Araştırma Makalesi

21. YÜZYIL YETKİNLİKLERİNİN (ELEŞTİREL DÜŞÜNME-PROBLEM ÇÖZME, GİRİŞİMCİLİK-İNOVASYON VE BİLGİ-TEKNOLOJİ OKURYAZARLIĞI BECERİLERİ) SATIŞ PERFORMANSINA ETKİSİ

Cilt: 4 Sayı: 2 30 Aralık 2023
PDF İndir
TR EN

21. YÜZYIL YETKİNLİKLERİNİN (ELEŞTİREL DÜŞÜNME-PROBLEM ÇÖZME, GİRİŞİMCİLİK-İNOVASYON VE BİLGİ-TEKNOLOJİ OKURYAZARLIĞI BECERİLERİ) SATIŞ PERFORMANSINA ETKİSİ

Öz

Amaç: Bu çalışmada, 21. yüzyıl yetkinliklerinin (eleştirel düşünme-problem çözme, girişimcilik-inovasyon ve bilgi-teknoloji okuryazarlığı) satış performansına etkisi açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın alt amacı olarak araştırmanın demografik değişkenleri açısından değerlendirilmesi belirlenmiştir. Gereç ve Yöntem: Çalışma, online (çevrimiçi) anket ile yüzyüze ve kartopu örnekleme yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemi satış alanında çalışmakta olan 179 katılımcıdan oluşturulmuştur. Veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir. Bulgular: Satış performansıyla girişimcilik ve inovasyon becerileri, bilgi ve teknoloji okuryazarlığı becerileri arasında istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif bir ilişki bulunmuştur. Eleştirel düşünme ve problem çözme becerileriyle satış performansı arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunmamıştır. Araştırma kapsamında satış performansına en fazla etki girişimcilik ve inovasyon becerilerinde görülmüştür. Sonuç: Satış alanında çalışanlara özellikle girişimcilik ve inovasyon becerileri, bilgi ve teknoloji okuryazarlığı becerileri kazandırılması konusunda gerekli eğitimlerin verilmesi önemlidir. Yöneticilerin ve insan kaynakları çalışanlarının satış elemanı seçimlerinde çalışma kapsamına alınan becerileri de göz önünde bulundurmaları uygun işgören seçimi yapılması hususunda yardımcı olabilir. Ayrıca işletmenin çalışma ortamının çalışanların 21. yüzyıl yetkinliklerini kullanabilmesine imkan verecek şekilde tasarlanması önerilebilir.

Anahtar Kelimeler

Satış Gücü Performansı , 21. Yüzyıl Yetkinlikleri , Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerileri , Bilgi ve Teknoloji Okuryazarlığı Becerileri , Girişimcilik ve İnovasyon Becerileri.

Kaynakça

  1. Aghazadeh, S. (2019). Assessment of 21st century skills. (NIE Working Paper Series No. 14). Singapore: National Institute of Education.
  2. Alpay, Y. (2017). Yalanın siyaseti (1. Baskı). İstanbul: Destek Yayınları.
  3. Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. ve Yıldırım, E., (2010). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri spss uygulamalı (6. Baskı). Sakarya: Sakarya Yayıncılık.
  4. Altunışık, R., Özdemir, Ş. ve Torlak Ö., (2012). Modern pazarlama (5. Baskı). Sakarya: Değişim Yayınları Ananiadou, K., & Claro, M. (2009). 21st century skills and competences for new millennium learners in OECD countries. OECD Education Working Papers, No. 41, OECD Publishing http://dx.doi.org/10.1787/218525261154
  5. Aziz, A., (2013). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri ve teknikleri (7. Baskı). Ankara: Nobel.
  6. Babu, R. R., Krishna, M. M., & Swathi, A. (2013). Role of creativity and innovation in entrepreneurship. Innovative Journal of Business and Management, 2(5), 112-115.
  7. Beder N., (2021). Yöneticiler için yoldan çıkmanın el kitabı. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5, 2, 145–153.
  8. Behrman, D. N., & Perreault, W. D. (1982). Measuring the performance of industrial salespersons. Journal of Business Research, 10(3), 355–370. doi:10.1016/0148-2963(82)90039-x
  9. Binkley, M., Erstad, O., Herman, J., Raizen, S., & Ripley, M. (2012). Defining 21st century skills. In P. Griffin, B. McGaw, & E. Care (Eds.), Assessment and teaching of 21st century skills (17–66). Dordrecht, Germany: Springer.
  10. Boyacı, Ş D., & Atalay, N. (2016). A scale development for 21st century skills of primary school students: a validity and reliability study. International Journal of Instruction, 9(1), 133-148. doi:10.12973/iji.2016.9111a

Kaynak Göster

APA
Kafadar, O., & Suna, S. (2023). 21. YÜZYIL YETKİNLİKLERİNİN (ELEŞTİREL DÜŞÜNME-PROBLEM ÇÖZME, GİRİŞİMCİLİK-İNOVASYON VE BİLGİ-TEKNOLOJİ OKURYAZARLIĞI BECERİLERİ) SATIŞ PERFORMANSINA ETKİSİ. Güncel Pazarlama Yaklaşımları ve Araştırmaları Dergisi, 4(2), 90-112. https://doi.org/10.54439/gupayad.1322033