FARKLI REFAH REJİMLERİNDE GENÇ İŞSİZLİĞİ VE NEET’NİN GÖRÜNÜMÜ: İTALYA, İNGİLTERE VE İSVEÇ ÖRNEKLERİ
Öz
Ekonomik ve sosyal etkilerden en çok etkilenen dezavantajlı gruplardan bir tanesi de gençlerdir. Çalışma kapsamında, genç işsizliğinin ve NEET’nin (ne istihdamda ne eğitimde ne de yetiştirmede) yıllar içerisindeki görünümü sosyal, ekonomik ve politik unsurların etkileriyle farklı refah rejimlerinde yer alan ve giderek yaşlanan bir kimliğe bürünen İtalya, İngiltere ve İsveç’in yaklaşım farklılıklarına odaklanılmıştır. Ayrıca çalışmada yöntem olarak meta-sentez analizi kullanılmıştır. Öncelikle verilere dayalı olarak durum aktarımı yapılmış ve veriler arasında bağlantı kurularak etraflı bir değerlendirme yapılmıştır. Çalışmanın amacı, gençlik grubunun aile yapısı ve demografik dönüşüm bağlamındaki yeri, önemi ve olası etkilerini işsizlik ve NEET olma çerçevesinde farklı refah rejimlerindeki ülke örnekleriyle ortaya koymaktır. İncelenen ülkelerde, yaşlanma olgusu temelinde İtalya’da güneyli aile tipinin korumacı yapısının gençler üzerindeki değişimi ekonomik ve sosyal yönden görülmüştür. İngiltere’de son yıllarda azalma olsa ada yaş grupları arasında NEET statüsü açısından ciddi ve çözüm gerektiren farklılıklar tespit edilmiştir. İsveç’te eğitim olanaklarının genişlemesinebağlı olarak eğitimde kalınan sürenin gençler için olumsuz yanları olduğu gözlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Andersson, R., Nabavi P. ve Wilhemlsson M. (2014). The impact of advanced vocational education and training on earnings in Sweden. International Journal of Trainingand Development, 18(4), 256-270.
- Ashing, I. (2009). Introduction to youth policy Swedish and Turkish perspectives, 9 Şubat 2019 tarihinde http://www.youthpolicy.org/library/wp-content/uploads/library/2009_Introduction_Youth_Policy_Sweden_Turkey_Eng.pdf adresinden erişildi.
- Avis, J. ve Liz A. (2017). Youth transitions, VET and the ‘making’ of class: changing theorisations for changing times?. Research in Post-Compulsory Education, 22(2), 165-185.
- Aysan, Mehmet F. ve Roderic B. (2009). Welfare regimes for aging populations: No single path for reform. Population and Development Review, 35(4), 701-720.
- Benito, S. M. R. Fernando G.-L. ve Xose P. (2018). Sustainable development, poverty, and risk of exclusion for young people in the European Union: The Case of NEETs. Sustainability, 10, 1-15.
- Berlingieri, F.B. H. ve Sprietsma M. (2014). Youth unemployment in Europe Appraisal and Policy Options, 9 Şubat 2019 tarihinde http://ftp.zew.de/pub/zew-docs/gutachten/RBS_ZEW-Studie_Jugendarbeitslosigkeit.pdf adresinden erişildi.
- Bussi, M. ve Pareliuessen J. (2017). Back to basics literacy profiency, immigration and labour market outcomes in Sweden. Social Policy & Administration, 51(4), 676-696.
- Caderberg, M. ve Hartsmar N. (2013). Some aspects of early school leaving in Sweden, Denmark, Norway and Finland. European Journal of Educaiton, 48(3), 378-389.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Derleme
Yazarlar
Halim Baş
*
0000-0002-4109-1696
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
31 Ağustos 2019
Gönderilme Tarihi
18 Haziran 2019
Kabul Tarihi
26 Ağustos 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 8 Sayı: 21
Cited By
Ne Eğitimde Ne İstihdamda (NEET) Olma ile İlişkili Faktörlerin OECD Bağlantılı Ülkelerde Karşılaştırmalı Analizi: Bulanık Küme Nitel Karşılaştırmalı Analiz (fsQCA)
Sosyoekonomi
https://doi.org/10.17233/sosyoekonomi.2023.03.21Kalkınma Planlarındaki Gençlik Politikaları Üzerinden Genel Bir Değerlendirme
Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi
https://doi.org/10.33712/mana.1347889Öğretmen İstihdam Politikalarının Beşeri Ve Sosyal Sermaye Kuramı Açısından İncelenmesi: Eleştirel Bir Yaklaşım
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.52597/buje.1293680Perceptions of NEET Youth on Unemployment: A Phenomenological Approach
Bulletin of Economic Theory and Analysis
https://doi.org/10.25229/beta.1633086