TR
Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi
Öz
Bilgisayar ve beraberinde getirdi i teknolojilerin her geçen gün hayatzda daha çok yer almas , matematikitimini de etkilemi ve bu alana yönelik yaz mlar n geli tirilmesine neden olmu tur. Bilgisayar Cebiri Sistemleri (BCS) debu yaz mlar aras nda önemli bir yer tutmaktad r. BCS’nin e itim ortam ile dikkatli ekilde bütünle tirilmesi, ö renmeortamlar na olumlu katk lar sa layacakt r. Ancak bu bütünle tirme s ras nda dikkat edilmesi gereken en önemli nokta,rencilerden beklenen matematiksel becerilerin geli mesine katk da bulunmakt r. Bu beceriler, farkl ararmac lartaraf ndan dedersi kapsam ndaki Taylor polinomlar konusunda bir çal ma yapra haz rlayarak, bir matematik ö retmeni yeti tirmeprogram nda ö renim görmekte olan ö rencilerin, bir ö retim deneyi içerisinde BCS destekli ve -desteksiz sortamlar ndaki ö renci aktivitelerinde meydana gelen debütünle tirilen çal ma yapradestekli grupta yer alan ö rencilerin farkl gösterimleri daha çok kulland klar , elde ettikleri sonuçlara daha ele tirelbakt klar , yorumlama ve genelleme becerilerinin ön plana ç kt
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2011
Gönderilme Tarihi
23 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 40 Sayı: 40
APA
Dost, Ş., Sağlam, Y., & Uğur, A. A. (2011). Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40(40), 140-151. https://izlik.org/JA55EG35UK
AMA
1.Dost Ş, Sağlam Y, Uğur AA. Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;40(40):140-151. https://izlik.org/JA55EG35UK
Chicago
Dost, Şenol, Yasemin Sağlam, ve Ayşegül Altay Uğur. 2011. “Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 (40): 140-51. https://izlik.org/JA55EG35UK.
EndNote
Dost Ş, Sağlam Y, Uğur AA (01 Haziran 2011) Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 40 140–151.
IEEE
[1]Ş. Dost, Y. Sağlam, ve A. A. Uğur, “Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 40, sy 40, ss. 140–151, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA55EG35UK
ISNAD
Dost, Şenol - Sağlam, Yasemin - Uğur, Ayşegül Altay. “Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40/40 (01 Haziran 2011): 140-151. https://izlik.org/JA55EG35UK.
JAMA
1.Dost Ş, Sağlam Y, Uğur AA. Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011;40:140–151.
MLA
Dost, Şenol, vd. “Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 40, sy 40, Haziran 2011, ss. 140-51, https://izlik.org/JA55EG35UK.
Vancouver
1.Şenol Dost, Yasemin Sağlam, Ayşegül Altay Uğur. Üniversitede Matematik Öğretiminde Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Kullanımı: Bir Öğretim Deneyi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2011;40(40):140-51. Erişim adresi: https://izlik.org/JA55EG35UK