EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS

Cilt: 43 Sayı: 43 1 Haziran 2012
  • Sevgi Kıngır
  • Ömer Geban
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
PDF İndir
TR

EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS

Öz

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Sevgi Kıngır Bu kişi benim

Ömer Geban Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2012

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 43 Sayı: 43

IZ

https://izlik.org/JA77EE55XS

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Kıngır, S., & Geban, Ö. (2012). EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43(43). https://izlik.org/JA77EE55XS
AMA
1.Kıngır S, Geban Ö. EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;43(43). https://izlik.org/JA77EE55XS
Chicago
Kıngır, Sevgi, ve Ömer Geban. 2012. “EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 (43). https://izlik.org/JA77EE55XS.
EndNote
Kıngır S, Geban Ö (01 Haziran 2012) EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 43
IEEE
[1]S. Kıngır ve Ö. Geban, “EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 43, sy 43, Haz. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77EE55XS
ISNAD
Kıngır, Sevgi - Geban, Ömer. “EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43/43 (01 Haziran 2012). https://izlik.org/JA77EE55XS.
JAMA
1.Kıngır S, Geban Ö. EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;43. Available at https://izlik.org/JA77EE55XS.
MLA
Kıngır, Sevgi, ve Ömer Geban. “EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 43, sy 43, Haziran 2012, https://izlik.org/JA77EE55XS.
Vancouver
1.Sevgi Kıngır, Ömer Geban. EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2012;43(43). Erişim adresi: https://izlik.org/JA77EE55XS