Advanced Nursıng Volume 26 Number 2, 27-33
21. Şahin, G., Başak, T. (2017). Hemşirelikte Mobil Öğrenme’M-Öğrenme’. Journal of Human Sciences. Volume14, Issue 3, 1-14
22. Budak, Y. (2009). Yaşam Boyu Öğrenme ve İlköğretim Programlarının Hedeflemesi Gereken İnsan Tipi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 29, Sayı 3, 693 – 708

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Suna Uysal Yalçın ^*
0000-0002-1048-1448
Türkiye

Zeynep Özaslan Bu kişi benim
0000-0001-9400-7825
Türkiye

Eda Şimşek Şahin Bu kişi benim
0000-0001-9400-7825
Türkiye

Birgül Erdoğan Bu kişi benim
0000-0001-9074-2646
Türkiye

Hatice Merve Alptekin Bu kişi benim
0000-0002-4544-7987
Türkiye

Rahime Aydın Er
0000-0001-9901-3482
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

28 Mart 2019

Gönderilme Tarihi

26 Temmuz 2018

Kabul Tarihi

4 Şubat 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 8 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA34SY96KC

APA

Uysal Yalçın, S., Özaslan, Z., Şimşek Şahin, E., Erdoğan, B., Alptekin, H. M., & Aydın Er, R. (2019). Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 8(1), 55-63. https://izlik.org/JA34SY96KC

AMA

1.Uysal Yalçın S, Özaslan Z, Şimşek Şahin E, Erdoğan B, Alptekin HM, Aydın Er R. Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma. Gümüşhane Sağlık Bilimleri Dergisi. 2019;8(1):55-63. https://izlik.org/JA34SY96KC

Chicago

Uysal Yalçın, Suna, Zeynep Özaslan, Eda Şimşek Şahin, Birgül Erdoğan, Hatice Merve Alptekin, ve Rahime Aydın Er. 2019. “Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma”. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 8 (1): 55-63. https://izlik.org/JA34SY96KC.

EndNote

Uysal Yalçın S, Özaslan Z, Şimşek Şahin E, Erdoğan B, Alptekin HM, Aydın Er R (01 Mart 2019) Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 8 1 55–63.

IEEE

[1]S. Uysal Yalçın, Z. Özaslan, E. Şimşek Şahin, B. Erdoğan, H. M. Alptekin, ve R. Aydın Er, “Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma”, Gümüşhane Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 8, sy 1, ss. 55–63, Mar. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA34SY96KC

ISNAD

Uysal Yalçın, Suna - Özaslan, Zeynep - Şimşek Şahin, Eda - Erdoğan, Birgül - Alptekin, Hatice Merve - Aydın Er, Rahime. “Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma”. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 8/1 (01 Mart 2019): 55-63. https://izlik.org/JA34SY96KC.

JAMA

1.Uysal Yalçın S, Özaslan Z, Şimşek Şahin E, Erdoğan B, Alptekin HM, Aydın Er R. Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma. Gümüşhane Sağlık Bilimleri Dergisi. 2019;8:55–63.

MLA

Uysal Yalçın, Suna, vd. “Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma”. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 8, sy 1, Mart 2019, ss. 55-63, https://izlik.org/JA34SY96KC.

Vancouver

1.Suna Uysal Yalçın, Zeynep Özaslan, Eda Şimşek Şahin, Birgül Erdoğan, Hatice Merve Alptekin, Rahime Aydın Er. Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma. Gümüşhane Sağlık Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Mart 2019;8(1):55-63. Erişim adresi: https://izlik.org/JA34SY96KC

Öz

Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

IZ

Kaynak Göster