Loading [a11y]/accessibility-menu.js

Sayı: 1, 1.04.2018

Yıl: 2018

Research Article

 

2. Türk Halk Müziğindeki Doğal Çok Sesliliğin Müzik Eğitimindeki Yansımaları

Gökalp Parasız , Ozan Gülüm

Sayfa : 22-28

 

5. Yükseköğretimdeki Öğrencilerin Yaşam Kalitelerinin Belirlenmesi

Seyithan Demirdağ

Sayfa : 51-61

 

6. Romantik İlişkilerde Problem Çözme Becerilerinin Empati ve Mental İyi Oluş Açısından İncelenmesi

Özgür Salih Kaya

Sayfa : 62-72

 

7. Bilgisayar Programlama Derslerinde Öğrenme Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Ümmühan Avcı , Halil Ersoy

Sayfa : 73-81

 

8. Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerisine ve Motivasyonlarına Etkisi: Tasarım Tabanlı Bir Araştırma

Arzu Arslan Buyruk , Polat Erdoğan , Ceyda Çavuşoğlu Deveci , Banu Yücel Toy

Sayfa : 82-94

 

9. Akademisyenlerin İş Yükü Algıları ile İş ve Aile Çatışmaları Arasındaki İlişki

Ümit Kahraman , Kazım Çelik

Sayfa : 95-105

 

10. Bir Anket Çalışması: İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’nde Topografik Anatomi Uygulama Derslerinin ve Sınavının Değerlendirilmesi

Zennure Adıgüzel Şahin , Göktuğ Benli , Mehmet Selman Demirci , Fatma Güler Kahraman Yıldırım

Sayfa : 106-110

 

11. Üniversite Öğrencilerinin Engelli Bireylere Yönelik Tutumları ve Sosyal Beğenirlik Düzeyleri

Zümrüt Gedik , Huriye Toker

Sayfa : 111-116

 

12. The Influence of Academicians’ Individual Professional Role in Formation of Academic Culture

Kamil Yıldırım

Sayfa : 117-126

 

13. Öğrenci Sinizmi: Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeğini Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Analizi

Gamze Kasalak , Mehmet Özcan

Sayfa : 127-135

 

14. Akademisyenlerin Mantıksal Düşünmeye İlişkin Algıları

Dilek Başerer , Ekrem Ziya Duman

Sayfa : 136-144

 

15. An Examination of Turkish College-Level Students’ Learned Helplessness States in EFL Context

Gökçe Dişlen Dağgöl

Sayfa : 145-161

 

16. Akademik Teşvik Ödeneğinin Bilimsel Faaliyetlere Etkisi Hakkındaki Akademisyen Görüşleri

Eser Ültay , Neslihan Ültay

Sayfa : 162-171

 

17. Tartışmalı Bir Konu: Yabancı Dilde Yeni Kelimelerin Anlamsal Bağıntılı veya Anlamca İlişkisiz Gruplar Halinde Öğretilmesi

Mustafa Sarıoğlu

Sayfa : 172-183

 

18. Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu Pozitif-Negatif Duygu Durumu Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu

Behire Kuyumcu , Asude Kabasakaloğlu

Sayfa : 184-193

 

19. Eğitim Fakültesi Akademisyen ve Öğrencilerinin Üniversite Psikolojik Danışma Birimine Yönelik Görüşleri

Gözde Şensoy , Hande Akıman , Kemal Balkan , Yağmur Simge Gül , Adil Kaval , Abdullah Sevinç , Gürkan Yeğintürk , Aslı Uz Baş

Sayfa : 194-201

 

20. Yükseköğretimde Akademik Dürüstlüğe İlişkin Öğrenci Görüşleri, Deneyimleri ve Önerileri: Bir Olgu Bilim Araştırması

Funda Barutçu Yıldırım , Esra Eret Orhan

Sayfa : 202-210

 

21. Türkiye'deki Uluslararası Öğrencilerin Çok Kültürlü Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Könül Abaslı , Yener Akman

Sayfa : 211-220

Collection

 

1. Orta Gelir Tuzağından Kurtulmak İçin Alternatif Stratejiler: Türkiye Yükseköğrenim Sisteminde Reform

Halil Kürşad Aslan , Murat Aslan

Sayfa : 1-21

 

3. Türkiye’de Kadın Akademisyen Olmak

Sevgi Yıldız

Sayfa : 29-40

 

4. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Laboratuvar Uygulamaları

Hanife Çivril

Sayfa : 41-50
 9.5B  21B  3