Öz
Bu çalışma, Hacettepe Üniversitesi’nin kuruluş sürecini ve İhsan Doğramacı’nın kuruluştaki rolünü ele almaktadır. Cumhuriyet Türkiyesi’nde M. K. Atatürk ile temelleri atılan modern tıp eğitimi ve sağlık reformunun sürdürücü ve geliştirici aktörlerinden biri de İhsan Doğramacı’dır. Uluslararası akademik ve idari tecrübelerini Türkiye’nin sağlık ve eğitim sistemine uyarlayarak üniversiteleşmeye önemli katkıda bulunmuştur. Makalede tarihsel araştırma yöntemi benimsenmiş; yazılı ve sözlü kaynaklar, anılar, biyografik eserler, röportajlar ve devlet arşivlerinden elde edilen belgeler ışığında Doğramacı’nın vizyonu ve uygulamaları incelenmiştir. Hacettepe Üniversitesi’nin Türkiye’de sağlık ve eğitim sistemine yaptığı katkılar ve bu sürece nasıl yön verildiği ortaya konmaktadır. Ulaşılan sonuçlar, Doğramacı’nın yenilikçi eğitim ve yönetim anlayışı ile bürokratik ve küresel stratejik ilişkilerinin Hacettepe’nin hızla gelişip öncü bir üniversite haline nasıl geldiğini göstermektedir.
Anahtar Kelimeler
Hacettepe Üniversitesi İhsan Doğramacı tıp eğitimi sağlık hizmetleri üniversite yönetimi
Kaynakça
- Akar, N. (2003). Anadolu’da bir çocuk doktoru: Ord. Prof. Dr. Albert Eckstein. Pelikan Tıp Teknik Yayınları.
- Akgün, A. E., Keskin, H., & Günsel, A. (2014). Bilgi ekonomisi kapsamında teknoloji transferinin bilgi transferine dönüşümüne dair bir literatür taraması. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 19(1), 227-242.
- Ankara Üniversitesi. (1954, 16 Ocak). Profesörler Kurulu Kararı. https://50.hacettepe.edu.tr/timeline/timeline.html
- Arneil, G. (2003). Memories of İhsan Doğramacı. J. Schaller & T. Türmen (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 19-24). Wilton 65.
- Deniz, B. (2019). Dr. Fuad Umay ve Çocuk Esirgeme Kurumu faaliyetleri [Yüksek Lisans Tezi]. Kırklareli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Anabilim Dalı, Kırklareli.
- Devlet Arşivleri Plan ve Onay Belgesi, 5 Temmuz 1954. Devlet Arşivleri Başkanlığı. (1954, 5 Temmuz). Hacettepe Parkı içinde AÜ Tıp Fakültesi’nin yaptıracağı Çocuk Sağlık Merkezi binasının civarı ve yolların durumunu gösteren 26040 sayılı plan ile İmar'ın 379 sayılı Kararı'nın onayı (Belge No: 30-18-1-2 / 136 - 64 - 16).
- Doğramacı, İ. (2010). 90 yıllık yaşamımdan anılar. Bilkent News Doğramacı Özel Sayı. Erişim adresi: www.bilkent.edu.tr/hocabey/anilar.html
- Erdoğan, P. L. (2003). Thirty-three years with İhsan Doğramacı: 1970-2003. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 83-95). Wilton 65.
- Ertuğ, C. (2015). Türkiye’de ve Dünya’da İhsan Doğramacı olayı. Meteksan.
- Gül, A. F. (2023). Haluk balaban ile röportaj.
- Gül, A. F. (2023). Prof. gökhan tunçbilek ile röportaj.
- Gürsel, A. (1998). Cumhuriyet dönemi sağlık politikaları (1920–1960) [Doktora Tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü, Ankara.
- Haberal, M. (2003). We were born at Hacettepe. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 117-120). Wilton 65.
- Haberal, M. (2010). Bizler onun Hacettepesi’nde yetiştik. Bütün Dünya 2000 Doğramacı Özel Sayı, 4, 17-21. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi. (2003). Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi kuruluş öyküsü (40. yıl): İhsan Doğramacı ile röportaj. Erişim adresi: www.youtube.com/@humed4946
- İhsan Doğramacı’nın Anıtkabir Not Defteri İmzası, 8 Temmuz 1967. Hacettepe Üniversitesi. (1967, 8 Temmuz). İhsan Doğramacı’nın Anıtkabir Not Defterine İmzası. https://50.hacettepe.edu.tr/timeline/timeline.html
- Kobayashi, N. (2003). Congrats and thank you. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 165-169). Wilton 65.
- Küçük, Faruk. Ankara Fotoğraf Koleksiyonu, internet adresi: https://dericizade.blogspot.com Medical Tribune, 29 Ocak 1968. Medical Tribune. (1968, January 29). Turkish hospital converted to a first class university. Medical Tribune, 9(9).
- Metin, Ö. (2014). Bir Ankara efsanesi olarak Hacettepe. İdealkent, 11, 88-93.
- Meydan, S. (2014). Akl-ı Kemal: Atatürk’ün akıllı projeleri (Cilt 5). İnkılap Yayınları.
- Milliyet Gazetesi, 15 Haziran 1954. Milliyet. (1954, 15 Haziran). Çocuk sağlığı kliniği.
- Milliyet Gazetesi, 24 Mart 1961. Milliyet. (1961, 24 Mart). Ankara’da 160 çocuk yangından kurtarıldı.
- Milliyet Gazetesi, 25 Mart 1961. Milliyet. (1961, 25 Mart). Hastahane yangınında bazı eşyalar çalındı.
- Milliyet Gazetesi, 3 Ağustos 1963. Milliyet. (1963, 3 Ağustos). Azizoğlu sağlık reformunu açıkladı.
- Milliyet Gazetesi, 30 Mart 1961. Milliyet. (1961, 30 Mart). Yanan çocuk hastanesi tekrar açıldı.
- Milliyet Gazetesi, 5 Kasım 1963. Milliyet. (1963, 5 Kasım). Prof. Doğramacı Ankara Üniversitesi rektörü oldu.
- Özsoylu, Ş. (1995). İhsan Doğramacı ile 40 yıl. Özkan Matbaacılık.
- Profesörler Kurulu Kararı, 16 Ocak 1954
- Resmi Gazete, Hacettepe Üniversitesi Kuruluş Kanunu, 8 Temmuz 1967. Resmi Gazete. (1967, 8 Temmuz). Hacettepe Üniversitesi Kurulması Hakkında Kanun (Sayı: 12642). https://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/12642.pdf
- Rockefeller Archive Center. (1960-1961). Box 3, File Code 805A Ankara University Nute, William L.
- Rockefeller Archive Center. (n.d.). https://resource.rockarch.org
- Say, B. (2003). Great organiser, great teacher. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 229-232). Wilton 65.
- Şencan, E. (2024). Atatürk okulu. İleri Yayınları.
- T.C. Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı (BCA). (n.d.). 30-18-1-2 / 136 - 64 - 16.
- T.C. Strateji ve Bütçe Başkanlığı. (2009). Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı: Türkiye’nin ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasında DPT. Mayıs. www.sbb.gov.tr
- Tunçkol, Y. (2010). Bir Doğramacı vardı. Bütün Dünya 2000 Doğramacı Özel Sayı, 4, 27-29.
- Vatan Gazetesi, 25 Mart 1961. Vatan. (1961, 25 Mart). Hastahane yangınında bir çocuğun öldüğü tesbit edildi.
- Yalçın, S. (2019). Kara kutu yüzleşme vakti. Kırmızı Kedi.
- Yalman, A. E. (1971). Yakın tarihte gördüklerim ve geçirdiklerim 1945-1971. Rey Yayınları.
- Yeşiltuna, S. (2024, Nisan). Atatürk’ün Çocuk Sarayı ve Himaye-i Etfal. Anıtkabir Dergisi, 24(93), 27–31.
- Yıldız Özlü, Z., & Ünüvar, S. (2023). Ankara Numune Hastanesi’nde Alman bilim insanları ve Albert Eckstein. Asia Minor Studies, 11(2), 221–234. https://doi.org/10.17067/asm.1262563
- Yurdakök, M. (1984). Hacettepe tarihi. Öztürk Matbaası.
- Yurdakök, M. (1991). Hacettepe’nin öyküsü: Gecekondudan üniversiteye. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezunları Derneği Bülteni, 1(4).
- Yurdakök, M. (1992). Hacettepe Çocuk Hastanesi tarihi. Hacettepe Üniversitesi Basımevi.
- Yurdakök, M. (2023). İhsan Doğramacı (1915 - 2010). Osmangazi Tıp Dergisi Türk Tıbbına Hizmet Veren Bilim İnsanları Özel Sayısı. 76-83. https://doi.org/10.20515/otd.1400027
Öz
This study examines the founding process of Hacettepe University and the role played by İhsan Doğramacı in this process. One of the key figures who sustained and further developed the foundations of modern medical education and health reform laid by M. K. Atatürk in Republican Türkiye was İhsan Doğramacı. By adapting his international experience to Türkiye's health and education systems, he made significant contributions to the university establishment process. This study adopts a historical research method and examines Doğramacı’s vision and practices through written and oral sources, memoirs, biographical works, interviews, and documents obtained from state archives. The research highlights Hacettepe University’s impact on Türkiye's healthcare and educational systems and evaluates the leadership qualities of Doğramacı that shaped this success. The findings indicate that, thanks to Doğramacı’s innovative approach to education and administration, as well as his international connections, Hacettepe rapidly developed into a pioneering and exemplary university in the fields of education and healthcare.
Anahtar Kelimeler
Hacettepe University İhsan Doğramacı medical education healthcare services university administration
Kaynakça
- Akar, N. (2003). Anadolu’da bir çocuk doktoru: Ord. Prof. Dr. Albert Eckstein. Pelikan Tıp Teknik Yayınları.
- Akgün, A. E., Keskin, H., & Günsel, A. (2014). Bilgi ekonomisi kapsamında teknoloji transferinin bilgi transferine dönüşümüne dair bir literatür taraması. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 19(1), 227-242.
- Ankara Üniversitesi. (1954, 16 Ocak). Profesörler Kurulu Kararı. https://50.hacettepe.edu.tr/timeline/timeline.html
- Arneil, G. (2003). Memories of İhsan Doğramacı. J. Schaller & T. Türmen (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 19-24). Wilton 65.
- Deniz, B. (2019). Dr. Fuad Umay ve Çocuk Esirgeme Kurumu faaliyetleri [Yüksek Lisans Tezi]. Kırklareli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Anabilim Dalı, Kırklareli.
- Devlet Arşivleri Plan ve Onay Belgesi, 5 Temmuz 1954. Devlet Arşivleri Başkanlığı. (1954, 5 Temmuz). Hacettepe Parkı içinde AÜ Tıp Fakültesi’nin yaptıracağı Çocuk Sağlık Merkezi binasının civarı ve yolların durumunu gösteren 26040 sayılı plan ile İmar'ın 379 sayılı Kararı'nın onayı (Belge No: 30-18-1-2 / 136 - 64 - 16).
- Doğramacı, İ. (2010). 90 yıllık yaşamımdan anılar. Bilkent News Doğramacı Özel Sayı. Erişim adresi: www.bilkent.edu.tr/hocabey/anilar.html
- Erdoğan, P. L. (2003). Thirty-three years with İhsan Doğramacı: 1970-2003. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 83-95). Wilton 65.
- Ertuğ, C. (2015). Türkiye’de ve Dünya’da İhsan Doğramacı olayı. Meteksan.
- Gül, A. F. (2023). Haluk balaban ile röportaj.
- Gül, A. F. (2023). Prof. gökhan tunçbilek ile röportaj.
- Gürsel, A. (1998). Cumhuriyet dönemi sağlık politikaları (1920–1960) [Doktora Tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü, Ankara.
- Haberal, M. (2003). We were born at Hacettepe. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 117-120). Wilton 65.
- Haberal, M. (2010). Bizler onun Hacettepesi’nde yetiştik. Bütün Dünya 2000 Doğramacı Özel Sayı, 4, 17-21. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi. (2003). Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi kuruluş öyküsü (40. yıl): İhsan Doğramacı ile röportaj. Erişim adresi: www.youtube.com/@humed4946
- İhsan Doğramacı’nın Anıtkabir Not Defteri İmzası, 8 Temmuz 1967. Hacettepe Üniversitesi. (1967, 8 Temmuz). İhsan Doğramacı’nın Anıtkabir Not Defterine İmzası. https://50.hacettepe.edu.tr/timeline/timeline.html
- Kobayashi, N. (2003). Congrats and thank you. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 165-169). Wilton 65.
- Küçük, Faruk. Ankara Fotoğraf Koleksiyonu, internet adresi: https://dericizade.blogspot.com Medical Tribune, 29 Ocak 1968. Medical Tribune. (1968, January 29). Turkish hospital converted to a first class university. Medical Tribune, 9(9).
- Metin, Ö. (2014). Bir Ankara efsanesi olarak Hacettepe. İdealkent, 11, 88-93.
- Meydan, S. (2014). Akl-ı Kemal: Atatürk’ün akıllı projeleri (Cilt 5). İnkılap Yayınları.
- Milliyet Gazetesi, 15 Haziran 1954. Milliyet. (1954, 15 Haziran). Çocuk sağlığı kliniği.
- Milliyet Gazetesi, 24 Mart 1961. Milliyet. (1961, 24 Mart). Ankara’da 160 çocuk yangından kurtarıldı.
- Milliyet Gazetesi, 25 Mart 1961. Milliyet. (1961, 25 Mart). Hastahane yangınında bazı eşyalar çalındı.
- Milliyet Gazetesi, 3 Ağustos 1963. Milliyet. (1963, 3 Ağustos). Azizoğlu sağlık reformunu açıkladı.
- Milliyet Gazetesi, 30 Mart 1961. Milliyet. (1961, 30 Mart). Yanan çocuk hastanesi tekrar açıldı.
- Milliyet Gazetesi, 5 Kasım 1963. Milliyet. (1963, 5 Kasım). Prof. Doğramacı Ankara Üniversitesi rektörü oldu.
- Özsoylu, Ş. (1995). İhsan Doğramacı ile 40 yıl. Özkan Matbaacılık.
- Profesörler Kurulu Kararı, 16 Ocak 1954
- Resmi Gazete, Hacettepe Üniversitesi Kuruluş Kanunu, 8 Temmuz 1967. Resmi Gazete. (1967, 8 Temmuz). Hacettepe Üniversitesi Kurulması Hakkında Kanun (Sayı: 12642). https://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/12642.pdf
- Rockefeller Archive Center. (1960-1961). Box 3, File Code 805A Ankara University Nute, William L.
- Rockefeller Archive Center. (n.d.). https://resource.rockarch.org
- Say, B. (2003). Great organiser, great teacher. T. Türmen & J. Shaller (Yay. haz.), Children in his hearth, youth on his mind içinde (ss. 229-232). Wilton 65.
- Şencan, E. (2024). Atatürk okulu. İleri Yayınları.
- T.C. Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı (BCA). (n.d.). 30-18-1-2 / 136 - 64 - 16.
- T.C. Strateji ve Bütçe Başkanlığı. (2009). Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı: Türkiye’nin ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasında DPT. Mayıs. www.sbb.gov.tr
- Tunçkol, Y. (2010). Bir Doğramacı vardı. Bütün Dünya 2000 Doğramacı Özel Sayı, 4, 27-29.
- Vatan Gazetesi, 25 Mart 1961. Vatan. (1961, 25 Mart). Hastahane yangınında bir çocuğun öldüğü tesbit edildi.
- Yalçın, S. (2019). Kara kutu yüzleşme vakti. Kırmızı Kedi.
- Yalman, A. E. (1971). Yakın tarihte gördüklerim ve geçirdiklerim 1945-1971. Rey Yayınları.
- Yeşiltuna, S. (2024, Nisan). Atatürk’ün Çocuk Sarayı ve Himaye-i Etfal. Anıtkabir Dergisi, 24(93), 27–31.
- Yıldız Özlü, Z., & Ünüvar, S. (2023). Ankara Numune Hastanesi’nde Alman bilim insanları ve Albert Eckstein. Asia Minor Studies, 11(2), 221–234. https://doi.org/10.17067/asm.1262563
- Yurdakök, M. (1984). Hacettepe tarihi. Öztürk Matbaası.
- Yurdakök, M. (1991). Hacettepe’nin öyküsü: Gecekondudan üniversiteye. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezunları Derneği Bülteni, 1(4).
- Yurdakök, M. (1992). Hacettepe Çocuk Hastanesi tarihi. Hacettepe Üniversitesi Basımevi.
- Yurdakök, M. (2023). İhsan Doğramacı (1915 - 2010). Osmangazi Tıp Dergisi Türk Tıbbına Hizmet Veren Bilim İnsanları Özel Sayısı. 76-83. https://doi.org/10.20515/otd.1400027
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Biyografi |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 18 Mart 2025 |
| Kabul Tarihi | 29 Haziran 2025 |
| Erken Görünüm Tarihi | 13 Mart 2026 |
| Yayımlanma Tarihi | 13 Mart 2026 |
| DOI | https://doi.org/10.32600/huefd.1659861 |
| IZ | https://izlik.org/JA49YU88RB |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2026 Sayı: Advanced Online Publication |
Amaç ve Kapsam
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nin yayın organı olan Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi (HÜEFD), 1983 yılından bu yana dil, edebiyat, sosyal ve insani bilimler alanlarında ulusal ve uluslararası özgün bilimsel araştırmaları yayımlayarak ilgili alanlardaki çalışmalara katkı sunmayı amaçlamaktadır.
HÜEFD'de dil, edebiyat, sosyal ve insani bilimler alanlarında ulusal ve uluslararası özgün bilimsel araştırma yazılarına yer verilmektedir. HÜEFD kapsadığı konularla ilgili ve yazım kurallarına uygun olarak hazırlanan Türkçe, İngilizce, Fransızca, Almanca çalışmaları değerlendirme sürecine almaktadır.
Yazım Kuralları
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi (HÜEFD) kapsadığı konularla ilgili ve yazım kurallarına uygun olarak hazırlanan makaleleri dikkate almaktadır. Türkçe makalelerin Türk Dil Kurumu güncel yazım kurallarına uygunluğunu ve yabancı dilde (İngilizce, Fransızca, Almanca) gönderilen makalelerin ilgili dilin yazım kurallarına uygunluğu esas alınır. Gönderilen makaleler en az beş bin en çok on bin sözcükten oluşmalıdır. Makaleler Times New Roman yazı karakterinde, 11 punto büyüklüğünde ve tek satır aralığıyla yazılmalıdır. HÜEFD'ye gönderilecek yazılar format açısından tümüyle Makale Şablonu'na uygun düzenlenmelidir. Kaynakça APA kuralları 7. sürüme uygun olmalıdır. Makaleler dergiye .pdf değil .docx ya da .doc formatına gönderilmelidir. Makale tam metni yazar isimlerini içermemelidir. Gönderim sırasında aşağıdaki dosyaların yüklenmesi gerekmektedir:
- HÜEFD Makale Şablonu'na uygun olarak hazırlanmış ve yazar isimlerini içermeyen makale tam metni,
- Yazar Bildirimi,
- Katkı ve Sorumluuk Bildirim Formu,
- Ön Yazı
Ön değerlendirme sonucunda derginin kapsamına, yazım kurallarına, kaynak verme formatına ve/veya dergi şablonuna uygun olmadığı tespit edilen metinler yazara geri gönderilir.
1. Başlık ve Yazar Bilgisi
Makalenin başlığı, sayfaya ortalanmış, 14 punto büyüklüğünde, kalın, sözcüklerin baş harfleri büyük olarak yazılmalıdır. Başlıktan önceki satır 0 nk, sonraki satır 0 nk, satır aralığı ise 1,15 nk olarak ayarlanmalıdır.
Türkçe yazılmış makalelerde Türkçe başlığın altına İngilizce, İngilizce yazılmış makalelerde ise İngilizce başlığın altına Türkçe başlık yazılmalıdır. Bu ikinci başlık, sayfaya ortalanmış, 14 punto büyüklüğünde, ince, sözcüklerin baş harfleri büyük olarak yazılmalıdır. Başlıktan önceki satır 0 nk, sonraki satır 0 nk, satır aralığı ise 1,15 nk olarak ayarlanmalıdır.
Başlık kısa ve konu hakkında bilgi verici olmalıdır. Başlığın uzunluğu 12 sözcüğü geçmemelidir. Başlıkta makalenin içeriği ve konu alanı yansıtılmalıdır.
Yazarın/yazarların adları küçük harf, soyadı büyük olmak üzere 11 punto ve sola yaslanmış olarak verilmelidir. Yazar adı için önceki satır 0 nk, sonraki satır 0 nk ve satır aralığı 1,0 nk olarak ayarlanmalıdır.
Yazarın/yazarların unvanı, kurumu, e-posta ve ORCID numaraları yıldız imiyle 10 punto olarak dipnotta belirtilmelidir.
2. Öz ve Anahtar Sözcükler
Her makalenin başında mutlaka Türkçe ve İngilizce öz bulunmalıdır. Makale dili Türkçe ise önce Türkçe öz, İngilizce ise önce İngilizce öz verilmelidir.
Öz ve “Abstract” başlıkları 11 punto büyüklüğünde, kalın ve sayfaya ortalanmış yazılmalı; başlıktan önceki satır 0 nk, sonraki satır 0 nk ve satır aralığı 1,15 olarak ayarlanmalıdır.
Makalenin özü araştırmanın amacını, yöntemini ve elde edilen bulguları yansıtacak şekilde, 250-300 sözcük olarak hazırlanmalıdır.
Her makalede öze ilişkin en az beş, en çok yedi anahtar sözcük bulunmalıdır.
Özet ve anahtar sözcükler 10 punto büyüklüğünde yazılmalıdır.
3. Bölümler ve Alt Bölümler
Birinci düzey ana başlıklar 11 punto, kalın, düz ve sözcüklerin baş harfleri büyük olarak yazılmalıdır. Başlıktan önceki satır 12 nk, sonraki satır 12 nk ve satır aralığı 1,0 nk olarak ayarlanmalıdır.
İkinci düzey alt başlıklar 11 punto, kalın, italik ve sözcüklerin baş harfleri büyük olarak yazılmalıdır. Başlıktan önceki satır 12 nk, sonraki satır 12 nk ve satır aralığı 1,0 nk olarak ayarlanmalıdır.
Üçüncü düzey alt başlıklar 11 punto, ince, italik ve sözcüklerin baş harfleri büyük olarak yazılmalıdır. Başlıktan önceki satır 12 nk, sonraki satır 12 nk ve satır aralığı 1,0 nk olarak ayarlanmalıdır.
Dördüncü düzey alt başlıklar bir tab içeriden başlamalı ve 11 punto, ince, italik ve sözcüklerin baş harfleri büyük olarak yazılmalıdır. Başlıktan önceki satır 12 nk, sonraki satır 12 nk ve satır aralığı 1,0 nk olarak ayarlanmalıdır.
Metin gövdesinde paragraf girişleri 1 cm içeriden yapılmalı ve tüm paragraf iki yana yaslanmalıdır. Tüm metin boyunca paragraflar önceki satır 0 nk, sonraki satır 0 nk ve satır aralığı 0 nk olarak ayarlanmalıdır.
4. Dipnot ve Kaynakça
Kaynaklar APA Kaynak Gösterme Standardının 7. Sürümüne uygun olarak verilmelidir.
Yazılara dipnot verilmesi gerektiğinde, açıklamalar metin içinde numara verilerek sayfa sonunda belirtilmelidir.
Dipnotlar 10 punto, önceki satır 0 nk, sonraki satır 0 nk ve satır aralığı 1,0 nk olarak ayarlanmalı ve dipnot metni iki yana yaslanmalıdır.
5. Şekiller
Şekil başlığı şeklin altında ortalanmış biçimde verilmelidir. Metin içerisinde şekle mutlaka yönlendirme yapılmalıdır. Şekil başlığında önceki satır 0 nk, sonraki satır 6 nk ve satır aralığı 1,0 olarak ayarlanmalıdır.
Şekil başlığı tümce düzeninde, sadece ilk sözcüğün baş harfi büyük olarak yazılmalıdır. Şekillerin sağına ya da soluna herhangi bir metin yerleştirilmemelidir.
Eğer şekil başka kaynaktan alınmış ise şekil başlığında alıntı yapılan kaynağa gönderimde bulunulmalıdır.
6. Tablolar
Tablo başlığı tablonun üstünde ortalanmış biçimde verilmelidir. Metin içerisinde tabloya mutlaka yönlendirme yapılmalıdır. Tablo başlığında önceki satır 0 nk, sonraki satır 6 nk ve satır aralığı 1,0 olarak ayarlanmalıdır. Tablo başlığı tümce düzeninde, sadece ilk sözcüğün baş harfi büyük olarak yazılmalıdır. Tabloların sağına ya da soluna herhangi bir metin yerleştirilmemelidir.
Tablo içi başlıklarda koyu karakter kullanılmamalı, HÜEFD Makale Şablonunda örneklenen tabloya benzer biçimde kenarlıklar kullanılmalıdır.
Tablo içinde yer alan metinler 10 punto büyüklüğünde olmalı ve satır aralığı 1,0 nk olarak ayarlanmalıdır.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi (HUEFD), 1983 yılından bu yana dil, edebiyat, sosyal ve insani bilimler alanında ulusal ve uluslararası özgün bilimsel araştırma yazılarına yer veren akademik ve hakemli bir dergidir ve aşağıdaki ilkeler doğrultusunda yayın hayatını sürdürmektedir. Dergimize gönderilen bilimsel yazılarda, ICMJE (International Committee of Medical Journal Editors) tavsiyeleri ile COPE (Committee on Publication Ethics)’un Editör ve Yazarlar için Uluslararası Standartları dikkate alınmaktadır.
Yazarlar ve Yazarların Sorumlulukları
- Yazarlar, özgün (daha önce yayımlanmamış) çalışmalarını dergiye göndermek ve dergi web sayfasında verilen yazım yönergelerini takip etmekle yükümlüdür.
- Yazarlar, daha önce yayınlanmış veya başka bir platformda hakem süreci başlamış çalışmalarını göndermemelidir.
- Yazarlar, makalelerindeki fikirlerin şekillendirilmesinde etkili ya da bilgilendirici her türlü kaynağa gönderme verir.
- Yazarlar, herhangi bir makale ya da burs değerlendirme sürecinde hakem olarak aşina oldukları bilgileri izinsiz kullanmazlar.
- Yazarlar, kişisel iletişimden elde edilen bilgileri, çalışma içerisinde anmak isterlerse, anılacak kişilerden gerekli izinleri almış olmalılardır, aksi durumda bu bilgilere çalışma içerisinde yer verilmemelidir.
- Çalışma bir kurum ya da kuruluş tarafından bir proje kapsamında destekleniyorsa, tüm mali destekler destek numaralarıyla birlikte yazılmalıdır.
Etik İzinler
- Çalışma insan denek kullanmayı gerektiriyorsa, yazarlar kurumsal etik kurul onayı almakla yükümlüdürler.
- Yazarlar, insan deneklerden gerekli izinlerin alındığını ve katılımcıların haklarının gözetildiğini açıklayan açık bir bildirim sunmalıdır.
- Başkalarına ait ölçek, anket ve fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınmalıdır.
- Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uygunluğunun belirtilmesi gerekmektedir.
- Aşağıdaki durumlar etik kurul izni gerektirmektedir:
Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar,
İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması,
İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,
Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar.
Hakemlik Süreci
- HUEFD’ye gönderilen her çalışma, çift-kör hakemlik sürecine ve nesnel değerlendirmeye dayalı editör kararına bağlıdır.
- HUEFD’ye gönderilen her çalışma, dergi yayın politikasına uygunluk açısından editör tarafından değerlendirilir ve konusunda uzman iki hakeme gönderilir.
- Editörler, yazarlar ile çıkar çatışması olmayan hakemleri, çalışmayı değerlendirmek üzere atamakla sorumludur.
- Dergiye gönderilen çalışmaların yazar-hakem ve hakem-yazar süreçlerinde gizlilik esastır.
- Dergide çıkar çatışmalarını hakem değerlendirmelerinde adil bir şekilde yürütmek için çift taraflı kör hakemlik sürecini işletmektedir. Böylelikle değerlendirme süreci ve sonrasında hakemler ve yazarlar birbirlerinden haberdar olmayacaklardır. Sürecin yönetimini izleyen alan editörü ise çıkar çatışması oluşan durumlarda editörlüğe bilgi vererek ilgili çalışmanın başka bir alan editörüne yönlendirilmesini talep etmekle sorumludur.
- Yazarlar, hakemlerin geri bildirimleri doğrultusunda gecikmelere imkân vermeyecek biçimde ve hakem ya da editörlerle iş birliği içerisinde istenen güncellemeleri yapmak ve numaralanmış bir biçimde raporlandırmakla yükümlüdür.
Yayın Etiği
- Editörler, derginin bilimsel kalitesini arttırmak ve yazarları bilimsel kalitesi yüksek araştırma üretmek için desteklemekle sorumludur. Hiçbir koşulda, intihal ya da bilimsel kötüye kullanımına izin verilmemektedir.
- HUEFD’ye gönderilen çalışmalar bilimsel çalıntı konusunda kontrol edilirler. Editörler iddia edilen veya kanıtlanmış bilimsel kötü kullanımdan haberdar olurlarsa makaleyi geri çekebilirler.
- Editörler, gerekli durumlarda gönderilen çalışmayı düzeltme, geri çekme veya çalışma hakkında özür yayınlamayı kabul ederler.
- HUEFD, açık erişim modelini kullanmaktadır. Dergide yayınlanması kabul edilen çalışmalar, derginin web sitesinden açık erişim ile erişilebilir kılınmıştır.
- Dergi web sayfasında yayınlanacak ve basılacak çalışmalar için herhangi bir ücret veya masraf talep edilmemektedir.
Telif Hakkı ve Erişim
- Yazarlar, yayınlanmış makalelerin telif haklarını HUEFD’ye devrettiğini kabul eder.
- Makalede yer alması gereken resim, şekil vb. anlatımı destekleyici materyal için gerekli kişi ya da kurumlardan izin alınması yazarın sorumluluğundadır.
Yayın planı
- HUEFD, Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki kez yayımlanmaktadır.
- HÜEFD'de yayına kabul edilen makaleler kabul alınan tarih doğrultusunda sıralanarak sayıya atanmaktadır.
Ücret Politikası
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi’nde (HUEFD) yayımlanacak ve basılacak makalelerden herhangi bir ücret ya da masraf talep edilmemektedir.
Dizinler
Atıf Dizinleri
Dergi Kurulları
Sorumlu Yazı İşleri Müdürü ve Yayın Kurulu Başkanı
Editör Yardımcısı
Alan Editörleri
Dil Editörü
Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.