BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI?

Nazan Sezen; Canan Yanık

TR

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI?

Öz

Anahtar Kelimeler

Matematiğe Yönelik Tutum, Öğretim Programı, Biyoloji Öğretmen Adayı

Kaynakça

o

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Nazan Sezen Bu kişi benim

Canan Yanık Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2012

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 43 Sayı: 43

IZ

https://izlik.org/JA44PH34UY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Sezen, N., & Yanık, C. (2012). BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI? Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43(43). https://izlik.org/JA44PH34UY

AMA

1.Sezen N, Yanık C. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI? Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;43(43). https://izlik.org/JA44PH34UY

Chicago

Sezen, Nazan, ve Canan Yanık. 2012. “BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI?”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 (43). https://izlik.org/JA44PH34UY.

EndNote

Sezen N, Yanık C (01 Haziran 2012) BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI? Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 43

IEEE

[1]N. Sezen ve C. Yanık, “BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI?”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 43, sy 43, Haz. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44PH34UY

ISNAD

Sezen, Nazan - Yanık, Canan. “BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI?”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43/43 (01 Haziran 2012). https://izlik.org/JA44PH34UY.

JAMA

1.Sezen N, Yanık C. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI? Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;43. Available at https://izlik.org/JA44PH34UY.

MLA

Sezen, Nazan, ve Canan Yanık. “BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI?”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 43, sy 43, Haziran 2012, https://izlik.org/JA44PH34UY.

Vancouver

1.Nazan Sezen, Canan Yanık. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARI: ÖĞRETİM PROGRAMINDA MATEMATİK DERSİ OLMALI MI? Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2012;43(43). Erişim adresi: https://izlik.org/JA44PH34UY