Araştırma Makalesi

Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü

Cilt: 3 Sayı: 3 24 Ekim 2021
PDF İndir
EN TR

Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü

Öz

Araştırma ergenler tarafından algılanan anne baba tutumlarının, ergenlerin yaratıcılık düzeylerini ve duygu düzenleme güçlüklerini ne düzeyde yordadığını incelemek amacıyla tarama modeline göre tasarlanmıştır. Araştırmanın örneklemini uygun örnekleme yöntemiyle seçilen, Tekirdağ ili Süleymanpaşa ilçesinde öğrenimlerine dokuzuncu sınıf öğrencisi olarak devam eden ergenler oluşturmaktadır. Araştırmada incelenen değişkenlerin ölçümlenmesinde araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formunun yanı sıra Anne Baba Tutum Ölçeği, Yaratıcılık Ölçeği ve Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği’nden yararlanılmıştır. Regresyon analizi yapılmadan önce elde edilen puanların dağılımının normalliğine bakılmış ve verilerin normal dağılım göstermediği görülmüştür. Normalliğin sağlanması için uygulanabilir yöntemlerden olan logaritmik dönüşüm ve karekök dönüşüm işlemleri yapılmış, puanların dağılımlarının normalliği tekrar incelenmiştir. Dağılımın normal olduğu ve regresyon analizi yapabilmek için uygun olduğu görülmüştür. Yapılan regresyon analizi sonuçlarına göre, ergenlerin Anne Baba Tutum Ölçeğinden aldıkları puanlar yaratıcılık düzeylerinin %1,2’sini açıklarken, duygu düzenlemelerinin %22,7’sini açıklamaktadır. Anne Baba Tutum Ölçeği’nin Kabul/İlgi alt boyutundan alınan puanlar yükseldikçe Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği’nden alınan puanlar azalırken, Psikolojik Özerklik boyutundan alınan puanlar yükseldikçe Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği’nden alınan toplam puanlar da azalmaktadır. Bu sonuçlara dayanılarak ergenler tarafından algılanan anne baba tutumlarının, ergenlerin duygu düzenleme güçlüklerini yordadığı söylenebilir. Elde edilen sonuçlar algılanan anne baba tutumları, yaratıcılık, duygu düzenleme güçlükleri ve ergenlik alanyazını kapsamında tartışılmış, alanda çalışan uzmanlara ve diğer araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aksoy, B. (2004). Coğrafya öğretiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımı [Doktora Tezi]. Gazi Üniversitesi.
  2. Bailen, N. H., Green, L. M. ve Thompson, R. J. (2019). Understanding emotion in adolescents: a review of emotional frequency, intensity, instability and clarity. Emotion Review, 11(1), 63-73. https://doi.org/10.1177/1754073918768878
  3. Barbot, B. ve Heuser, B. (2017). Creativity and identity formation in adolescence: A developmental perspective. M. Karwowski ve J. C. Kaufman (Ed.), The creative self: Effect of beliefs, selfefficacy, mindset and identity (s. 87–98) içinde. Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12809790-8.00005-4
  4. Baumrind, D. (1971). Harmonious parents and their preschool children. Developmental Psychology, 4(1), 99-102. https://doi.org/10.1037/h0030373
  5. Becker, A. P. S., Vieira, M. L. ve Crepaldi, M. A. (2019). Attachment behavioral and parenting definitions, based on a cross-cultural approach: a review of the literature. Psicogenetic, 22, 211–235. https://doi.org/0.17081/psico.22.42.3507
  6. Bell, A. V. (2020). Bubble wrapping vs. helping him learn his way: gender and definitions of parenting through the case of infertility. Journal of Family Studies, 26, 16–31. https://doi.org/10.1080/13229400.2017.1292943
  7. Bergström, M., Sarkadi, A., Hjern, A. ve Fransson, E. (2019). “We also communicate through a book in the diaper bag” Separated parents´ ways to coparent and promote adaptation of their 1–4 year-olds in equal joint physical custody. Plos One, 14(4), e0214913. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0214913
  8. Bibi, F., Chaudhry, A. G., Awan, E. A. ve Tariq, B. (2013). Contribution of parenting style in life domain of children. JOSR Journal of Humanities and Social Science, 12(2), 91–95. https://doi.org/10.21512/humaniora.v10i2.5476

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

24 Ekim 2021

Gönderilme Tarihi

7 Temmuz 2021

Kabul Tarihi

28 Ağustos 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 3 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Erduran Tekin, Ö., & Aslan, A. E. (2021). Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü. Humanistic Perspective, 3(3), 569-592. https://doi.org/10.47793/hp.963703
AMA
1.Erduran Tekin Ö, Aslan AE. Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü. Humanistic Perspective. 2021;3(3):569-592. doi:10.47793/hp.963703
Chicago
Erduran Tekin, Özge, ve Ayşe Esra Aslan. 2021. “Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü”. Humanistic Perspective 3 (3): 569-92. https://doi.org/10.47793/hp.963703.
EndNote
Erduran Tekin Ö, Aslan AE (01 Ekim 2021) Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü. Humanistic Perspective 3 3 569–592.
IEEE
[1]Ö. Erduran Tekin ve A. E. Aslan, “Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü”, Humanistic Perspective, c. 3, sy 3, ss. 569–592, Eki. 2021, doi: 10.47793/hp.963703.
ISNAD
Erduran Tekin, Özge - Aslan, Ayşe Esra. “Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü”. Humanistic Perspective 3/3 (01 Ekim 2021): 569-592. https://doi.org/10.47793/hp.963703.
JAMA
1.Erduran Tekin Ö, Aslan AE. Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü. Humanistic Perspective. 2021;3:569–592.
MLA
Erduran Tekin, Özge, ve Ayşe Esra Aslan. “Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü”. Humanistic Perspective, c. 3, sy 3, Ekim 2021, ss. 569-92, doi:10.47793/hp.963703.
Vancouver
1.Özge Erduran Tekin, Ayşe Esra Aslan. Ergenlerde Yaratıcılık ve Duygu Düzenlemeyi Yordamada Algılanan Anne Baba Tutumlarının Rolü. Humanistic Perspective. 01 Ekim 2021;3(3):569-92. doi:10.47793/hp.963703

Cited By

Creative Commons Lisansı
Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
 


Humanistic Perspective - 2019


DergiPark Webhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/hp | E-posta: hpeditorluk@gmail.com